Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
Entre las principales características de la sociedad actual, es el uso de diversas tecnologías con
distintos propósitos desde niños, basados en esto las herramientas didácticas utilizadas en el
proceso de enseñanza deben adaptarse a estas nuevas generaciones con la implementación de
herramientas que llamen el interés de los alumnos (Castro,2016).
Un ejemplo de esto con los códigos QR, tecnología que permite cifrar de forma rápida un texto
para convertirlo en una interpretación distinta de un código de barras que puede ser interpretado
por una máquina, actualmente son utilizados por empresas, páginas web, escuelas etc.
Ya que hablamos de una nueva tecnología en el aula (pues en raras ocasiones es utilizada), su
introducción se dificulta en cuanto al contexto del que se hable pues no todos los estudiantes
cuentan con los instrumentos necesarios para ser utilizada, no obstante, puede llevarse a la
practica con los recursos que cuente el docente pidiendo a ciertos estudiantes en situaciones
específicas.
Uno de los usos más comunes de estos códigos en las aulas se refiere a la vinculación de los
contenidos, como textos con información extra, preguntas o cuestionarios referentes a un tema,
acceso a páginas web, mapas o coordenadas. Existe un sinfín de aplicaciones donde el uso de
estos códigos demuestra todo su potencial para almacenar información. Además, la utilización de
esta tecnología puede ser una forma diferente de atraer la atención del alumnado en clase
(Vila,2013).
Referencias.