BUSCAVERDAD PRIMERA EDICIÓN 2010 10 06

REFLEXIONES SOBRE EL CONCEPTO DE ÁTOMO

INDICE:
TITULO E ÍNDICE 1
INTRODUCCIÓ 2
CONSIDERACIONES 5
DESARROLLO 7
CONCLUSIONES 18

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REFLEXIONES SOBRE EL CONCEPTO DE ÁTOMO PRIMERA EDICIÓN 2010 10 06

INTRODUCCIÓN
Éste artículo es elaborado por un buscador y servidor de la verdad, en base
al concepto de que el conocimiento es patrimonio de la humanidad y debe
ser libre de todo cargo material.
Así como Charles Darwin consideró que era prematuro dar a conocer lo que
hoy se denomina como teoría de la evolución de las especies, así considero
que el presente trabajo dista mucho de ser una teoría y solo se expone
debido a la necesidad de información… Y como suele decirse, para poder
recibir más conocimiento en la copa de la sabiduría hay que verter un poco
en otras copas para poder recibir más.
En general comento una variante personal de la expresión chamánica sobre
los enemigos del hombre de conocimiento que son:
1. La PEREZA que no permite a las personas aprender, siendo su
consecuencia la ignorancia.
2. La CLARIDAD de entendimiento que se adquiere cuando se vence a la
pereza y se aprende, entonces suele convertirse en enemiga del
hombre de conocimiento, debido a que las personas creen que todo se
puede, porque no tienen conciencia de que todo tiene límites, de tal
manera que cuando se proyecta algo, falla por la violación de dichos
límites.
3. El PODER se adquiere después de que se aprende que todo tiene
límites y se aprende a proyectar el conocimiento en base a ellos, de tal
manera, que lo que se hace con cuidado y observando los límites,
funciona correctamente; entonces, el poder suele convertirse en el
enemigo del hombre de conocimiento, porque el poder suele
corromper a quien lo posee, transformando a quien lo tiene en
intolerante, arrogante, abusivo… El común denominador humano no es
capaz de vencer al poder y sucumbe ante su poder corruptor.

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4. El último enemigo del hombre de conocimiento se denomina la VEJEZ

que implica el TIEMPO, mucho que decir al respecto, pero, solo se
indica, que hay un tiempo para aprender en la escuela y si se
desaprovecha el tiempo pasa y luego es difícil aprender. No se olvide
que hay un hecho físico que se caracteriza por el cambio de todo lo
manifestado, al cual se le asigna el concepto denominado tiempo. El
tiempo pasa y todo sujeto se enfrenta a los cambios que implica, siendo
la transformación final de todo ser la Muerte, quien es el destino fatal
de todo ser vivo…

Aparte de los enemigos del hombre de conocimiento señalados en las

tradiciones chamánica, se agrega el enemigo que llamado intereses creados,
cuya naturaleza parte de la existencia de las personas que tienen intereses
creados, las cuales suelen destruir todo lo que les pueda quitar sus
beneficios o los exponga como sustentadores de ideas erróneas, como por
ejemplo:
• La acción de cierto grupo humano, en contra de quienes expresaron
ideas como:
o La tierra no es el centro del universo,
o La tierra se mueve…
o Lo que hoy se conoce como teoría de la evolución de las especies…
• Desarrollar una fuente de energía gratuita, para el beneficio de la
humanidad (ver Cycclone Magnetic Engine), el Ingeniero que lo
desarrolló fue eliminado y el avance tecnológico está durmiendo en la
noche de los tiempos, sin que se pueda aprovechar… Hay que imaginar
el impacto económico derivado del invento, el cual implica la caída en
el consumo y costo de los combustibles fósiles y nucleares, lo cual
incluiría la mejora ecológica, pero, el problema estriba, en la reacción
de los dueños de las compañías petroleras del mundo, entre otros de la
cadena comercial…

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• Imaginar a un doctor en ciencias, especialista en física nuclear, el cual

está buscando con el acelerador de partículas más grande del mundo
(ver información en:

http://www.europasur.es/article/sociedad/223680/efectuados/dos/l
anzamientos/particulas/hacia/acelerador/cern.html) el bosón de
Higgs o la demostración de la teoría de las cuerdas, la cual señala que
en el infinitamente pequeño no hay partículas, solo cuerdas de energía
vibrantes, y de repente, surge la idea lógica, de que la inversión hecha
en el acelerador y el objetivo de dividir infinitamente el átomo no tiene
sentido, porque no aporta ningún avance importante a la ciencia…
• Meditar en la reacción adversa dirigida al hombre de conocimiento, de
un doctor en física relativista, al que se le señala de repente, la
evidencia física de la existencia de los chorros superluminales, los
cuales implican que la teoría de la relatividad de Einstein está mal y
que la materia no se transforma en energía y viceversa (E=mC2)… (Lo
relacionado a los errores que llevaron a la teoría de la relatividad
ameritaría un trabajo exclusivo)…
Resumiendo: Los intereses creados en consecuencia, son una de las causas
de muerte…, esclavitud, abuso de poder, miseria humana y por lo mismo son
enemigos del hombre de conocimiento y de la libertad.
Por ello el presente escrito es dedicado a quienes buscan la verdad y
sabiduría (Filósofos), y son capaces de separarse de los intereses creados, al
grado de ser justos (los que son imparciales y no se cargan a ningún lado).

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CONSIDERACIONES
Actualmente se tiene una idea de la composición de la materia que difiere en
varios aspectos de los conceptos originales, los cuales se han ido
transformando a lo largo del tiempo en función de las particularidades de las
personas y de las creencias y límites cognocitivos característicos a las épocas
en que vivieron. Para una idea global de la variación del concepto de átomo
en función del tiempo se puede revisar las ligas siguientes:

• http://es.wikipedia.org/wiki/%C3%81tomo (WIKIPEDIA),

• http://html.rincondelvago.com/atomo_10.html (rincón del vago)

• O una búsqueda en la web, donde se encuentra gran cantidad de

información al respecto.
Un factor común en las variaciones de los conceptos, radica en que las
interpretaciones de las ideas, no se basan en lo que quiso expresar un autor
con las palabras y frases elegidas, sino que se basan, en el modo personal de
quien las interpreta, gran problema es llegar a la idea y las razones por las
que un autor seleccionó determinada secuencia de palabras.
Como ejemplo se cita una parte de lo que se dice que contiene la tabla
esmeralda:
Es verdad sin mentira, cierto y muy verdadero, que como es arriba es abajo y
como es abajo es arriba… todas las cosas proceden de una misma cosa
por adopción… de tal forma que, la interpretación del escrito sugiere la
existencia de una cosa de la que proceden todas las cosa, la cual en principio
es la materia prima y para la teoría atómica son las partículas elementales
que al agruparse adoptan la forma de los diferentes átomos…
Un matemático concluyó después de convivir con las personas que, un
filósofo al igual que un matemático habla con obscuridades tenebrosas por
lo cual no dice más que tonterías…

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Como antítesis de la conclusión del matemático que deseaba enseñar su

conocimiento a las personas, está lo que mencionó en su show un cómico
hace muchos años: si alguna vez la cabeza de una persona choca con un libro,
el sonido hueco que se produce, no es forzosamente culpa del libro,
expresión que por analogía se transforma en la secuencia lingüística
siguiente: de igual manera, si alguna vez, alguien lee el presente texto y no
encuentra nada, ello no es forzosamente culpa de lo escrito…

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DESARROLLO
Por etimología ÁTOMO (A=sin + TOMO=división), significa sin división.
Por definición escolar, Átomo es la partícula más pequeña en que puede ser
dividida la materia, el concepto de átomo del siglo XVIII equivale al de
molécula actual: Átomo es la partícula más pequeña en que puede ser
dividida la materia y conserva sus propiedades, de tal suerte que, se hablaba
de un átomo de agua, lo que hoy se expresa como molécula de agua (H2O).
Nota.- En la definición de átomo se encuentra el símbolo lingüístico
MATERIA, que en si, presenta una dificultad y variación conceptual
similar a la del átomo.
La idea moderna de molécula implica que la molécula se puede dividir en
átomos, así mismo, las nociones actuales expresan que el “átomo es la
unidad más pequeña de un elemento químico que mantiene su identidad o
sus propiedades y que no es posible dividir mediante procesos químicos”, la
definición fue tomada de wikipedia, porque es más correcta que otras que se
pueden encontrar.
Nota.- En la definición de átomo se encuentra el símbolo lingüístico
ELEMENTO, que también presenta una variación conceptual similar a la
del átomo.
Actualmente se sabe que un átomo se puede dividir en dos o más átomos de
diferentes elementos, por medio de la acción física externa, es decir, por
medio del impacto a gran velocidad, preferentemente de un neutrón sobre
un núcleo atómico (fisión nuclear), pero pensando detenidamente en las
cuestiones físicas y sin considerar las limitaciones de las herramientas con
las que se puede efectuar un corte, se tiene que:

• Un cuerpo cualquiera tiene volumen y masa, razón por la cual, se puede

considerar como un entero.

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• Un entero, se puede dividir en cualquier cantidad de partes,

denominadas fracciones o partes.

• Cada fracción por separado, puede ser considerada como un entero,

que a su vez se puede dividir.

• Siguiendo el proceso lógico, cada nueva fracción puede ser concebida

como un entero y por ello, puede ser dividida en n partes y así hasta el
infinito.
En otras palabras, cualquier ente que tenga volumen, puede ser dividido
infinitamente, extendiendo las ideas lógicas:

• Un átomo tiene volumen y masa, por lo cual es un entero.

• Un átomo al ser un entero, puede ser dividió en cualquier número de

partes, es decir, se puede fraccionar en n partes.

• El tamaño y contenido de la fracción del átomo puede ser cualquiera,

como decir, una rebanada infinitamente pequeña, o una rebanada
grande o una casi del tamaño del entero, así que, el átomo puede ser
dividido o fraccionado en una infinidad de partículas que pueden ser
desde casi del tamaño del átomo hasta una partícula infinitamente
pequeña.

• Cada fracción del átomo, puede ser considerada como un átomo

(entero), que a su vez se puede dividir.

• La división indiscriminada del átomo, aparte de la denominación de

una gran cantidad de partículas atómicas, como muones, mesones,
radones, etc. No aporta nada valioso al conocimiento teórico práctico,

• Para su estudio y análisis, el átomo se divide en tres partes

fundamentales constitutivas llamadas: electrón (-), protón (+) y
neutrón (0= unión de + y -).

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Nota.- La elección de los símbolos lingüísticos +, - y 0, parte del

fenómeno denominado carga eléctrica, que presenta cada
partícula atómica, y se extiende al hecho de que el protón pesa
entre 1832 y 1836 veces el peso del electrón, por lo cual el
electrón pesa menos (-) que el protón y el protón pesa más (+)
que el electrón, en cuanto al neutrón se considera que es la suma
de los pesos del protón y electrón, estableciéndose en forma
práctica, que el peso del neutrón es igual al del protón.

• Como las partes fundamentales constitutivas son nombradas como

elementos, se comenta que, los elementos básicos que constituyen un
átomo son electrón, protón y neutrón.
Con la división del átomo, se obtienen partículas diminutas que ya no
conservan las propiedades del átomo inicial. En consecuencia, un átomo es
un elemento constitutivo de las diversas sustancias componentes del
universo, pero a su vez, es un compuesto constituido por partículas
elementales llamadas electrones, protones y neutrones.
En éste punto se replantea el concepto de ELEMENTO, el cual presenta una
de sus definiciones en base a lo que se considera como átomo; sobre el tema,
en la antigüedad se decía que el universo estaba constituido por cuatro
elementos denominados tierra, agua, aire y fuego, lo cual lleva a pensar que
hay una diferencia de concepción del universo de los pensadores antiguos,
respecto a la concepción moderna, así que, considérese:
1. Un elemento es una parte fundamental integrante de algo, que es capaz
de modificar el compuesto o fenómeno, por ejemplo los elementos de la
naturaleza que alteran las condiciones climáticas; elementos de juicio;
elementos lingüísticos; el número de elementos, nombrados como
protón, neutrón y electrón, que definen el tipo de átomo; etc.

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2. En la actualidad, se dice que el universo está constituido por materia y

energía.
3. La materia se ha definido como eléctricamente neutra y por medio de la
acción de la energía se puede ionizar.
4. La materia orgánica o inorgánica, se encuentra básicamente en tres
estados: sólido, líquido y gaseoso.
Nota.- La materia orgánica, es materia en un estado denominado
hibrido, caracterizado por una cantidad de energía mayor a la
que se puede encontrar en la naturaleza mineral (referida como
materia inorgánica), aunque la materia orgánica se forma por la
acción de la energía sobre la materia inorgánica, se presenta
como eléctricamente neutra.
5. Cualquier materia en estado, sólido, líquido o gaseoso al ser calentada o
mejor dicho, al aplicársele una energía externa, puede llegar a un punto
en que irradia calor y/o luz, lo que puede acontecer en estado
eléctricamente neutro o ionizado.
6. El denominado cuarto estado de la materia llamado PLASMA,
corresponde a un gas ionizado por una cantidad de energía, el cual
suele apreciarse en las concentraciones de gas que suelen emitir luz,
como en el caso del sol y las estrellas, las cuales se encuentran en el
espacio. Sobre el plasma, se insiste en el hecho, de que es un gas
ionizado por la acción de cualquier forma de energía y por ende no es
eléctricamente neutro, razón por la cual sigue los principios
electromagnéticos. Información sobre el plasma, se puede ver la liga
siguiente: http://www.portaleureka.com/accesible/quimica/81-
quimica/212-plasma-el-cuarto-estado-materia. En consecuencia, el
plasma no corresponde a un cuarto estado de la materia como se dice
actualmente.

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Nota.- Si un gas ionizado es un estado diferente de la materia,

entonces, hay que darles el mismo tratamiento a los estados sólido
y líquido ionizados (eléctricamente no neutros), que también
corresponderían a estados diferentes de la materia, teniéndose
así, seis estados de la materia (tres eléctricamente neutros y tres
ionizados), pero, si se considera la carga, serían nueve, porque
tres serían neutros, tres eléctricamente negativos y tres
eléctricamente positivos.
7. En la antigüedad los pensadores basándose en el efecto que los objetos
de referencias tenían en su mente, los llevaba, conceptualmente
hablando, a emplear palabras por extensión lógica y analogía, razón por
la que denominaban al estado sólido como tierra, al estado líquido
como agua, al estado gaseoso como aire y el fuego corresponde a la
manifestación de la energía.
Nota.- De acuerdo a la lingüística, en la formación y empleo de los
lenguajes, el efecto en la mente de un objeto de referencia tiene
gran importancia en la formación de conceptos y el empleo de los
símbolos lingüísticos existentes, por ejemplo:
Para que la cerveza sea agradable al tomarla, debe estar bien
helada, por lo que se le dice a las cervezas helodias; lo helado es lo
frío, luego entonces al invitar a beber cerveza se comenta: vamos a
echarnos unas frías; pero, las frías son las muertas, así que se
expresa: vamos a echarnos unas bien muertas. Sobre el efecto en
la mente, también se puede inferir, que la forma de las cervezas en
botes (latas), parecen pilas (baterías), por lo que se dice vamos a
ponernos las pilas…
Se denota que la extensión lógica de las palabras parte del efecto
conceptual del objeto de referencia, dirigido por analogía.

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Señalando que los símbolos lingüísticos tienen algo en común con

aquello que representan.
Recapitulando: los elementos constitutivos del universo son:
1. Materia en sus tres estados (sólido = tierra, líquido = agua y gaseoso =
aire),
2. Energía en cualquiera de sus manifestaciones (representada por el
fuego).
Luego entonces, se puede concluir que: La concepción de los elementos
constitutivos del universo actual, es equivale a la que se sustentaba antes de
la era Cristiana.
Respecto a la materia (mater=fuente u origen), se ha definido como todo lo
que ocupa un lugar en el espacio, y lo que ocupa un lugar en el espacio es
básicamente masa y volumen, cuya relación da la densidad
(densidad=masa/volumen). Evidente que en el universo manifestado no
existe nada puro, es decir, no existe un volumen sin masa y tampoco existe
una masa sin volumen, así que, todo lo que ocupa un lugar en el espacio es
una mezcla de masa y volumen, siendo la materia en consecuencia, una
mezcla de masa y volumen.
El volumen sin masa sería el vacío puro, lo cual no existe, pero sirve de
referencia para definir el espacio estelar o el espacio entre átomos que en
hipótesis está vacío, porque no hay átomos o partículas en él, claro que dicho
espacio vacio, fue denominado con el concepto de éter, que desató la
polémica que llevó a un mal experimento de donde se expresó que el éter no
existe, dicha polémica sería parte del trabajo sobre la teoría de la
relatividad…
Nota 1.- Actualmente se habla de la existencia de materia obscura
(http://es.wikipedia.org/wiki/Materia_oscura y

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http://home.earthlink.net/~astronomia/_/Main/T_darkmatter.html),
al respecto se puede plantear lo siguiente:

• En el universo que podemos apreciar (manifestado), existen los

emisores de luz y los que no emiten luz, extendiendo el concepto de
emisores de luz a emisores de energía, se establece que en el universo
manifestado, existen los cuerpos emisores de energía y los cuerpos
receptores de la energía.
Nota.- Al observar los cuerpos emisores de energía, como las
fuentes de luz o calor, se establece que la energía fluye de los
cuerpos emisores de energía a los que no emiten energía (del foco
al medio circundante o del cuerpo caliente al cuerpo frio), razón
para asignar el término de receptor al cuerpo no emisor de
energía.

• La materia que emite energía en forma de luz, calor, rayos x u otra

forma, son mucho menos en cantidad y tamaño que los cuerpos que no
emiten energía.

• Los cuerpos receptores de energía como los planetas, suelen reflejar la

luz o energía emanada de sus centros de translación, pero, debido a la
atenuación de los reflejos al viajar grandes distancias, se presenta la
imposibilidad de apreciar los tenues reflejos de energía.

• Todos los cuerpos y materia dispersa en el espacio que no emiten

energía son la materia obscura, ejemplos de materia obscura son los
asteroides, los planetas, anillos de partículas de los planetas, polvo y
demás cuerpos espaciales que no irradian energía, aunque reflejan
energía que se atenúa con la distancia, al grado de no ser percibida. Por
lo tanto, la materia obscura corresponde a toda la materia pasiva
(paciente), siendo su antítesis la materia activa emisora de energía

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(agente), referida a las estrellas, hoyos negros y similares, como focos,

fogatas, velas, etc.

• Los cuerpos que emiten energía, son una singularidad natural, que
funcionan bajo un concepto similar al de la radiación del cuerpo negro,
más que por los procesos de fisión y fusión, empleados en la física
moderna para explicar la razón, de porque el sol y las estrellas no han
agotado su combustible nuclear en tantos millones de años que llevan
emitiendo energía… Al respecto, el principio de la operación del sol
está planteado en la tabla esmeralda, atribuida a Hermes Trismegisto).
Nota 2.- Otro concepto interesante, es el de antimateria, definida como
antítesis de la materia, la cual se supone es el reflejo de la materia
(tesis), al grado que, si dos cuerpos, uno de materia y otro de
antimateria, iguales en forma y densidad, pero uno manifestado como
reflejo perfecto, en todo, del otro, al unirse anularían su manifestación
en el universo quedando nada, aunque en la actualidad se establece
que el proceso de aniquilación mutuo implicaría la emisión de energía
muy intensa catalogada como rayos gamma …
En la modernidad, se considera que la antimateria tiene electrones con
carga eléctrica positiva, protones con carga eléctrica negativa, y se ha
planteado que se ha logrado desarrollar en laboratorio las partículas
llamadas positrones (anti-electrones) y negatrones (anti-protones)
(http://es.wikipedia.org/wiki/Antiprot%C3%B3n#Antiprot.C3.B3n),
considerándose que la masa de cada partícula corresponde a la de su
antipartícula; pero en los experimentos señalados, no se comenta nada
sobre la anulación total de la manifestación de la antimateria con su
imagen de materia…

De wikipedia se extrae el siguiente comentario: Los positrones fueron

predichos por Paul Dirac en el año de 1928, para luego ser descubierta
en el año 1932 por el físico norteamericano Anderson al fotografiar las

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huellas de los rayos cósmicos en una cámara de niebla. En la

actualidad los positrones son rutinariamente producidos en la
Tomografía por emisión de positrones usados en las instalaciones
hospitalarias (http://es.wikipedia.org/wiki/Positr%C3%B3n).

Se ve que el concepto original de antimateria ha variado con el tiempo,

pero en esencia, el fenómeno de interacción de dos cuerpos de materia
que sean imagen y semejanza traería la anulación total de ambas, es
decir, dejarían de existir en el universo manifestado…

Resaltando la definición de materia como todo aquello que ocupa un

lugar en el espacio, se tiene la observación de que, lo que hoy se llama
anti-materia, es en realidad un tipo de materia, cuya existencia es
posible en el universo, porque no transgrede lo que consideramos sus
leyes (sin entrar en la problemática de la imposibilidad de demostrar
la legalidad del universo).

Sobre la energía se puede jugar con las definiciones basadas en las fórmulas
de física, expresando que la energía es aquello que puede desarrollar un
trabajo, pero, si se analizan detenidamente las manifestaciones de la energía
en la materia, se puede plantear:
1. La energía es aquello que mueve la materia hasta que llega a un estado
de equilibrio o reposo
2. La energía hace que la materia pierda su estado de reposo, en otra
forma de expresión, la energía rompe el estado de reposo de la materia
sobre la que actúa.,
3. La energía no ocupa un lugar en el espacio, ya que, un objeto en
movimiento tiene una energía cinética, pero dicha energía, no ocupa el
lugar del objeto en el espacio sobre el que actúa, similar al caso de un
cuerpo que tiene una energía potencial en virtud de su posición, donde
también se aprecia que la energía que tiene el cuerpo, no ocupa un

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lugar en el espacio, así mismo, la forma básica del cuerpo es la misma si

tiene o no energía potencial o energía cinética.
Por otro lado, los agentes que pueden modificar a la materia son:
1. Agentes externos:
a. Una colisión con un cuerpo físico (materia),
b. Acción de una energía externa (calor, luz, etc.)
c. La mezcla de lo señalado en los incisos (a) y (b)
2. Agentes internos:
a. Un cuerpo físico que se coloca en el interior de la materia que se
modifica, como una semilla que se siembra en un recipiente
adecuado para que germine; un virus que se introduce en una
célula; un cáncer en el cuerpo de un ser vivo; una bacteria o un
hongo, que ingresan a un cuerpo; una mezcla que se hace
reaccionar dentro de un recipiente como granada o una camisa de
motor en la que la expansión produce el movimiento; etc.)
b. Acción de una energía existente en el interior de la materia
(Proceso de emisión de la energía almacenada en los átomos de la
materia orgánica en forma de luz (fuego fatuo), calor u similar)…
c. La mezcla de lo señalado en los incisos (a) y (b)
En general se puede decir, sin faltar a la verdad, que el agente manifestado,
externo o interno, siempre es del tipo señalado en el inciso (c), en otras
palabras, el agente que altera la materia, suele ser materia con una energía
que lo anima, pero, se divide para tener la referencia cognositiva, notando
que al igual que el átomo es una unidad funcional que se divide en tres
partes para su estudio y comprensión.

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En el sentido de ideas, aunque la fisión nuclear que se logra en los reactores

o aceleradores de partículas, depende de un agente externo (neutrón con
gran cantidad de energía cinética), se indica la posibilidad de una fisión
atómica por medio de un agente interno, aunque la técnica no esté
establecida en la física moderna…

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CONCLUSIONES:
1. Los elementos básicos conceptuales que constituyen al universo la
materia y energía.
2. Átomo es la unidad funcional más pequeña en que puede dividirse la
materia y que mantiene su identidad y sus propiedades, aunque se
divide para su estudio y entendimiento en tres elementos básicos,
denominados como +, - y neutros (0).
Nota.- Intencionalmente, se omitieron las palabras electrón (-),
protón (+) y neutrón (0).
Entonces un cuerpo humano es un átomo, es decir, una unidad
funcional, al igual que un circuito eléctrico, una computadora, una
manzana, una televisión, etc.
3. Al átomo se le puede extraer una parte, o ingresar una ajena, pero al
hacerlo se alteran sus propiedades, como por ejemplo, se le quita o
agrega un electrón, alterándose su comportamiento eléctricamente
neutro a uno ionizado y en el caso de la división del núcleo por medio
de un agente externo o uno interno genera nuevos átomos. En general
cada parte extraída de un átomo deja de ser parte del átomo y es en
principio una nueva unidad funcional (es un nuevo átomo).
En el mismo sentido, a un cuerpo humano se le puede quitar por
ejemplo el bazo, el apéndice, una mano u otra parte no vital, dando
como resultado una alteración en sus propiedades, también se le puede
ingresar un cuerpo ajeno, como marca pasos, prótesis, etc. Lo cual
también cambia sus características funcionales, y en un caso drástico,
se desintegra la unidad funcional porque se parte su núcleo funcional
(corazón, cerebro).

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4. El elemento neutro es el resultado de la unión del + con el -, pero no es

ni uno de los dos.
5. El concepto de átomo planteado, implica la desaparición del concepto
de molécula, retornando en cierta forma al concepto de átomo del siglo
XVIII.
6. La materia es todo lo que ocupa un lugar en el espacio y está formada
de dos elementos básicos que son: masa y volumen.
7. Los estados en que se puede presentar la materia en el universo son:
a. Solido,
b. Líquido y
c. Gaseoso
Los tres estados pueden presentarse como eléctricamente neutros o
como materiales ionizados por la acción de cualquier tipo de
manifestación de la energía.
8. La energía no ocupa un lugar en el espacio y es lo que lleva a la materia
al estado de reposo relativo, o lo que hace que la materia salga de su
estado de reposo relativo.
9. La energía es diferente a la materia.
10. La materia no se puede transformar en energía o energía en
materia (la cuestión del defecto de masa en los reactores nucleares
sería parte de un trabajo sobre los errores de la teoría de la
relatividad).
11. La materia puede contener o almacenar diferentes cantidades de
energía, dependiendo de las condiciones en las que se modelo,
transformó o se desarrolló, siendo o no un compuesto dado.

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12. Respecto a la capacidad de emisión de energía, la materia puede

presentarse como:
a. Emisora de energía como las estrellas, focos, fogatas, velas,
combustibles en general, etc. (y algo más).
b. Receptora de energía y no es emisora de energía, como los
planetas, materia dispersa en el espacio, polvos, asteroides,
anillos de polvo o partículas de los planetas y demás cuerpos
espaciales que no irradian energía. La mayor cantidad de materia
contenida en el espacio y en los planetas, no emite energía y por
ello se le ha denominado como materia obscura.
c. La unión de los incisos (a) y (b), manejada como cuerpos que
reflejan la energía emitida por otros cuerpos emisores de energía,
como por ejemplo, el agua, el vidrio, los hornos, los planetas y
similares, para éstos cuerpos que reflejan la energía, se menciona
la atenuación del reflejo al viajar grandes distancias, al grado de
imposibilitar la percepción de los mismos.
Como decían los pensadores antiguos: la materia toma la energía
y la hace propia…

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