GUÍA PASO A PASO

MESAS
CIUDADANAS

Organizado por Con el apoyo de

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América Latina tiene una tarea gigante: transformar sus ciudades y en ellas, todo
aquello que sabemos que no está bien como la corrupción, la inequidad, la injusticia, la
falta de respeto por la diversidad y así, una lista de barreras que nos impiden avanzar
en el cumplimiento de la Agenda 2030. Doce años parecen mucho, pero si la tarea
consiste en alcanzar los Objetivos de Desarrollo Sostenible (ODS) y la implementación de
la Nueva Agenda Urbana (NAU), hasta una región tan capaz como esta necesita ayuda
pero, ¿de quién? De ti, de mí, de todos y todas. Por eso la participación ciudadana no
es opcional, ¡es vital! Entonces, el requisito es que las iniciativas, que apunten a esta
misión, garanticen la participación de todos los sectores de la sociedad, sobre todo, de
quienes siempre quedan fuera de la discusión, como la juventud y de quienes viven en
asentamientos populares.
Los mecanismos tradicionales de participación están en crisis. Tenemos que re-
inventarlos. En TECHO lo sabemos, y por eso la urgencia de construir una propuesta
ciudadana que nos lleve a tener ciudades equitativas e inclusivas para todos y todas
-como lo propone la NAU-. Con la participación ciudadana podemos ser actores
protagonistas de nuestros territorios, de una manera más potente, convocante y
efectiva. ¡Esta es nuestra invitación!
Mesas Ciudadanas:
#CiudadesXJóvenes
Dicen que la juventud no se compromete, que no vota, que no participa,
que no nos importa el futuro.¿Estás de acuerdo? Nosotros, NO. Es por
esto que las Mesas Ciudadana se convierten en un espacio para que los y
las jóvenes nos juntemos, reflexionemos y propongamos soluciones para
transformar nuestras ciudades. Serán alrededor de 1.500 Mesas en más
de 50 ciudades de toda América Latina, más de 10 mil jóvenes diciendo:
“¡Presente!”.
Con las Mesas vamos a construir una propuesta de participación
ciudadana para la implementación de la Nueva Agenda Urbana y la
implementación de la Agenda 2030, a través de la promoción de la
participación amplia, diversa y de gran escala de juventudes de las ciudades
latinoamericanas.
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¿Quiénes pueden participar?
¡Todos los y las jóvenes que vivan en ciudades de América
Latina!

¿Cómo funciona? ¿Y después?

1 Grupos de entre 3 y 10 jóvenes con algún interés
común se reúnen: organizaciones comunitarias,
colectivos artísticos, grupo de voluntariado, feministas,
afrodescendientes, músicos, ambientalistas, etc.
2 Para empezar, van a identificar las problemáticas y
desafíos que ven en su territorio (barrio, comuna,
ciudad).
3 Desde su mirada, el grupo lanza propuestas colectivas
para solucionar esos grandes desafíos urbanos.
4 La persona que lidere la Mesa subirá las reflexiones y
propuestas a la web www.ciudadesxjovenes.org
1 TECHO reunirá todas las ideas y propuestas en un primer
borrador.
2 Ese borrador será llevado al Campus Urbano 2018, un evento
que se realizará en Buenos Aires, Argentina, en octubre de
2018, con 1.000 jóvenes de toda Latinoamérica.
3 Esos jóvenes, representantes de todos los sectores,
transformarán el borrador de esta propuesta de participación
ciudadana para la implementación de la Nueva Agenda Urbana
en Juventudes sobre las Ciudades de América Latina, en un
documento que se usará para exigir e incidir en gobiernos
locales, nacionales y latinoamericanos.

3
Preparación de la actividad
Esta guía está pensada para jóvenes de diferentes Mi lista de tareas:
colectivos, movimientos, agrupaciones, organizaciones
comunitarias con intereses en común, entre los 15 y 35 • Inscribir mi mesa ciudadana en
años. Quien facilite la actividad deberá promover un www.ciudadesxjovenes.org
clima favorable de participación, discusión y deliberación, • Convocar a quienes participarán en la mesa
siempre en un ambiente de respeto, tolerancia frente a • Asegurarse de que los y las participantes sepan el
las opiniones diversas, sin influir en las opiniones de los lugar, fecha y hora exacta de la Mesa.
y las participantes, además debe garantizar que se mida
• Contar con un espacio apropiado para realizar la mesa,
el tiempo y la sistematización de los resultados en www.
sin distracciones.
ciudadesxjovenes.org
• ¿Necesito a alguien que me ayude a facilitar el
espacio? (esto es opcional)
Esta guía es un paso a paso general sobre cómo construir
IMPORTANTE
• Tener pizarra, papelógrafo, plumones, tijeras, pegante.
y promover el diálogo entre los y las participantes.
Las actividades, lenguaje, tiempos y cantidad de • Imprimir anexo 1, anexo 2, anexo 3, anexo 4
temas pueden ser modificados según el grupo y las (disponibles en www.ciudadesxjovenes.org)
particularidades del contexto .

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Manos a la obra
La actividad consta de 5 pasos, resumidos en la siguiente tabla:

Pasos Paso 1 Paso 2 Paso 3 Paso 4 Paso 5

Introducción Rompehielo, mi ciudad, ¿Qué pasa en nuestras ciudades? Subir
nuestra ciudad. y ¿cómo las transformamos? ¡Nos
comprometemos! a la plataforma

Contenido ¿De qué se trata esta Explicación de metodología Identificación de problemáticas de nues- Firma de compromiso Fotos
actividad? ¿Cúal es el mapa de MI CIU- tra ciudad y construcción de soluciones. para la transformación y Sistematización
Por qué y para qué DAD, DE NUESTRA CIUDAD? de nuestras ciudades
estamos reunidos y Construcción individual y como grupo.
reunidas. colectiva del mapa de la
Presentación de partici- ciudad en que vivimos.
pantes.

Materiales Anexo 4 Hojas de papel, plumones Anexo 1 y 2 (íconos, símbolos e imá- Anexo 3 -
varios. genes) , tijeras, pegamento, plumo-
nes, recorte de revista, papelógrafo
(70cmx50cm)

Duración 10 minutos 20 minutos 40 minutos 10 minutos 10 minutos

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 Introducción Desarrollo:
PASO

1 Puedes contextualizar sobre:

• El objetivo de la campaña #CiudadesxJóvenes, abordar las
Objetivo Introducir a los y las participantes en la actividad
problemáticas y desafíos que vivimos en las ciudades.
Tiempo 10 minutos • El reto de la participación de la juventud en la transformación
Material Anexo 4 de nuestras ciudades.
• Cada participante se presenta, en caso que no se conozcan.
• No olvides retomar ideas claves del anexo 4.

Rompehielo: mi ciudad, Desarrollo:

PASO
nuestra ciudad
2 1. Explica qué es un Mapeo Colectivo, por
qué es importante y para qué sirve.
Objetivo: Identificar la forma en que vemos nuestra ciudad de
manera individual, así como las similitudes y diferencias
Lees en voz alta:
cuando la miramos de manera colectiva.
Un mapeo colectivo es un proceso de creación donde se desafían
Tiempo: 20 minutos
las ideas sobre los territorios, en este caso sobre las ciudades.
Materiales: Plumones y hojas de papel por participante. ¿Cómo? A partir de los saberes y experiencias cotidianas de cada
participante. Con una hoja de papel, símbolos, formas, papeles
de colores y plumones, vamos a identificar las problemáticas y
desafíos más relevantes de la ciudad, para luego:

• Identificar los y las responsables de esos desafíos.

• Reflexionar sobre la conexión con otras temáticas.
• Señalar las consecuencias.
• Reconocer los espacios disponibles para tejer redes de solidaridad.
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2. Mapa individual (10 minutos)
De manera individual le entregamos a los y las participantes una
hoja en blanco y plumón, y les pediremos que dibujen su ciudad.

La idea es que los y las participantes vayan incorporando formas,

palabras, íconos y emociones al dibujo de su ciudad, mientras
guías la construcción de ese dibujo con preguntas como:

¿Qué lugares transitan cotidianamente?,¿Cómo son esos lugares?

¿Dónde se ubica el centro de la ciudad? ¿Cómo es el centro de la ciudad?
¿Dónde se ubica la periferia de la ciudad? ¿Cómo es? ¿Dónde están las
grandes avenidas?,¿Hay árboles, ríos, animales, hay polución?,¿Cómo
Aquí tienes la posibilidad de hacer todas las preguntas que
es el tráfico vehicular?,¿Cómo son los espacios públicos? ¿Qué
quieras para ayudar a los y las participantes a poner el mayor
hacen las personas en el espacio público?,¿Que hacen las niñas y los
número de elementos posible en su mapa.
niños?,¿Dónde están los y las jóvenes en tu ciudad? ¿Dónde están las
personas adultas? ¿Hay espacios diferenciados donde permanecen A continuación, deberán poner sus mapas en el centro del
hombres o mujeres? ¿Son seguros? ¿Existen lugares donde nos espacio, para poder observar las distintas versiones de la
sentimos en peligro? ¿Hay vida cultural? ¿Dónde están los centros ciudad. Quienes quieran, pueden exponer su mapa para
económicos? ¿Quiénes están ahí? ¿Hay escuelas, universidades? ¿Hay encontrar similitudes o diferencias con el resto de los dibujos
manifestaciones en la plaza pública? ¿Hay centros de salud? de ciudad.

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 ¿Qué pasa en la ciudad? El uso de los íconos, símbolos e imágenes del
PASO IMPORTANTE

3 anexo 1, permitirá que los y las participantes,

ubiquen con mayor facilidad las problemáticas y
buenas prácticas en la ciudad, permite también
Objetivo: Identificar las problemáticas, desafíos y propuestas de
transformación de las ciudades.
que los y las participantes asignen el significado
Tiempo: que consideren más conveniente a los íconos e
40 minutos
imágenes, ya que estas pueden tener múltiples
Materiales: Anexo 1 y 2 (Iconos, símbolos e imágenes) , papelógrafo
(70x50 cm), tijeras, pegamento, plumones, recortes de interpretaciones. Para guiar el proceso, puedes
revista.
retomar las preguntas que hicimos antes y
haz que a medida que ubiquen los elementos,
puedan ir contestando en voz alta y generando
una conversación en conjunto. De esa manera,
1. ¿Dónde están los problemas? cada participante estará reflexionando sobre
(20 min) los derechos que se están vulnerando. ¿Por qué
se da esta vulneración de derechos?, ¿a quiénes
Ahora, ¡hagamos un solo mapa de nuestra ciudad!
afecta? ¿Quiénes son responsables y quiénes
Pasale al grupo un papelógrafo y plumones de colores.
están proponiendo soluciones?
Pídeles que ubiquen los elementos en común que
encontraron en sus dibujos de ciudad, pero garantizando
que ese gran mapa tenga elementos particulares de cada Es importante establecer roles en esta parte del
SUGERENCIA
participante. ejercicio, por ejemplo: participantes que corten
Posterior a eso le pediremos que usando los iconos, rápidamente los íconos, otros y otras que dibujen,
símbolos e imágenes del anexo 1, los y las participantes participantes que peguen los recortes, etc.
ubiquen en el mapa colectivo: las problemáticas sociales
que se dan en la ciudad, las prácticas colaborativas,
comunitarias, culturales, los movimientos sociales.

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 Finalmente, les pediremos que tomen
perspectiva de ese mapa de ciudad colectivo
que han construido y que se tomen el tiempo
de verlo para responder a la siguiente
pregunta: ¿cómo es esta ciudad? Intenta a
que colectivamente lleguen a un consenso
para resaltar -solo una- característica y que
este sea el título del mapa colectivo.
Nuestra ciudad es
Ejemplo: violenta, resiliente, integrada, desintegrada, respetuosa.
2. ¿Cómo vamos a transformarla? (20 min)
A partir de la reflexión anterior y la conclusión principal a la que
haya llegado el grupo sobre la principal característica de la ciudad (la
ciudad es …), debes pedirles que respondan las siguientes preguntas:
¿Cuál es la principal problemática de la ciudad que como
grupo identifican?
¿Qué propuesta concreta como grupo tienen para resolverla?
Debes entregarles el anexo 2 y pedirles a los y las
participantes que pongan su respuesta en el formato
entregado, para posteriormente sistematizarlas en
www.ciudadesxjóvenes.org
Nuestra ciudad es
Título y tema de la propuesta:
Problema:
Detalle de la propuesta o solución:
Nuestra ciudad es: Desigual e intolerante.
EJEMPLO
Título y tema de la propuesta (Máximo 2
líneas): Política y participación de jóvenes.
Problema (Máximo 2 líneas): Hay poca
participación porque la política genera discusión
y conflicto.
Detalle de la propuesta o solución (Máximo 4
líneas): Mantener un trato respetuoso, de paz
y convivencia en los espacios de participación,
donde la juventud tenga voz para expresar sus
ideas.
9
 ¡Nos comprometemos! Los y las jóvenes cumplimos el rol de
PASO EJEMPLO

4 actores y gestores de nuestro territorio y

nos comprometemos a construir una ciudad
Objetivo: inclusiva, respetuosa por la diversidad, donde
Construir nuestro compromiso para transformar la
ciudad. participemos en todos los espacios de decisión
Tiempo: 10 minutos que definan proyectos claves para nuestra

Materiales: Anexo 3 ciudad.

Para finalizar, vamos a construir un compromiso sobre el tipo de
ciudad que queremos y en qué espacios debemos participar para
lograrlo. Pídele a los y las participantes que respondan antes las
siguientes preguntas y que lleguen a un consenso para construir el
compromiso.
Finalmente, pídele que escriban el compromiso en el anexo 3. No
olvides agradecer por el espacio y tomar una foto del grupo con el
compromiso y otra de los mapas, para posteriormente subirlas a
www.ciudadesxjovenes.org

¿Cuál es la ciudad que queremos?

¿Qué rol tenemos los y las jóvenes de este grupo en la

transformación de nuestra ciudad?

¿En qué espacios tenemos que participar para lograr la

transformación de la ciudad que queremos?

10
 Subir a la plataforma
PASO

5
Recuerda que debes subir a la plataforma
www.ciudadesxjóvenes.org lo siguiente:

• Anexo 2: Propuesta
• Anexo 3: Compromiso
• Fotografía del grupo con el compromiso firmado por todxs.
• Fotografía del mapa
• Anexo 4

¿Qué nos queda de esta Hoy creemos fervientemente en el poder transformador que estos espacios
de diálogo tienen. También estamos convencidos y convencidas que la
experiencia? participación ciudadana es clave para la inclusión de la juventud en la
sociedad, es así que lxs jóvenes podemos plantear nuestras perspectivas y
necesidades para la construcción de una visión compartida sobre el futuro.
Esperamos que esta guía haya sido de ayuda para generar un diálogo
consciente sobre nuestro rol como jóvenes en la transformación de las
ciudades de América Latina.

¡Gracias por hacer parte!

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Anexo 1
Bienes comunes y medio ambiente
PÁGINA 1

foto
copia
r
y us
ar

12
Anexo 1
Problemáticas sociales y resistencias
PÁGINA 2

foto
copia
r
TRATA DE VIOLENCIA PARA-MILITARES EXCLUSIÓN BASES PRIVATIZACIONES y us
ar
DESTRUCCIÓN ABANDONO
PERSONAS ASESINATOS NARCOS EXPULSIÓN MILITARES EXTRANJERIZACIÓN

REPRESIÓN ZONA LUCHAS INSURGENCIAS PUEBLOS PUEBLOS PUEBLOS DESAPARICIÓN

POLICIAL MILITARIZADA RESISTENCIAS ARMADAS AFROS INDÍGENAS CAMPESINOS FORZADA

DESPLAZAMIENTOS MOVILIZACIONES
AVANCE MEGAMINERÍA REFUGIADOS POLÍTICOS
FORZADOS MARCHAS
NACIONALES

MIGRACIÓN RUTA DE TRÁFICO

AVANCE MONOCULTIVO AVANCE MILITAR DROGAS
ECONÓMICA - ARMAS - PERSONAS

13
Anexo 1
Organizaciones, espacios y movimientos sociales
PÁGINA 3

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y us
ar

14
Anexo 1
Control, alineación y represión
PÁGINA 4

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r
y us
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15
Anexo 1
Poder, precariedad y resistencias
PÁGINA 5

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r
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16
Anexo 1
Prácticas colaborativas y autogestión
PÁGINA 6

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Anexo 2
Nuestra propuesta

Nuestra propuesta
Nuestra ciudad es

Título y tema de la propuesta

(Máximo dos líneas)

Problema
(Máximo dos líneas)

Detalle de la propuesta o solución

(Máximo cuatro líneas)

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Anexo 3
Nuestro compromiso ciudadano

¡Nuestro compromiso ciudadano!

Los jóvenes cumplimos el rol _______________________________________________ y nos comprometemos a construir

una ciudad ________________________________________________ donde participemos en_______________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_______________________________________________________________________________________________________

_________de _____________de _______________

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Anexo 4
Consentimiento informado

En este espacio sus datos personales serán tratados de forma
confidencial, TECHO no podrá ceder a tercero informaciones individuales,
y los resultados del diálogo serán usados para determinar una
perspectiva de la juventud latinoamericana sobre los espacios de
participación. Información que se utilizará en estudios y publicaciones
generadas desde TECHO.
Si alguno(a) de ustedes decidiera no participar en la mesa ciudadana
no habría problema, respetaremos su decisión. Si deciden participar le
solicitaremos su consentimiento. TECHO se compromete a utilizar la
información recolectada de forma colectiva sin individualizar.
Al participar de la mesa ciudadana estará autorizando de forma gratuita,
permanente y sin limitaciones a TECHO, los derechos de uso, exhibición
y difusión sobre su imagen personal contenida en las fotografías
y/o filmaciones que pudiesen llegar a tomarse en las actividades
desarrolladas por TECHO.
Muchas gracias.

Ciudad donde se realizó: Número de personas que se identifican como mujeres:

Fecha: Número de personas que se identifican como hombres:

Cantidad de participantes: Número de personas que se identifican con otra identidad de género:

Firma Firma Firma Firma

Firma Firma Firma Firma

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