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ESCUELA DE POSGRADO
SÍLABO DE MODERNIZACIÓN DEL ESTADO

I. DATOS GENERALES
1.1 Unidad Académica o Programa: Maestría en Gestión Pública
1.2 Semestre Académico: 2018-2
1.3 Ciclo de estudios: I
1.4 Requisitos: Ninguno
1.5 Carácter: Obligatorio
1.6 Número de Créditos: 4.5
1.7 Duración: 8 sesiones
1.8 Nº de horas: 80 horas (64 teorías, 16 prácticas)
1.9 Docente(s): Dr. Jara Aguirre Chantal Juan
Mgtr. Gonzalez Rodriguez Francisco Martin
Mgtr. Regalado Paredes Germán Armando
Mgtr. Garay Ghilardi Cesar Amador
Mgtr. Samillan Incio Cesar
Mgtr. Medina Sotelo Cristian Gumercindo
II. SUMILLA
La experiencia curricular de Modernización del Estado, es de naturaleza teórico práctico y pertenece al
área de especialidad, cuyo propósito es orientar a los estudiantes, sobre la importancia de la
Modernización del Estado y los principales obstáculos que se presentan en un Estado Moderno y
comprende: El Estado Peruano, funcionamiento. Modernización del Estado, el proceso de
modernización, la descentralización, marco normativo y conceptual.

III. COMPETENCIA
Analiza los problemas coyunturales que afectan al país e inciden negativamente en la Gestión Pública,
para mejorar la gestión de servicios públicos, asumiendo una actitud reflexiva y crítica.

IV. PROGRAMACIÓN ACADÉMICA

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NOTA: Cualquier documento impreso diferente del original, y cualquier archivo electrónico que se encuentren fuera de la Intranet UCV serán
considerados como COPIA NO CONTROLADA

4.1 PRIMERA UNIDAD: Modernización del Estado Peruano
4.1.1. DURACIÓN: 04 semanas
4.1.2. PROGRAMACIÓN
SESIÓN CAPACIDADES
Conoce la necesidad
1 de Estado en una
sociedad organizada
Identifica el proceso
2 de modernización del
Estado
Analiza la nueva
3 Pública por resultados.
gestión pública
Analiza las políticas
4 de gestión pública
por resultados
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PRODUCTOS
TEMÁTICA
ACADÉMICOS
El Estado y la Constitución.
1. Funciones del Estado.
2. Separación de Poderes
3. El rol del Estado
 Tema del trabajo integrador
4. Objetivos del Estado.
(IG)
5. Finalidad del Estado.
6. El Estado y la gestión pública
7. Alcances de la Administración
Pública y privada.
 Informe de análisis crítico
Ley de modernización del de la temática (II).
Estado:
1. Finalidad  Informe del DS No. 004-
2. Proceso de modernización de la 2013-PCM Aprueban la
gestión del Estado. Política Nacional de
3. Mejora continua gestión pública. Modernización de la
4. Gestión por procesos. Gestión Pública. (IG)
Nueva gestión pública.
1. Los sistemas: funcionales y  Informe de análisis crítico
administrativos de la temática (II).
2. Nuevas tendencias de la Gestión  Informe de la Ley No.
29158 Ley Orgánica del
3. Fundamentos de la G.P por
Resultados. Marco teórico. Poder Ejecutivo (2007).
4. Secretaría de Gestión Pública (IG)
5. SERVIR
Políticas de Gestión  Informe de análisis crítico
Pública por Resultados. de la temática (II).
1.- El Universo de las Políticas  Informe de la lectura: “La
Públicas. gestión por resultados: un
2. Monitoreo y Evaluación de las cambio cultural necesario
Acciones del Estado por
en el sector público, por
Resultados.
3. Antecedente del PPR Daniel McBride González.
experiencias en Latinoamérica. (IG)
 Evaluación del Avance de
trabajo integrador (EV)
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4.2. SEGUNDA UNIDAD: Modernización de la gestión pública

4.2.1. DURACIÓN: 04 Semanas
4.2.2. PROGRAMACIÓN
SESIÓ
CAPACIDADES
N ACADÉMICOS
Diseña presupuesto
5
por resultado
Reconoce la Gestión
6 de personas por
resultados
Examina los planes
estratégicos y
7 electrónico.
operativos del
gobierno electrónico
Analiza los beneficios
8 del servicio al
ciudadano del Estado
PRODUCTOS
TEMÁTICA
 Informe de análisis crítico
Presupuestos por Resultados.
de la temática (II).
1. Características y Objetivos del
Presupuesto por Resultados.  Informe de la
2. Fases del proceso presupuestario implementación del
3. Impacto del PPR en las Presupuesto por
organizaciones y la gestión pública. Resultados.(IG)
 Informe de análisis crítico
Gestión y tipos por resultados
de la temática (II).
1. Gestión de personas por
resultados.  Informe de los indicadores
2. Tipos de resultado de medición. en la Gestión por
Indicadores resultados. (IG)
 Informe de análisis crítico
Gobierno electrónico. ONGEI
de la temática (II).
1. Planes estratégicos de gobierno
 Informe de un caso de un
2. Planes y proyectos operativos de Plan Estratégico de
e-governement Gobierno Electrónico.(IG)
 Informe de las mejoras del
Mejora y medición del servicio
servicio al ciudadano del
al ciudadano del Estado.
1. Mejora del servicio al ciudadano Estado.(IG)
2. Medición del servicio al  Sustentación del Trabajo
ciudadano integrador grupal (EV)

4.3. ACTITUDES
Crítica y reflexiva.

V. ESTRATEGIAS METODOLÓGICAS
 Metodología activa participativa.
 Los estudiantes realizarán trabajos individuales y en equipo para investigar e intercambiar
experiencias de aprendizaje. Las principales actividades serán la lectura crítica y reflexiva; y la
redacción clara, precisa y coherente.
 Exposición, participación y dinámicas grupales.
 Estudio de casos, Aprendizaje basado en problemas.
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 El producto integrador podrá ser un análisis y propuesta de un Caso de modernización en una

entidad pública, el cual será elaborado y sustentado en equipo, y evaluado individualmente; para
su elaboración se programarán horas de asesoría metodológica.
 Trabajo de Investigación: se estimulará el interés por la investigación acerca de los temas
asignados, tomándose en cuenta la iniciativa personal y considerando el trabajo en equipo.

VI. MEDIOS Y MATERIALES

 Documentos impresos y manuscritos: Libros, folletos, revistas, entre otros materiales impresos.
 Material audiovisual e informático: Videos, CD, recursos electrónicos, fotografías, websites.
 Otros materiales: Pizarra, mota, plumones, papelotes, otros.
 Equipos: Proyector multimedia, ecran y otros.
 Campus virtual
VII. EVALUACIÓN
7.1. DISEÑO DE EVALUACIÓN
PRODUCTOS INSTRUMENTO
UNIDADES CÓDIGO PESO %
ACADÉMICOS DE EVALUACIÓN
Trabajo Individual II 25% Rúbrica
Trabajo en equipo IG 25% Rúbrica
I 40%
Producto
EV 50% Rúbrica
integrador parcial
Trabajo Individual II 25% Rúbrica
Trabajo en equipo IG 25% Rúbrica
II 60%
Producto EV 50% Rúbrica
integrador

7.2. PROMEDIOS
PRIMERA UNIDAD (X1) SEGUNDA UNIDAD (X2)
X1 = 0.25*II +0.25*IG + 0.5*EV X2 = 0.25*II +0.25*IG +0.5*EV

FINAL (XF)
XF = X1*0.4+X2*0.6

7.3. REQUISITOS DE APROBACIÓN

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 Se utiliza la escala de calificación vigesimal; la nota mínima aprobatoria es 14.

 El estudiante que haya acumulado a lo largo del desarrollo de la experiencia curricular más del
30 % de inasistencias será declarado como inhabilitado.

VIII. BIBLIOGRAFÍA
LIBROS, REVISTAS, ARTÍCULOS, TESIS, PÁGINAS
Código de biblioteca
WEB.*
352.3485 A55 Andía, W. (2011). Planeamiento estratégico en el sector
público. Lima: El saber.
Andrade, E. (1987).Teoría General del Estado. Ed. Colección
Textos Jurídicos Universitarios.
352.40982 H53 2010 Heras, J. (2010). Estado eficiente. Lima: UVL.
González, J. (1996). Gestión pública: conceptos e
instituciones.
351.85 M97 Muñoz, W. (2011). La simplificación administrativa en el
marco del proceso de modernización del Estado. Perú:
Universidad Católica Sedes Sapientiae.
352.367 A83 3 Asociación Civil Transparencia. (2007). Modernización del
Estado. Lima.
Ley N°27658, Ley Marco de Modernización de la Gestión del
Estado, publicada miércoles 30 de enero de 2002.
Ley N°27899, Ley que modifica el Artículo 13 de la Ley Nº
27658, Ley Marco de Modernización de la Gestión del
Estado.
Ley N°29158, Ley Orgánica del Poder Ejecutivo, publicada
jueves 20 de diciembre de 2007.
Ley Nº27972, Ley Orgánica de Municipalidades, publicada el
26 de mayo de 2003.
Ley No.27867, Ley Orgánica de Gobiernos Regionales,
publicada el 17 de Noviembre del 2002.
Decreto Supremo No.004-2013-PCM, Aprueban la Política
Nacional de Modernización de la Gestión Pública,
publicada el 9 de Enero de 2013.
Decreto Supremo No.016-2017-PCM, Aprueban la Estrategia
Nacional de Datos Abiertos Gubernamentales del Perú
2017-2021, publicada el 10 de febrero de 2017.

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