Relatoría n° 5 – 28 agosto del 2018

Estudiante:
María Camila Pérez Gutiérrez

Profesor:
Carlos César Cortés Matos
Contador púbico, especialista en revisoría fiscal y
Profesor de tiempo completo en la universidad de Cartagena

4to. semestre

Universidad de Cartagena
Ciencias económicas
Contaduría pública
Jornada diurna

Epistemología contable
Cartagena, Bolívar

31 agosto del 2018

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El día 28 de agosto a las 3:00 el profesor Carlos Cesar Cortés Matos se dispuso a impartir su
quinta clase de epistemología contable, a las 3:05 el compañero Neider Geliz Cáliz leyó la
relatoría del día 24 de agosto y al terminar el profesor nos recordó que para la próxima clase,
pediría a dos o tres personas una definición propia de lógica y el que no la tuviera le pondría
-0.20 en la calificación final.
Luego comenzó a llamar a lista y al llegar al nombre a Neider Jesús Geliz Cáliz se dio cuenta
de que él no había tildado su segundo nombre y le preguntó por qué no lo hacía, a lo que
Neider respondió que no sabía porqué es nombre llevaba tilde; así que para la clase de hoy
el profesor nos mandó a consultar a todos qué son las palabras graves, agudas y esdrújulas y
cuando se tildan dejando claro que al primero que le preguntaría sería a Neider. Al continuar
llamando a lista se fijó en que Jhoisse Hernández tampoco había tildado su apellido, ella
respondió que si sabía que debía hacerlo pero por la rapidez se le olvidó, como consecuencia
el profesor dijo que ella sería a la segunda que iba a llamar, cuando llegó al nombre de
Cristian de Jesús Arnedo, le preguntó por qué había puesto tilde a su nombre pero este no
supo que responder, de manera que a él le preguntaría de tercero.
El profesor continuó llamando a lista y a las 3:27 unas chicas de séptimo semestre de
administración industrial llegaron para invitarnos a su seminario llamado “ The Green Way”
que será el 26 de octubre de 8 am a 5 pm, debido a que el ámbito ambiental nos compete a
todos, el seminario será para crear conciencia en las diferente carreras y mostrarnos cómo
podemos generar alternativas de negocio, tomando como base los problemas socio
ambientales; la inversión será de 35.000, el profesor aclaró que él no coloca nota por la simple
asistencia pues eso lo considera una mermelada, para que puedan recibir el incentivo hay que
presentar un ensayo corto sobre uno de los temas que se hablaron o una reseña sobre todo el
seminario. Les dijo a las chicas que regresaran la próxima clase para que las personas tuvieran
tiempo de pensar y les confirmarán quienes van a asistir
A las 3:34 siguió llamando a lista y recordó nuevamente que cuando no podamos asistir
debemos disculparnos enviando la razón de la falta por el grupo.
A las 3:40 termino de llamar a lista y pregunto si había alguien que no estaba en la lista, el
video beam se pudo conectar después de haber presentado inconvenientes. Luego,
empezamos con la diapositiva que decía: ¿Qué es esa cosa llamada epistemología?
Recordó que en cualquier momento podía pedir las copias del libro y el que no las tuviera le
iba a bajar puntos. Así que comenzamos a comentar los diferentes conceptos de
epistemología que encontramos en el capítulo 3 del libro metodología de la investigación de
César Augusto Bernal y nos dijo que debemos saber ¿por qué la contabilidad es una ciencia?
y debemos poder defenderlo, también saber el origen de la contabilidad en sentido holístico
y qué no sólo está circunscrita a la técnica o contabilidad financiera. Preguntó si sabíamos
cuál era la ley 145/60 y respondió que es la que reglamenta el ejercicio de la profesión del
contador público y que fue modificada o reemplazada por la ley 143 del 90 excepto por 8 ó
9 artículos que quedaron iguales (podría pregúntanos en cualquier momento sobre lo
anterior). Nos comentó que antes aquí en Colombia se celebraba el día del contador público
estadounidense el día 17 de Mayo, pero desde 1975 se estableció que se celebraría el día del
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contador público colombiano el 1ero de marzo y que no debemos olvidarlo pues hace parte
de la epistemología de la profesión así que no se puede ser contador público sin saber cuáles
son las leyes que lo reglamentan ni el día que se celebra.
Continuamos leyendo los conceptos de epistemología que están en las copias y nos aclaró
que no podemos confundir la filosofía (recorrido de la historia) con la epistemología
(conocimiento científico) y qué la contabilidad adquirió el nivel de ciencia porque empezaron
a crear escuelas de investigación. Qué hay una diferencia entre los profesores que tienen la
metodología anglosajona, pues ellos direccionan a lo pragmático y su figura es la auditoría y
entre los que tienen la metodología latina pues estos ven la disciplina como algo científico y
con compromiso social y su figura es la fiscalización. Dejó para consultar cuál es la ley que
adiciona el código de comercio al decreto 410 del 71 y por último nos regaló una copia de su
concepto de epistemología y procedió a leerlo. La clase termino a las 4:30.

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