TEMA: CALIDAD DE LA CONSTRUCCION

SESIÓN: 02

1º PASO: ACTIVIDADES DE INICIO

Se realiza una previa interpretación de los conceptos a
desarrollar en la clase y donde podemos relacionar
estos conceptos en la vida diaria.
Se visualiza un video: en donde se aplica la calidad de
la construcción.

2º PASO: PREGUNTAS PROBLEMATIZADORAS:

Se solicita a los estudiantes que 3º PASO: DESARROLLO DE LOS
respondan a las siguientes CONTENIDOS TEMÁTICOS:
preguntas ¿Qué han visto?, ¿qué
piensan?, y ¿qué opinan? El docente explica los
(Motivación). contenidos de la sesión en
Se recupera los saberes previos y interacción con los
se genera el conflicto cognitivo con estudiantes, enfatizando en la
las siguientes preguntas ¿Qué aplicación la calidad de la
mucha importancia nos da estos construcción (Construcción
tipos de información? (Cognitivo). del conocimiento).

4º PASO: DESARROLLO DE
NO 5º PASO: TRABAJO EN PROBLEMAS Y SUS APLICACIONES:
EQUIPO
Comparan y El docente plantea preguntas
SI discuten acerca
del desarrollo del acerca de la diferencias del
tema. enfoque histórico de término
(Estudiantes y docente la calidad de la construcción
en aula)
hasta la actualidad, realiza
7º PASO: ACTIVIDADES FINALES

6º PASO: RESULTADOS
DE LA SESION El docente resalta las ideas,
fuerza y consolida el tema.
Los estudiantes (Retroalimentación).
exponen y entregan El docente señala como
sus productos por actividad de extensión la
equipos respecto a elaboración de una exposición
lo mencionado. sobre el proceso de cómo
aplicar la calidad de la
construcción. (Extensión).