PLANEACION DE TUTORIA

CICLO ESCOLAR 2016 -2017

ZONA ESCOLAR 01 SAN LUIS RIO COLORADO, SONORA.

Ciclo escolar: Nombre de la escuela: Secundaria Estatal Luis B. Sánchez No. 14 TUTORÍA
2017-2018
Mtro. María José Haros Zepeda Grado: SEGUNDO Grupo: D
Bimestre: PRIMER BIMESTRE Fecha: 23 al 30 Agosto 2017
Tema: Proyecto de vida
Ámbito: Orientación hacia un proyecto de vida
Propósito: Fomentar en el grupo vínculos de diálogo, reflexión y acción, con el fin de fortalecer la interrelación con los alumnos respecto al
desempeño académico, las relaciones de convivencia y la visualización de su proyecto de vida.
Metodología: Intuitivo, se considera con posibles resultados positivos este método puesto que las actividades didácticas plasmadas en la
presente planeación parten de conocimientos basados en una intuición que el alumno fue adquiriendo en sus anteriores
aprendizajes y se pasa a trabajar con actividades experimentales, auxiliadas con herramientas básicas de la materia.

Principios Central la atención en los estudiantes y en sus procesos.

pedagógicos El centro y el referente fundamental del aprendizaje es el estudiante, porque desde etapas tempranas se requiere generar su
disposición y capacidad de continuar aprendiendo a lo largo de su vida, desarrollar habilidades superiores del pensamiento para
solucionar problemas, pensar críticamente, comprender y explicar situaciones desde diversas áreas del saber, manejar
información, innovar y crear en distintos órdenes de la vida.
Sesión Actividades y temas de reflexión Recursos Observaciones
didácticos
Inicio: Para dar comienzo al módulo de tutoría el docente realizará el  Hojas blancas
pase de lista. Se procederá a dar las indicaciones de la actividad.  Lápiz
 Pizarrón

Desarrollo: El profesor dará las indicaciones de la actividad que esta por

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realizarse, mediante una dinámica y tras la presentación del tutor e
introducción a tutoría, los jóvenes se presentarán cada uno y
mencionarán algún dato curioso sobre su personalidad , es decir: color
preferido, deporte favorito etc. ; una vez terminada la socialización los
 jóvenes anotarán en una hoja que promedio quieren alcanzar durante el
ciclo escolar, que quieren mejorar como grupo, y sus fortalezas , este
trabajo será guardado por el docente y se dará lectura en la última tutoría
del ciclo escolar con la finalidad de que ellos conozcan si alcanzaron sus
propósitos.
Cierre: Los jóvenes entregarán su trabajo al profesor por orden y filas.
Inicio: El profesor dará comienzo a los próximos cincuenta minutos con  Hojas blancas
el pase de lista a los alumnos.  Lápiz
 Pizarrón

Desarrollo: El docente brindará hojas blancas donde colocarán su

horario de clases con la finalidad de que puedan consultarlo con mayor
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facilidad y al reverso de la hoja pondrán el nombre del maestro de cada
materia.

Cierre: El docente revisará que todos los alumnos hayan realizado dicho
trabajo.

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Nombre y firma del Prof. (a): María José Haros Zepeda Recibe subdirector : Pascual A. Valenzuela Contreras