Se propone a los docentes informar a sus estudiantes acerca de los
parámetros empleados para evaluar el afiche, como creación colectiva. Es más apropiado que presente esta pauta antes de iniciar el trabajo. De este modo, se asegura un resultado óptimo.
Indicadores 1 2 3 Trabajo limpio y ordenado.
Uso de materiales de forma que resulta armónico a la vista.
El afiche produce el efecto deseado (persuadir, mediante
imagen y palabra).
Estilo y tamaño de letra adecuados al propósito del texto.
Léxico adecuado (ausencia de imprecisiones o de vaguedad
del mensaje).
Utiliza todos los elementos del formato exigido en las
instrucciones.
Se proyecta en el trabajo el desarrollo de un trabajo en
equipo.
Respeto de normas ortográficas: literal, acentual, puntual.
Redacción clara del texto inserto en el afiche, de manera que