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Este documento presenta varios ejercicios relacionados con vectores en geometría analítica y álgebra. Los ejercicios incluyen representar gráficamente vectores, sumar y restar vectores, calcular módulos y ángulos entre vectores, y resolver problemas de ingeniería civil que involucran fuerzas y posiciones vectoriales. El documento proporciona una guía para que los estudiantes practiquen y apliquen conceptos básicos de álgebra vectorial.
Este documento presenta varios ejercicios relacionados con vectores en geometría analítica y álgebra. Los ejercicios incluyen representar gráficamente vectores, sumar y restar vectores, calcular módulos y ángulos entre vectores, y resolver problemas de ingeniería civil que involucran fuerzas y posiciones vectoriales. El documento proporciona una guía para que los estudiantes practiquen y apliquen conceptos básicos de álgebra vectorial.
Este documento presenta varios ejercicios relacionados con vectores en geometría analítica y álgebra. Los ejercicios incluyen representar gráficamente vectores, sumar y restar vectores, calcular módulos y ángulos entre vectores, y resolver problemas de ingeniería civil que involucran fuerzas y posiciones vectoriales. El documento proporciona una guía para que los estudiantes practiquen y apliquen conceptos básicos de álgebra vectorial.
NIVEL 1 volteo, en el punto. Exprese F en términos de
componentes escalares usando el sistema 1. Sean los siguientes vectores: coordenado que se muestra. a (3,5), b (1, 2), c (3, 6) 2. Si a (3, 4) , b (2,1) , calcule el módulo Represente gráficamente los vectores: de cada vector: 1 a, a, 2b, 3b, a 2 b, 5c 3 a a) a b) b c) a b d) a b 2 2. Calcule gráficamente lo siguiente: a a) (3, -5) + (5, -3) e) 2a f) 3a h) 2a 3b i) a b) (3, -5) – (2, 5) c) (1 , 1) + (-2 , 5) + (-3 , -2) ( a b) a b d) (1 , 1) + (-2 , 1) + (1, -2) j) k) ab a b 3. Se tiene el siguiente gráfico: Se tiene las 3. Sean a y b dos vectores tales que a 9 y magnitudes FA 60 N y a b . a b 17 .Calcule el módulo de b FB 80 N . El ángulo es 45°. 4. Halle el volumen del paralelepípedo sustentado Determine por los vectores v1=(1-2,1), v2=(2,0,-1) y gráficamente la v3=(1,2,3). magnitud de la suma de las fuerzas F FA FB y el ángulo entre FA y FB 5. Halle el área del triángulo que tiene por vértices los puntos (1,-2,0), (1,1,1) y (-2,0,1) 4. ¿Cuál de los siguientes pares de vectores son 6. Calcule el área del triángulo que tiene sus paralelos u ortogonales? vértices en los puntos (-3, 2, 4); (2, 1, 7) y a) (1 , 1) , (2 , 2) (4, 2, 6). b) (3 , 8) , (8 , 24) 7. Halle el área del triángulo sustentado por los c) (1 , 2 , 5 , -1) , (-3 , -6 , 3 , 0) vectores v1=(1,2,-1) y v2=(2,-1,0). d) (1 , -2 , 2, -1) , (-2 , 4 , -4 ,2) 8. Un tetraedro tiene por base el triángulo de vértices (3,-6,-1) , (4,4,-2) y (-3,-1,2); Si el e) (5 , 7 , 2), (-15 , -21, -6) vértice opuesto es el punto (8,10,6), determine f) (3,9) , (-4 , -6) su altura. 9. Encuentre el volumen de un paralelepípedo NIVEL 2 determinado por los vectores a (1, 0, 6) , 1. Muchos dispositivos mecánicos utilizan b (2, 3, 8) y c (8, 5, 6) . cilindros hidráulicos para transmitir fuerzas. La fuerza es NIVEL 3 ejercida por un líquido a 1. Un topógrafo determina que la distancia presión (fluido horizontal del punto A al B de la figura es de hidráulico) que 400m y que la distancia horizontal de A s C es empuja un de 600mde la figura es de 400m. determine la émbolo dentro del cilindro. El magnitud del vector horizontal rBC de B a C y cilindro hidráulico AB de la figura, ejerce una el ángulo , fuerza F de 4000 lb sobre la caja del camión de a) Gráficamente
DEPARTAMENTO DE CIENCIAS 1 FACULTAD DE INGENIERÍA
b) Analíticamente (usando la trigonometría). 6. Unos arqueólogos extranjeros midieron una estructura ceremonial precolombina y obtuvieron las dimensiones mostradas. Determine: a) La magnitud b) Los cosenos directores del vector del punto A al punto B.
2. Un hombre camina 8 km hacia el sur, gira 60º
hacia el este y camina 1 km, más. Ahora hace un giro en ángulo recto hacia el norte y camina 2 km. ¿cuál es su posición final respecto al punto de partida? 3. Se muestran las coordenadas de los puntos A y B de una armadura. Exprese el vector de posición de A a B en función de sus 7. Dos cables se extienden de A a B y de A a C. El componentes escalares. cable AC ejerce una fuerza F de 1000 lb en A. a) ¿Qué valor tiene el ángulo entre los cables AB y AC? b) Halle la componente vectorial de F paralela al cable AB.
4. Consideremos dos vectores, U = 3i - 4j - 12k y
V = - i + 7j + 6k. a) ¿Cuál es la magnitud de U? b) Determine los ángulos x , y y x entre U y los ejes coordenados positivos. c) ¿Cuál es la magnitud del vector R = 2U + 3V? 5. La grúa de la figura (abajo) ejerce una fuerza F de 600 lb sobre el cajón neumático. El ángulo entre F y Referencia Bibliográfica el eje x es de 54 ° y el ángulo entre F y el eje y es de 40°. La componente z de F es positiva. Exprese F en función de sus componentes escalares.