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SEMESTRE : IV.
Presentación
Usando para dicho fin el análisis de las relaciones de produccion, modos de producción como
parte determínate en las relaciones sociales en general –el ser social es el que define la
conciencia social-.
Introducción
I. Suelo:
El suelo es considerado como uno de los recursos naturales más importantes, de ahí la
necesidad de mantener su productividad, para que a través de él y las prácticas agrícolas
adecuadas se establezca un equilibrio entre la producción de alimentos y el acelerado
incremento del índice demográfico.
El suelo es esencial para la vida, como lo es el aire y el agua, y cuando es utilizado de manera
prudente puede ser considerado como un recurso renovable. Es un elemento de enlace entre
los factores bióticos y abióticos y se le considera un hábitat para el desarrollo de las plantas.
Gracias al soporte que constituye el suelo es posible la producción de los recursos naturales,
por lo cual es necesario comprender las características físicas y químicas para propiciar la
productividad.
El agua, al mismo tiempo que constituye el líquido más abundante en la Tierra, representa el
recurso natural más importante y la base de toda forma de vida.
II. El agua:
No es usual encontrar el agua pura en forma natural, aunque en el laboratorio puede llegar a
obtenerse o separase en sus elementos constituyentes, que son el hidrógeno (H) y el oxígeno
(O). Cada molécula de agua está formada por un átomo de oxígeno y dos de hidrógeno, unidos
fuertemente en la forma H-O-H.
En nuestro planeta las aguas ocupan una alta proporción en relación con las tierras emergidas,
y se presentan en diferentes formas:
mares y océanos, que contienen una alta concentración de sales y que llegan a cubrir
un 71% de la superficie terrestre;
aguas superficiales, que comprenden ríos, lagunas y lagos;
aguas del subsuelo, también llamadas aguas subterráneas, por fluir por debajo de la
superficie terrestre.
Aproximadamente 97% del agua del planeta es agua salina, en mares y océanos; apenas 3% del
agua total es agua dulce (no salina) y de esa cantidad un poco más de dos terceras partes se
encuentra congelada en los glaciares y casquetes helados en los polos y altas montañas.
III. CONFLICTOS SOCIALES ENTORNO AL SUELO Y EL AGUA:
IV. CONCLUSIONES:
V. RECOMENDACIONES:
CUADRO 1:
CUADRO 2: CUADRO3:
Cuadro estadístico
DEFENSORÍA DEL P