GLOSARIO

● Cultura ambiental: es la forma como los seres humanos se relacionan con el

medio ambiente, y para comprenderla se debe comenzar por el estudio de los
valores; estos, a su vez, determinan las creencias y las actitudes y, finalmente,
todos son elementos que dan sentido al comportamiento ambiental
● Educación ambiental: Proceso educativo mediante el cual el educando adquiere la
percepción global y pormenorizada de todos los componentes del ambiente, tanto
natural como social, de la interdependencia y el funcionamiento de los ecosistemas,
de la necesidad de su preservación y de su compatibilidad con el desarrollo.
● Ciudadanía ambiental: se relaciona con la concientización y el desarrollo de
capacidades para actuar de forma apropiada en relación al ambiente y a los recursos
naturales. La ciudadanía ambiental debe su significado tanto al conceptode
“ciudadanía” como al de “ambiente”
● Derecho Ambiental: es aquel que se encargará de establecer todas las legislaciones,
regulaciones y controles que tengan como objetivo final la conservación y preservación
del medio ambiente por considerárselo como el único espacio en el cual el ser humano
puede llevar a cabo su existencia.
● Gestión de riesgo: es un enfoque estructurado para manejar la incertidumbre relativa
a una amenaza, a través de una secuencia de actividades humanas que incluyen la
identificación, el análisis y la evaluación de riesgo, para luego establecer las estrategias
de tratamiento del riesgo utilizando recursos gerenciales.
● Cultura del agua: inicia en el año de 1999, es un conjunto de valores que son
transmitidos a la comunidad y a los niños para crear una conciencia responsable hacia
el uso racional y eficiente del agua
● Estrés hídrico: Se habla de estrés hídrico cuando la demanda de agua es más alta que
la cantidad disponible durante un periodo determinado o cuando su uso se ve
restringido por su baja calidad.
● Huella de carbono: La huella de carbono permite cuantificar las emisiones de gases
de efecto invernadero que son liberados a la atmósfera como consecuencia de una
actividad determinada, bien sea la actividad necesaria para la fabricación de un
producto, para la prestación de un servicio, o para el funcionamiento de una
organización.
● Huella hídrica: puede considerarse como un indicador integral de la apropiación de
los recursos de agua dulce, ya que se utiliza para medir el volumen total de agua dulce
usado para producir los bienes y servicios producidos por una empresa, o consumidos
por un individuo o comunidad.

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● Cambio climático: es un cambio en la distribución estadística de los patrones
meteorológicos durante un periodo prolongado de tiempo (décadas a millones de
años).
● Retroceso de Glaciales: Se conoce como retroceso glaciar al ascenso de la línea
inferior de las nieves persistentes de alta montaña casda vez a mayor altitud, hasta
desaparecer por completo en muchos casos como consecuencia del deshielo o fusión
glaciar.
● Ley marco del cambio climático: La Ley Marco sobre Cambio Climático tiene
por objeto establecer los principios, enfoques y disposiciones generales para
coordinar, articular, diseñar, ejecutar, reportar, monitorear, evaluar y difundir las
políticas públicas para la gestión integral, participativa y transparente de las medidas
de adaptación y mitigación al cambio climático, a fin de reducir la vulnerabilidad del
país al cambio climático, aprovechar las oportunidades del crecimiento bajo
en carbono y cumplir con los compromisos internacionales asumidos por el Estado
ante la Convención Marco de las Naciones Unidas sobre Cambio Climático, con
enfoque intergeneracional.
● Ley General del ambiente: Con la promulgación del CMA en 1990, se dio inicio en el
Perú a un proceso destinado a establecer políticas e instrumentos de gestión
ambiental que hicieran posible la aplicación de una nueva legislación ambiental. Así, el
CMA fue una norma innovadora en su momento, pues fue la primera en desarrollar la
gestión ambiental peruana al reconocer importantes principios, lineamientos y
mandatos, así como dar un enfoque transectorial a la misma
● Ecoeficiencia: Es la capacidad de una entidad gestionada de satisfacer
simultáneamente las metas de costo, calidad y rendimiento, su objetivo es reducir los
Impactos Ambientales y conservar los recursos valiosos, para lo cual son necesarios
procesos y productos más limpios y la utilización sostenible de los recursos.
● OEFA: El Organismo de Evaluación y Fiscalización Ambiental (OEFA) es un organismo
público técnico especializado, adscrito al Ministerio del Ambiente, encargado de la
fiscalización ambiental y de asegurar el adecuado equilibrio entre la inversión privada
en actividades económicas y la protección ambiental.
● MINED: El Ministerio de Educación es un organismo oficial que se encarga de
gestionar las tareas administrativas relacionadas con la educación y normalmente
también de la cultura. En algunos casos tiene el rango de secretaría de Estado

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