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AGUSTIN
CURSO: MACROECONOMÍA I
PROFESOR:
LUIS ARRIETA MUÑOZ
INTEGRANTES:
JHUREMA DEL CARMEN NIHUA CALVO
GIANELLA NOEMI VARGAR LOPEZ
JHERSON ALDAIR QUIPE CRUZ
SERGIO NINA MAMANI
PIERO COLQUE DENOS
AREQUIPA - 2017
Contenido
Introducción .................................................................................................................................. 3
1.- Planteamiento metodológico y teórico ............................................................................ 4
1.1- Planteamiento del problema ........................................................................................ 4
1.4.- Objetivos ....................................................................................................................... 7
1.4.1.- Objetivos generales ................................................................................................... 7
1.4.2.- Objetivos específicos ................................................................................................. 7
1.5.- Hipótesis ........................................................................................................................ 7
1.6.- Variables ........................................................................................................................ 7
2.- Metodología ...................................................................................................................... 8
2.1.- Población ....................................................................................................................... 8
2.2.- Muestra ......................................................................................................................... 8
2.3.- Métodos de investigación ............................................................................................. 8
2.4.- Técnicas e instrumentos................................................................................................ 8
3.- Marco teórico .................................................................................................................... 9
4.- Resultados ....................................................................................................................... 19
Verificación de hipótesis ............................................................................................................. 25
Conclusiones ............................................................................................................................... 26
Bibliografía .................................................................................................................................. 27
Introducción
MANUFACTURA
Las tres universidades trabajan juntas desde el año 2005 para formular
propuestas en los ámbitos económico, social, territorial – ambiental e
institucional a fin de aportar al progreso de la región. Cada año organizan foros
para analizar diversos problemas que aquejan a Arequipa.
Dentro de los proyectos más importantes en la región están cinco
de infraestructura de riego y drenaje en el que invierte más de 4 millones de
soles. Además, con el Instituto Nacional de Innovación Agraria (INIA) se podrá
repotenciar la estación de Santa Rita de Siguas.
La producción agrícola representa el 40 por ciento del PBI y ha sido afectada por
la disminución de las áreas de cultivo en la ciudad capital, en donde las
invasiones han recortado las posibilidades de ganar nuevas áreas para la
producción de alimentos.
1.5.- Hipótesis
El impacto de la agricultura, ganadería, caza, silvicultura es menor al de la
manufactura en el producto bruto interno en el periodo 2007 al 2016
1.6.- Variables
Var 2= Manufactura
Var 3= Agricultura, Ganadería, Caza y Silvicultura
2.- Metodología
2.1.- Población
La región de Arequipa es cuenta con varios sectores económicos tales como el pesquero, la
minería el comercio, etc. Que constituyen el total de los sectores productivos de toda la región
Arequipa.
2.2.- Muestra
Se tomó como muestra a algunos sectores de la producción de la Región Arequipa tales como
la Manufactura, Agricultura, Ganadería, Caza y Silvicultura.
El análisis de regresión se basa en las observaciones que se realizan para cada una de las
variables, donde se desea conocer una educación matemática que indica la relación de estas
variables; cuando se tiene una ecuación se utiliza para poder estimar valores futuros que
puede tener una variable. Dichas variables deben estar bien estudiadas e identificadas estas
variables son la variable dependiente (Y), y la variable independiente (X).
Cuando se usa la regresión permite encontrara una ecuación y trazar una línea que se acerque
lo más posible a los puntos dados. La regresión se emplea en la estimación de una relación que
puede existir en una población.
Los datos que son obtenidos para realizar el análisis de regresión provienen de observaciones
de las variables relacionadas.
Teoría económica
Se entiende por teoría económica cada una de las hipótesis o modelos que
pretenden explicar aspectos de la realidad económica.
La Teoría Económica tiene como objetivo explicar cómo funcionan las
economías y cómo interactúan los agentes económicos. El análisis económico
se aplica no solo en toda la sociedad, en los negocios, las finanzas y el
gobierno, sino también en la delincuencia, educación, la familia, la salud,
derecho, política, religión, las instituciones sociales, la guerra, y la ciencia. El
dominio de la expansión de la economía en las ciencias sociales ha sido
descrito como el imperialismo económico.
En la teoría económica se distinguen dos enfoques diferenciados:
Microeconomía
Macroeconomía
MACROECONOMIA
La macroeconomía es la parte de la teoría económica que se encarga del
estudio global de la economía en términos del monto total de bienes y servicios
producidos, el total de los ingresos, el nivel de empleo, de recursos productivos
y el comportamiento general de los precios. La macroeconomía puede ser
utilizada para analizar cuál es la mejor manera de influir en objetivos políticos
como por ejemplo hacer crecer la economía, conseguir la estabilidad de
precios, fomentar el empleo y la obtención de una sustentable y
equilibrada balanza de pagos. La macroeconomía por ejemplo, se enfoca en
los fenómenos que afectan las variables indicadoras del nivel de vida de
una sociedad. Además objetiza más al analizador la situación económica de un
país propio en el que vive, permitiendo entender los fenómenos que intervienen
en ella. En contraposición, la microeconomía estudia el comportamiento
económico de agentes individuales, como consumidores, empresas,
trabajadores e inversores
PBI
El Producto Bruto Interno (PBI) es el valor monetario de los bienes y
servicios finales producidos por una economía en un período determinado
(trimestral, semestral, anual)
El PBI es un indicador que ayuda a medir el crecimiento de la producción de
empresas de cada país dentro de su territorio. Es un indicador que refleja la
competitividad de las empresas.
¿Cómo se mide?
El PBI puede expresarse matemáticamente como el valor de la producción de
un país a precios de mercado, o bien como el valor del gasto total efectuado
por el país:
AGRICULTURA
La agricultura es la utilización de los distintos suelos para la producción de
diferentes tipos de productos, para la alimentación diaria de la población tanto
humana como animal, con el fin de nutrir y ayudar a las personas a obtener una
gran salud y nutrición permanente.
Según F. villar castillo (2007):
La Agricultura es la actividad más importante de nuestros pobladores rurales. Así
mismo, el plantea las siguientes características:
· Ocupa al 21% de la Población Económicamente Activa (2.7 millones de
habitantes).
· Aporta el 9% al PBI nacional (US$ 5.6 mil millones, a precios del año 1994).
· Produce el 11% del valor total de las exportaciones nacionales (US$ 1,570
millones, 2005).
· Significa en infraestructura de riego, el 16% de la inversión a nivel nacional
(137 millones de dólares).
· Representa el 80% de la provisión de alimentos para la población peruana.
· Dependencia alimentaria en importaciones: arroz, 3%; vacuno, 2%; ave, 1%;
leche fresca, 12%; azúcar caña, 14%; MAD, 48%; trigo, 88%; aceites, 56%, entre
otros.
· Los indicadores sociales reflejan la pobreza en zonas rurales: desnutrición
(41%), analfabetismo (26%), con necesidades básicas insatisfechas (67%).
· Falta de acceso a servicios públicos básicos: educación, salud, saneamiento,
infraestructura, seguridad alimentaria.
MANUFACTURA
Bienes intermedio
Bienes finales
CUADRO N°1
EXPLICACION
Grafico 02
1.7e+06
1.6e+06
Agricultura
1.5e+06
1.4e+06
1.3e+06
3.5e+06
3.4e+06
3.3e+06
En los primeros cinco meses del 2017, el subsector agrícola reportó una
expansión de 7.2%, a causa de la mayor producción de productos
ofertados al mercado externo (82.4%), como alcachofa (162%), olivo
(1,125.1%) y ají páprika (171.5%), entre otros; contrarrestada por el menor
dinamismo de los cultivos ofertados al mercado interno (-0.9%), como
alfalfa (-4.6%), maíz chala (-1.9%), entre otros
INEI
https://www.inei.gob.pe/estadisticas/indice-tematico/producto-bruto-
interno-por-departamentos-9089/
BCRP
http://www.bcrp.gob.pe/estadisticas/cuadros-anuales-historicos.html
El impacto de la agricultura,
Identificar el impacto de la agricultura,
¿Cuál fue el impacto que genero la agricultura, ganadería , caza, silvicultura Descriptiva
ganadería, caza, silvicultura y manufactura Var 1
ganadería, caza, silvicultura y manufactura en es menor al de la
en el producto bruto interno en el periodo Producto Bruto Interno
el producto bruto interno en el periodo 2007 al manufactura en el producto
del 2007 al 2016
2016? bruto interno en el periodo
2007 al 2016
Var 2
Manufactura
Problema Especifico Objetivo Especifico