A. Actividad Reconocimiento Del Curso

ESCUELA DE CIENCIAS BÁSICAS
200611- Pensamiento Lógico y Matemático

Rúbrica General del Curso
RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL CURSO
En este documento se describen los criterios de la rúbrica analítica que se aplicará en

cada una de las actividades de trabajo colaborativo, para lo cual cada guía de
actividad tendrá un peso evaluativo según lo establecido en la Agenda del Curso. De
manera que se tiene la siguiente tabla de valoración:
ACTIVIDAD VALORACIÓN MÁXIMA

Reconocimiento y contextualización del curso 45
Trabajo colaborativo 1 100
Examen Nacional por ABP 125
TOTAL DEL CURSO 500
A continuación la descripción general de los criterios que se valorarán en cada

actividad; después de la vista general de los criterios a tener en cuenta se anexa cada
una de las rúbricas de cada actividad del curso. La descripción general es:
Item Valoración baja Valoración media Valoración alta Máximo

evaluado puntaje
1. Uso de El estudiante no El estudiante hizo uso El estudiante hizo uso del
espacios participó en del foro para su foro para su participación
para la ninguno de los participación individual, y se evidencia
actividad espacios individual, pero no se la adecuada participación
señalados para la evidencia la en el E-portafolio para la
interacción en el participación en el E- interacción del grupo
desarrollo de la portafolio para la
actividad interacción del grupo (Puntos =) -
(Puntos = 0) (Puntos =)
2. Aporte El estudiante Se encuentra Se encuentran publicados

individual nunca participó publicado el aporte de manera oportuna los
del del foro del individual del aportes individuales del
estudiante
trabajo … estudiante. Pero la estudiante, cumpliendo
en el foro
participación no con los lineamientos
(Puntos = 0) cumple con los dispuestos para la
lineamientos dados participación en foros
en la guía
(Puntos =)
(Puntos =)
11
3. Análisis de No se presenta El análisis presentado Se presenta un adecuado

la un análisis respecto a la temática análisis de la temática
pertinencia pertinente del utilizada para el utilizada para el desarrollo
de los núcleo temático desarrollo de los de los procesos en la
temas del
curso procesos en la resolución de los
(Puntos = 0) resolución de los problemas, cumpliendo
problemas no cumple con los parámetros
con los parámetros pertinentes
establecidos para
(Puntos =) -
dicho fin
(Puntos =)
4. Formato El nombre del Se encuentran Se encuentran publicados

del archivo individual publicados de manera de manera oportuna los
archivo, y grupal no oportuna los archivos archivos del aporte
nombre
cumple con los del aporte individual y individual y grupal, y
del archivo
y parámetros grupal, pero no se cumplen con los
referencias establecidos en la cumplen con los parámetros especificados
guía. El formato parámetros para el nombre del
del archivo grupal especificados para el archivo, formato del
no es PDF. El nombre del archivo, archivo y manejo de las
archivo no tiene formato del archivo y referencias bibliográficas
referencias manejo de las según las normas APA
referencias
(Puntos = 0) bibliográficas (Puntos =) -
(Puntos =)
MÁXIMO PUNTAJE POSIBLE ---
Con base a los criterios descritos en el cuadro anterior, a continuación se

establece la rúbrica de evaluación por cada una de las actividades con los
respectivos puntajes (las rúbricas a continuación también se incluyen en cada
una de las guías que pueden descargar en cada actividad a desarrollar en el
Entorno de Aprendizaje Colaborativo):
Rúbrica Actividad de Reconocimiento General del Curso:
11
Item evaluado Valoración baja Valoración media Valoración alta Máximo

puntaje
1. Actualización
de los datos El estudiante nunca El estudiante actualizó El estudiante actualizó
actualizó los datos y parcialmente sus datos y adecuadamente su perfil,
no realizó la realizó también de manera teniendo en cuenta todos
presentación en el parcial la presentación en el sus datos y su foto.
Foro General y en el Foro General y en el Foro de Además realizó la 5
Foro de Interacción y Interacción y Producción de presentación en el Foro
Producción de la la Actividad. General y en el Foro de
Actividad. (Puntos = 3) Interacción y Producción
(Puntos = 0) de la Actividad.
(Puntos = 5)
2. Aporte
individual del El estudiante nunca Se encuentra publicado de Se encuentran publicados
participó del Foro de manera parcial el aporte de manera oportuna los
estudiante en Reconocimiento individual del estudiante. La aportes individuales del
el foro General del Curso y participación no cumple con estudiante, cumpliendo con
no brindó respuesta los lineamientos dados en la los lineamientos
alguna a una de las guía del Reconocimiento dispuestos para la
preguntas detonantes General del Curso; ya que la participación en el Foro. La
según la lectura dada respuesta dada a la respuesta dada a la
20
en la guía. No hizo pregunta detonante escogida pregunta detonante
entrega del Mapa no fue significativa y el Mapa escogida fue significativa y
conceptual de las tres Conceptual no cumple con el Mapa Conceptual
unidades temáticas los requerimientos cumple con los
del curso. establecidos. O bien, no hizo requerimientos
(Puntos = 0) entrega de alguna de las dos establecidos. Intervino de
actividades de producción manera respetuosa frente
intelectual individual. a los aportes de los demás
(Puntos = 10) compañeros.
(Puntos = 20)
3. Análisis de la
No se presenta un El análisis presentado Se presenta un adecuado
pertinencia análisis pertinente de respecto a la temática análisis del curso con la
de los temas la temática expuesta expuesta para la pertinencia requerida,
del curso en para la consolidación consolidación de la reflexión cumpliendo con los
la producción de la reflexión en grupal cumple de manera parámetros pertinentes en
de la Fase equipo para dar parcial con los parámetros la Fase Grupal. Mostró 10
respuesta a la establecidos para dicho fin. aportes significativos para
Grupal pregunta grupal No mostró aportes consolidar con los
establecida en la completamente significativos compañeros la reflexión en
guía. No se evidenció para consolidar con los equipo para dar respuesta
participación en el e- compañeros la reflexión en a la pregunta grupal
portafolio con aporte equipo para dar respuesta a establecida en la guía. Su
alguno de uno de los la pregunta grupal participación en el E-
precursores de la establecida en la guía. Su Portafolio fue significativa
Lógica Matemática participación en el E- con relación a un aporte de
(Puntos = 0) Portafolio, o no se evidenció, alguno de los precursores
o fue poco significativa con de la Lógica Matemática.
relación a un aporte de (Puntos = 10)
alguno de los precursores de
la Lógica Matemática.
(Puntos = 5)
4. Uso de
11
Normas APA Tanto el documento Tanto el documento del Tanto el documento del
del aporte individual, aporte individual, como el aporte individual, como el
como el documento documento de la Fase documento de la Fase
de la Fase Grupal no Grupal presenta un diseño Grupal está diseñado
está diseñado con parcial con relación a las adecuadamente con
Normas APA. Las Normas APA. Las Normas APA. Las
referencias de referencias de bibliografía y referencias de bibliografía 5
bibliografía y cibergrafía no cumplen con y cibergrafía cumplen con
cibergrafía, o no se las Normas APA. las Normas APA.
generaron, o no (Puntos = 3) (Puntos = 5)
cumplen con las
Normas APA.
(Puntos = 0)
5. Formato del El nombre del archivo del

El nombre del archivo El nombre del archivo del aporte individual y el
archivo, del aporte individual y aporte individual y el archivo archivo de la Fase Grupal
nombre del el archivo de la Fase de la Fase Grupal cumplen cumplen con los
archivo y Grupal no cumplen de manera parcial con los parámetros establecidos
puntualidad con los parámetros parámetros establecidos en en la guía en cuanto a
en entrega establecidos en la la guía en cuanto a nombre. nombre. El formato del
guía en cuanto a El formato del archivo de la archivo de la Fase Grupal
nombre. El formato Fase Grupal no está en PDF. está en PDF. Según la
del archivo de la Fase Según la Normatividad de la Normatividad de la UNAD 5
Grupal no está en UNAD para la entrega de para la entrega de
PDF. Según la Trabajos en Foros Trabajos en Foros
Normatividad de la colaborativos, la colaborativos, la
UNAD para la participación significativa participación significativa
entrega de Trabajos debe generarse a más tardar debe generarse a más
en Foros dos días antes de la fecha tardar dos días antes de la
colaborativos, la máxima de entrega; no hubo fecha máxima de entrega;
participación puntualidad, o en la entrega se evidencia que si hubo
significativa debe del aporte individual, o en la puntualidad en la entrega
generarse a más entrega del Trabajo de la del aporte individual y del
tardar dos días antes Fase Grupal de acuerdo a Trabajo de la Fase Grupal
de la fecha máxima éste lineamiento. de acuerdo a éste
de entrega; no hubo (Puntos = 3) lineamiento.
puntualidad en la (Puntos = 5)
entrega del aporte
individual ni del
Trabajo de la Fase
Grupal de acuerdo a
éste lineamiento.
(Puntos = 0)
MÁXIMO PUNTAJE POSIBLE 45
Rúbrica Trabajo colaborativo Uno
11

puntaje
1. Participación y
Comunicación El estudiante no El estudiante mostró de El estudiante realizó una
evidenció una manera parcial una interacción continua,
en el Foro y interacción continua, interacción continua, permanente, respetuosa
permanente, permanente, respetuosa y y significativa con sus
respetuosa y significativa con sus compañeros de grupo 10
significativa con sus compañeros de grupo para para la construcción del
compañeros de grupo la construcción del conocimiento.
para la construcción del conocimiento. Fortaleciendo con sus
conocimiento. (Puntos = 5) comentarios los aportes
(Puntos = 0) de los demás integrantes
para corregir errores
presentes y para resaltar
procesos bien realizados.
(Puntos = 10)
2. Aporte
El estudiante nunca El estudiante participó El estudiante participó
individual del participó del Foro del parcialmente del Foro del del Foro del Trabajo
estudiante en Trabajo Colaborativo Trabajo Colaborativo Uno y Colaborativo Uno y
el Foro Uno y no brindó brindó respuesta a uno de brindó respuesta correcta
respuesta alguna a uno los problemas de Teoría de a uno de los problemas
de los problemas de Conjuntos, evidenciándose de Teoría de Conjuntos;
Teoría de Conjuntos; ni inconsistencias en el además clasificó y
clasificó y no explicó el proceso operativo; o explicó correctamente el
45
porqué de la clasificó inadecuadamente porqué de la clasificación
clasificación de uno de el tipo de falacia en el de uno del enunciado de
los enunciados de enunciado dado, o Falacia seleccionado.
Falacias dados en la evidenció inconsistencias (Puntos = 45)
guía. en la explicación dada al
(Puntos = 0) porqué de la clasificación
del enunciado de Falacia
seleccionado.
(Puntos = 20)
3. Análisis de la
No se presenta un Se presenta un análisis Se presentó un análisis
pertinencia de análisis pertinente de la parcial de la temática de pertinente de la temática
los temas del temática de Teoría de Teoría de Conjuntos para de Teoría de Conjuntos
curso en la Conjuntos para la la consolidación del para la consolidación del
producción de consolidación del planteamiento y resolución planteamiento y
la Fase Grupal planteamiento y en equipo para dar resolución en equipo 35
resolución en equipo respuesta a la situación para dar respuesta a la
para dar respuesta a la problémica en la Fase situación problémica en
situación problémica en Grupal establecida en la la Fase Grupal
la Fase Grupal guía. O no se evidenció establecida en la guía.
establecida en la guía. participación en el E- Se evidenció
No se evidenció Portafolio, o fue poco participación en el E-
participación en el E- significativa dicha Portafolio con aporte
Portafolio con aporte participación con respecto significativo de una de
alguno de una de las al aporte de una de las las propiedades de las
propiedades de las propiedades de las operaciones entre
operaciones entre operaciones entre conjuntos.
conjuntos. conjuntos. (Puntos = 35)
(Puntos = 0)
(Puntos = 20)
11
4. Uso de
Normas APA Tanto el documento del Tanto el documento del Tanto el documento del
aporte individual, como aporte individual, como el aporte individual, como el
el documento de la documento de la Fase documento de la Fase
Fase Grupal no está Grupal presenta un diseño Grupal está diseñado
diseñado con Normas parcial con relación a las adecuadamente con
APA. Las referencias Normas APA. Las Normas APA. Las
de bibliografía y referencias de bibliografía referencias de
cibergrafía, o no se y cibergrafía no cumplen bibliografía y cibergrafía
5
generaron, o no con las Normas APA. cumplen con las Normas
cumplen con las (Puntos = 3) APA.
Normas APA. (Puntos = 5)
(Puntos = 0)

archivo, del aporte individual y aporte individual y el archivo de la Fase
nombre del el archivo de la Fase archivo de la Fase Grupal Grupal cumplen con los
archivo y Grupal no cumplen con cumplen de manera parcial parámetros establecidos
puntualidad en los parámetros con los parámetros en la guía en cuanto a
entrega establecidos en la guía establecidos en la guía en nombre. El formato del
en cuanto a nombre. El cuanto a nombre. El archivo de la Fase
formato del archivo de formato del archivo de la Grupal está en PDF.
la Fase Grupal no está Fase Grupal no está en Según la Normatividad 5
en PDF. Según la PDF. Según la de la UNAD para la
Normatividad de la Normatividad de la UNAD entrega de Trabajos en
UNAD para la entrega para la entrega de Foros colaborativos, la
de Trabajos en Foros Trabajos en Foros participación significativa
colaborativos, la colaborativos, la debe generarse a más
participación participación significativa tardar dos días antes de
significativa debe debe generarse a más la fecha máxima de
generarse a más tardar tardar dos días antes de la entrega; se evidencia
dos días antes de la fecha máxima de entrega; que si hubo puntualidad
fecha máxima de no hubo puntualidad, o en en la entrega del aporte
entrega; no hubo la entrega del aporte individual y del Trabajo
puntualidad en la individual, o en la entrega de la Fase Grupal de
entrega del aporte del Trabajo de la Fase acuerdo a éste
individual ni del Trabajo Grupal de acuerdo a éste lineamiento.
de la Fase Grupal de lineamiento. (Puntos = 5)
acuerdo a éste (Puntos = 3)
lineamiento.
(Puntos = 0)
Rúbrica Trabajo colaborativo Dos

puntaje
11
1. Participación y
Comunicación El estudiante no El estudiante mostró de El estudiante realizó una
evidenció una manera parcial una interacción continua,
respetuosa y significativa con sus compañeros de grupo 10
significativa con sus compañeros de grupo para para la construcción del
(Puntos = 10)
2. Aporte
estudiante en Trabajo Colaborativo Trabajo Colaborativo Dos y Colaborativo Dos y
el Foro Dos y no brindó brindó respuesta a uno de brindó respuesta correcta
respuesta alguna a uno los problemas de Lógica a uno de los problemas
de los problemas de Proposicional, de Lógica Proposicional;
Lógica Proposicional. evidenciándose además clasificó y
inconsistencias en el explicó correctamente el
45
(Puntos = 0)
proceso operativo; o tipo de tabla de Verdad.
clasificó inadecuadamente (Puntos = 45)
el tipo de tabla de verdad
en el enunciado dado.
(Puntos = 20)
3. Análisis de la
los temas del temática de Lógica Lógica Proposicional para de Lógica Proposicional
curso en la Proposicional para la la consolidación del para la consolidación del
alguno de una de las al aporte de una de las las propiedades de las
propiedades de las propiedades de las operaciones de la Lógica
operaciones de la operaciones de la Lógica Proposicional.
Lógica Proposicional. Proposicional. (Puntos = 35)
(Puntos = 0)
(Puntos = 20)
4. Uso de
11

cibergrafía, o no se y cibergrafía no cumplen bibliografía y cibergrafía 5
(Puntos = 0)

lineamiento.
(Puntos = 0)
Rúbrica Trabajo Colaborativo Tres

puntaje
1. Participación y
El estudiante no El estudiante mostró de El estudiante realizó una
11
Comunicación evidenció una manera parcial una interacción continua,

respetuosa y significativa con sus compañeros de grupo
significativa con sus compañeros de grupo para para la construcción del 10
(Puntos = 10)
2. Aporte
estudiante en Trabajo Colaborativo Trabajo Colaborativo Tres Colaborativo tres y brindó
el Foro Tres y no brindó y brindó respuesta a uno respuesta correcta a uno
respuesta alguna a uno de los problemas de de los problemas de
de los problemas de Validez de un argumento, Validez de un argumento;
Validez de un evidenciándose además conceptualizó
argumento; ni inconsistencias en el correctamente uno de los
65
conceptualizó uno de proceso operativo; o términos de procesos de
los términos de conceptualizó demostración, y explicó
procesos de inadecuadamente uno de una de las leyes de
demostración, como los términos de procesos Inferencia Lógica.
tampoco explicó una de de demostración, como (Puntos = 65)
las leyes de Inferencia tampoco explicó de
Lógica. manera concreta una de
(Puntos = 0) las leyes de Inferencia
Lógica.
(Puntos = 30)
3. Análisis de la
los temas del temática de inferencia Inferencia Lógica para la de Inferencia Lógica para
curso en la Lógica para la consolidación del la consolidación del
alguno de una de las al aporte de una de las las propiedades del
propiedades del propiedades del Álgebra Álgebra de Boole.
Álgebra de Boole. de Boole. (Puntos = 45)
(Puntos = 0) (Puntos = 20)
4. Uso de
11

cibergrafía, o no se y cibergrafía no cumplen bibliografía y cibergrafía 5
(Puntos = 0)

lineamiento.
(Puntos = 0)
Rúbrica Trabajo Examen Nacional
Item Valoración baja Valoración media Valoración alta Máximo

evaluado puntaje
1. Uso de El estudiante no El estudiante hizo uso El estudiante hizo uso del
espacios participó en del foro para su foro para su participación
para la ninguno de los participación individual, individual, y se evidencia 20
11
actividad espacios pero no cumplió con el la adecuada interacción

señalados para la protocolo adecuado para en la determinación de
interacción en el la consolidación de su sus aportes.
desarrollo de la trabajo. (Puntos = 20)
actividad (Puntos = 10)
(Puntos = 0)
2. Aporte El estudiante Se encuentra publicado Se encuentran publicados
individual nunca participó el aporte individual del de manera oportuna los
del del foro de estudiante. Pero la aportes individuales del 50
estudiant Examen Nacional participación no cumple estudiante, cumpliendo
e en el (Puntos = 0) con los lineamientos con los lineamientos
foro dados en la guía dispuestos para la
(Puntos = 25) participación en foros
(Puntos = 50)
3. Análisis No se presenta El análisis presentado Se presenta un adecuado
de la un análisis respecto a la temática análisis de la temática
pertinenc pertinente de los utilizada para el utilizada para el desarrollo
ia de los núcleo temáticos desarrollo de los de los procesos en la 50
temas (Puntos = 0) procesos en la resolución de los
del curso resolución de los problemas, cumpliendo
problemas no cumple con los parámetros
con los parámetros pertinentes
establecidos para dicho (Puntos = 50)
fin
(Puntos = 25)
4. FormatoEl nombre del Se encuentran Se encuentran publicados
del archivo individual publicados de manera de manera oportuna los
archivo,
no cumplen con oportuna los archivos del archivos del aporte
nombre los parámetros aporte individual, pero no individual, y cumplen con
del establecidos en la se cumplen con los los parámetros 5
archivo y
guía. El formato parámetros especificados para el
referenci
del archivo no es especificados para el nombre del archivo,
as PDF. El archivo nombre del archivo, formato del archivo y
no tiene formato del archivo y manejo de las referencias
referencias manejo de las bibliográficas según las
bibliográficas. referencias bibliográficas normas APA
(Puntos = 0) (Puntos = 2) (Puntos = 5)
11

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RÚBRICA DE EVALUACIÓN DEL CURSO

En este documento se describen los criterios de la rúbrica analítica que se aplicará en

ACTIVIDAD VALORACIÓN MÁXIMA

A continuación la descripción general de los criterios que se valorarán en cada

Item Valoración baja Valoración media Valoración alta Máximo

2. Aporte El estudiante Se encuentra Se encuentran publicados

3. Análisis de No se presenta El análisis presentado Se presenta un adecuado

4. Formato El nombre del Se encuentran Se encuentran publicados

MÁXIMO PUNTAJE POSIBLE ---

Con base a los criterios descritos en el cuadro anterior, a continuación se

Rúbrica Actividad de Reconocimiento General del Curso:

Item evaluado Valoración baja Valoración media Valoración alta Máximo

5. Formato del El nombre del archivo del

MÁXIMO PUNTAJE POSIBLE 45

Rúbrica Trabajo colaborativo Uno

Item evaluado Valoración baja Valoración media Valoración alta Máximo

5. Formato del El nombre del archivo del

MÁXIMO PUNTAJE POSIBLE 100

Rúbrica Trabajo colaborativo Dos

Item evaluado Valoración baja Valoración media Valoración alta Máximo

el documento de la documento de la Fase documento de la Fase

5. Formato del El nombre del archivo del

MÁXIMO PUNTAJE POSIBLE 100

Rúbrica Trabajo Colaborativo Tres

Item evaluado Valoración baja Valoración media Valoración alta Máximo

Comunicación evidenció una manera parcial una interacción continua,

diseñado con Normas parcial con relación a las adecuadamente con

5. Formato del El nombre del archivo del

MÁXIMO PUNTAJE POSIBLE 130

Rúbrica Trabajo Examen Nacional

Item Valoración baja Valoración media Valoración alta Máximo

actividad espacios pero no cumplió con el la adecuada interacción

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