Debe hacer una propuesta de una metodología a utilizar para desarrollar una

actividad de extensión. Justificar el porqué, las características de ese método

de extensión y las ventajas y desventajas.

Propuesta.
En el municipio de Pacho (Cundinamarca), en la vereda el Hatillo, Se propone
implementar un modelo de producción de frijol Cargamanto el cual sería para
mercado nacional y por ende para la recuperación de los cultivos de pan coger ya
que en esta zona se ha propagado la instalación de servicios turístico y terrenos
baldíos y son muy pocos los cultivos que se están desarrollando. Para esto se
contratan una agrónoma extensionista el cual los piensa capacitar en cuanto a la
establecimiento y producción de esta especie vegetal; para esto el Agrónomo piensa
en implementar una metodología donde se vea afectado el cultivo de manera
positiva mediante el trato que le dé el productor el cual es instruido por el
extensionista; esta se basa en “Métodos Individuales”.
Los “métodos individuales”, donde el agrónomo, comienza con hacer una visita a la
unidad, pero marcando ciertas pautas en las cuales se ven reflejados aspectos
positivos y negativos de este método

Los Métodos individuales se basan en; son los más usados en el contexto agrícola
mundial de la extensión, esto se basan en la comunicación cara a cara entre el
productor y el extensionista (Saldaña, 2016); este método maneja varias estrategias
las cuales son:
Vistita a Finca: es el espacio perfecto para que este se torne el primer paso entre el
extensionista y el productor, teniendo en cuenta que así se siente más seguro el
productor ya que está en su ambiente y puede explicar mejor la situación que se
presenta y comenzar a darle solución.
Visita o consulta a la oficina: En este caso el productor es el que se encarga de
hacer la visita al extensionista, pero esta no esta tan aplicada porque por lo general
el agrónomo o profesional es que realiza la visita para que el productor tenga la
capacidad e desplegarse y abarca sus dudas.
Ventajas del Método individual.
Permiten conocer mejor al productor y al medio de intervención
Permite establecer relación de confianza con las familias visitadas, identificación de
líderes o promotores que facilitan la difusión de las técnicas demostradas, es ideal
para combinar otras técnicas y medios de extensión
Se logra analizar cualidades del productor y del entorno que lo rodea para mejorar
las condiciones mediante la explicación de los procesos, pero se deben tener en
cuenta estas grandes ventajas que son:
- Ganar confianza
- Lograr claridad.
- Comunicar mi respeto.
- Dialogar.
- Demostrar mi confianza con el productor.
- Ser coherente con lo que digo
se analiza la planeación y ejecución de la visita y si se cumplió el objetivo.
Tener en cuenta aspectos que favorezcan un ambiente favorable, interesarse por la
familia, motivando al productor a hablar de sus problemas, brindar solución a los
problemas y realizar acuerdos y compromisos.
Se han creado varios modelos de discusión para los diferentes tipos de situaciones,
entre los cuales podemos mencionar:
Modelo diagnóstico-prescripción: se utiliza cuando el agente y el agricultor están
convencidos de que el agente puede, quiere y debe resolver el problema. Debe
aceptarse que el agricultor depende del agente y que no fallará técnicamente.
Modelo de asesoramiento: Es utilizado cuando los sentimientos y juicios de valor
del agricultor están implicados; por ejemplo, para decidir si debería o no usar semilla
certificada. El agente de extensión puede ayudar al agricultor a analizar este
problema, indicando las ventajas y desventajas de su uso.
Modelo de participación: es en el que el agente de extensión y el agricultor
contribuyen juntos a la toma de decisiones, es el más utilizado en general.
cumplir lo prometido y realizar el registro de visita, incluyendo las conclusiones de
la evaluación
Transmitir tecnología, estimular el pensamiento, obtener información, intercambio
de opiniones, búsqueda autónoma de soluciones