MATEMÁTICA – TEORÍA DE CONJUNTOS CICLO 2017 - II

AUTOEVALUACIÓN 2

1. ¿Qué es un conjunto? ¿Es posible dar una definición exacta?

2. Averigua ¿Quién es el creador de la Teoría de conjuntos?
3. ¿Qué aplicaciones prácticas le encuentras a la teoría de conjuntos? Mencionar algunos.
4. Dado el conjunto universal U = {xℕ/ x  30}
Sean los conjuntos:
A = {7, 14, 21, 29} B = {2, 6, 18, 16, 29} C = {0, 7, 6} D = {6, 21, 10, 18, 29}
Determinar los elementos de:
a) DC b) D – B c) A  B d) P(A) e) A ∆ C
5. Sea U={x/x personaje bíblico del Antiguo Testamento}.
Sean los conjuntos:
A = {Moisés, David, Job, Josué}
B = {Adán, Jacob, Moisés, Salomón}
C = {Jeremías, Samuel, David, Adán}
D = { Job}
Utilice los diagramas de Venn para graficar:
a) A  B b) C U B c) B – A d) A  C e) A – D
6. Hallar por extensión los elementos del conjunto : A = { (x2 + x – 3)ℤ / 1 ≤ x < 6 ∧ x ℕ }

7. Sean los conjuntos iguales:

A = {x + y ; 9}
B = { x – y ; 17}
Hallar x2 + y2
8. Si los conjuntos A y B son unitarios, calcular el valor de a + b + c
A = {3a + 5 ; 17 ; 4b – 3}
B = {4a – b ; c}

PROESAD – TACNA EJAC.-