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GUIA DE ESTUDIO
Módulo 1. El clasicismo
1. ¿A que se le llama clásico?
Por clásicos en la literatura vamos a entender la literatura de los griegos y los romanos, los principales
autores de un movimiento literario, los seguidores de la literatura grecolatina y lo opuesto a lo romántico, lo
moderno y lo popular.
En la tragedia griega la desgracia del personaje era consecuencia de su suerte o destino, mientras que en la
tragedia clásica la desgracia era consecuencia de su mal carácter.
Los clasicistas buscaron lo eterno del hombre. Los temas no son originales, sino que retoman aquello que es
de todos y de todas las épocas, para que pudiera ser comprendido por todo el mundo.
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7. Describa el papel de las reglas del clasicismo.
Del estudio de las obras grecolatinas se dedujeron algunas reglas que llegaron a adquirir un carácter de
inviolables y de cuyo cumplimiento depende la perfección de la obra. Por ejemplo:
a. Purificar la lengua.
b. La imaginación exaltada y la emoción apasionada son defectos.
c. La claridad, el orden y la sobriedad son las mejores normas.
d. La libre imaginación y las sutilezas del espíritu están prohibidas en orden de lo natural.
e. El teatro debe ceñirse a las tres unidades básicas: acción, tiempo y espacio.
f. Antes que escribir, aprender a pensar.
g. Lo que se conoce bien se anuncia claramente.
h. Todas las reglas se resumen a esta: el fin de la literatura es agradar.
La literatura tuvo como finalidad enseñar deleitando, transmitir muchas lecciones morales.
Es evidente la imitación que se hizo de los griegos y los romanos. Se imitaban temas, y sus argumentos e
ideas, pero se adaptan a la mentalidad de la época. Los clásicos retomaron los temas antiguos, pero
desconfiaban del poder de la imaginación.
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b. Medea: la tragedia de la esposa de Séneca.
c. El mentiroso: una adaptación de la obra del mexicano Juan Ruiz Alarcón.
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3. ¿Que es la fábula?
Es una pequeña narración ficticia y sencilla de la que se obtiene una lección moral (moraleja), filosófica,
artística o práctica. Los personajes de las fábulas son llamados irracionales porque generalmente son
animales que interactúan en un ambiente mítico o fantástico. Se usaban como cuentos educativos para
niños y adultos.
Nota: las fábulas son depositarias de la moral burguesa donde la prudencia y la moderación son virtudes. Sin
embargo, son insuficientes para la educación de un niño, pues conceden escaso lugar para lo ideal, el sacrificio y la
claridad.
9. ¿Que es un ensayo?
Escrito que contiene una tesis defendida metódicamente a lo largo de una exposición racional, pero sin
pretender agotar su tema o alcanzar la calidad de ciencia. Generalmente los ensayos abordan temas
polémicos o controversiales.
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10. Menciona un ensayista importante del siglo XVIII.
Jean-Jacques Rousseau. Denunció la corrupción de su siglo y propuso una renovación total de la sociedad.
Módulo 4. Neoclasicismo
1. ¿Que es el neoclasicismo?
Es la propagación del clasicismo a todos los países de Europa en el siglo XVIII. Se ha dicho que el
neoclasicismo fue una época estéril en el campo creativo de la literatura. Se observó un espíritu crítico y
científico más que literario. Sus producciones resistieron la falta de poder de la inspiración. Es necesario
decir que en el siglo XVIII, el siglo de las luces, fue una época de cambios violentos en la conciencia europea
que se reflejaron en el movimiento conocido como la Revolución Francesa.
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c. Jean-Jacques Rousseau. Es precursor del Romanticismo, asienta la doctrina socio-política de que la
sociedad es un pacto entre hombres. Algunas de sus obras son:
○ El contrato social. ○ La nueva Eloisa.
○ Discurso sobre las artes y las ○ Emilio.
ciencias.
7. ¿Que es el verso?
Es una forma de escribir que se sujeta por lo menos a una de las tres leyes del verso: la rima, el metro y el
ritmo. El género lírico tiene como único fin que el autor exprese lo que siente.
8. ¿Que es la rima?
Es la igualdad o semejanza sonora que existe entre los versos (renglones) de un verso a partir de la última
vocal acentuada.
9. ¿Que es el metro?
Es el número de sílabas poéticas de un verso.
14. ¿Qué similitudes existen entre las novelas «Robinson Crusoe» de Daniel Defoe y «Los viajes
de Gulliver» de Jonathan Swift?
En ambas novelas se observa el espíritu inglés de la época: aventurero y colonialista, su religiosidad
burguesa y protestante. Ambas marcaron la transición entre la novela de aventuras y la novela moral,
contemplan los males de las personas como consecuencias del alejamiento de las normas culturales.
16. Mencione las cuatro formas de expresión que puede utilizar un autor.
a. Diálogo: es la intervención alternada del parlamento de los personajes. Cada parlamento va
introducido por un guión. El diálogo puede ser directo cuando el personaje interviene con sus
propias palabras o indirecto cuando otro dice lo que el personaje dijo.
b. Monólogo: un personaje toma la palabra para hablar a un público indeterminado sin esperar
respuesta o bien cuando el personaje habla consigo mismo.
c. Soliloquio: es el pensamiento en voz alta de un personaje, sin interesarle la comunicación.
d. Descripción: es la presentación con palabras de un todo.
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17. ¿Como se clasifican los personajes?
Según su importancia pueden ser:
a. Principales: realizan acciones principales.
b. Secundarios: le ayudan a los personajes principales.
c. Ambientales: ayudan a caracterizar el ambiente (un peatón, una secretaria, un mesero, etc.).
Según la forma de caracterizarse pueden ser:
a. De carácter: es un personaje cuyo carácter está bien dibujado con sus cualidades y defectos.
b. De tipo: no necesita caracterizarse puesto que siempre actúa igual (un policía, un alcohólico).
c. De individuo: Personaje que actúa como lo haría una persona real y puede ser enigmático o
complejo.
Según su papel puede ser:
a. Protagonista: El personaje principal.
b. Antagonista: El personaje opuesto al protagonista que es su contrapeso.
18. Mencione los tipos de ideas que pueden encontrarse en una obra literaria.
a. Artísticas: se refiere al arte, su creación o contemplación.
b. Éticas: apuntan hacia el comportamiento moral del hombre, su sentido del bien y el del mal.
c. Filosóficas: reflexionan sobre el hombre como ser en el mundo, su trascendencia, valor, etc.
d. Religiosas: se refieren a la relación del hombre con la divinidad.
e. Históricas: explican e interpretan el pasado humano.
f. Sociales: abordan la situación del hombre como miembro de la sociedad.
g. Científicas: por ella se conocen teorías, hipótesis, experimentos u observaciones científicas.
La situación en España
1. Describa la situación del neoclasicismo en España durante el siglo XVIII.
El teatro sufrió divisiones y polémicas inútiles entre dos bandos irreconciliables: tradicionalistas y modernos,
que en vez de crear se dedicaron a criticar. El teatro entró en franca decadencia y no supero lo didáctico o lo
costumbrista.
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Nota: Moratín plasmó en sus obras las preocupaciones de su época, con las artes y la elección matrimonial. Ponía
gran cuidado de crear circunstancias que facilitaran los finales felices.
Panorama en México
4. ¿Quienes dominaban el panorama literario en México en el siglo XVIII?
Los jesuitas, que por medio de su literatura histórico-humanista dieron a conocer el nombre de Mexico por
Europa. Los jesuitas fueron desterrados de México por orden de Carlos III y se asentaron en Italia. Su
nostalgia por México fue fuente de inspiración. Dieron a conocer la cultura indígena en Europa, siempre
defendiendola.
6. Menciona algunos jesuitas destacados por sus aportaciones históricas acerca de México.
Entre todos sobresale Francisco Javier Clavijero, considerado el padre de la historia de México, quien en sus
investigaciones históricas añadió varias disertaciones en contra de los detractores de México. Entre sus
obras están: «La historia antigua de México» y «La historia de la California». También destacan Francisco
Javier Alegre con su obra «Historia de la provincia de la compañía de Jesús en la Nueva España», Diego José
Abad (poeta teológico) y Rafael Landívar (poeta de las bellezas naturales).
La situación en Alemania
7. ¿Cual era la situación del clasicismo alemán en el siglo XVIII?
Aparece el movimiento juvenil «Sturm und Drang» (tormenta e ímpetu), que fue un avance del Romanticismo
que llegó negando y destruyendo la cordura de la razón, expresaba un violento amor a la libertad y la
búsqueda de la naturaleza en su poesía y en la vida personal del autor. Se opone a la Ilustración. Sus
integrantes (Friedrich Schiller y Johann Wolfgang Goethe) evolucionaron luego al clasicismo.
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sinfonía. La lírica conceptual de Schiller llevaba un sentimiento de responsabilidad moral e introducía
realidad, imágenes y símbolos, como en su obra «La canción de la campana».
2. ¿Que es el romanticismo?
Un movimiento literario y social que se ubica en la primera mitad del siglo XIX, aunque hunde sus raíces a
finales del siglo anterior. Fue una revolución en todos los campos del saber humano. Superó la antigua idea
de que el arte debía sujetarse a modelos preestablecidos. La sinceridad de su expresión lo lleva a establecer
como una de sus principales características el apasionamiento, el culto al «Yo», y el «Yo» como medida.
Popularizó la libertad absoluta en la expresión y luchó contra todo lo que fuera seguir reglas y pautas
trazadas de antemano. Su nuevo criterio de verdad y de belleza residía en el corazón. Lo romántico es la
expresión sentimental opuesta por completo a la expresión racional de la corriente anterior.
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3. ¿Cuales son las dos tonalidades del Romanticismo?
El romanticismo tiene dos cara o facetas:
a. Es amante de lo antiguo (la Edad Media y el Renacimiento), artístico, lucha contra las reglas que
pretenden atarlo y huye de lo racional.
b. Se hunde en la subjetividad y se encuentra indefenso ante el mundo que no le satisface y del que
pretende huir por la falsa puerta del suicidio. Es escéptico y ateo, lúgubre y triste.
Nota: Goethe afirmó en una ocasión: «Romanticismo es todo lo enfermizo».
Heinrich Heine «Libro de las canciones», donde no respeta nada y todo es
visto con burla e indiferencia.
Inglaterra William Wordsworth Estos tres autores recibieron el nombre de lakistas, pues
Samuel Taylor Coleridge radicaban en la hermosa región de los grandes lagos
Robert Southey ingleses. El contacto estrecho que tuvieron con la
naturaleza los convirtió en escritores de gran sensibilidad
que encontraban un motivo estético en el mundo que los
rodea.
Italia Alessandro Manzoni «Los novios». Dio a sus obras un tinte político.
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2. Describa el individualismo en el Romanticismo.
Se refiere al profundo subjetivismo, el poeta habla en primera persona para comunicar sus experiencias,
sentimientos y deseos. Analiza y expresa su «Yo» más esencial.
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su argumento y fantasía en hechos gloriosos, fortificaciones, costumbres y hechos históricos de la Edad
Media. El culto a la Edad Media proporcionó a los poeta románticos una fuente inagotables de temas.
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6. Defina la novela de aventuras.
Su rasgo principal es el deseo de evadir el mundo que le rodea y acudir a lugares inexplorados y misteriosos.
Por ejemplo: «El último mohicano» de Fenimore Cooper y «Moby Dick» de Herman Melville. Melville y Edgar
Allan Poe enlazan dos aspectos del Romanticismo, por una parte la imaginación exaltada hacia lo misterioso,
fantástico y terrible y otra parte de la referencia a las cosas comunes que nos rodean.
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3. Describa al héroe romántico.
De noble cuna, pero por azares de la vida su origen es desconocido. Huérfano, bastardo, plebeyo o bandido.
Está lleno de orgullo y de amargura contra la vida. Es contradictorio, apasionado e idealista, todo un juguete
del destino.
5. ¿Que es el Realismo?
Contra la subjetividad del Romanticismo reaccionó la objetividad del Realismo (siguiente movimiento
literario), su visión de los seres tal y como son, sin seleccionar ni fantasear. Para el Realismo la realidad es la
única norma de verdad.
8. Describa los tres métodos del Realismo para confrontarse con la realidad.
a. Doctrinal: establece reglas contra un romanticismo caduco y decadente.
b. Sentimental: aprovecha el tema y sentimiento romántico, lo transforma y lo adapta a una nueva
visión de las cosas
c. Documental: se basa fríamente en la observacion y descripcion de la realidad. Llevada al exceso
originó el Naturalismo.
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11. ¿Cuales son los principales autores realistas y naturalistas y sus obras?
Francia Henri Beyle (Stendhal) «Rojo y negro» y «La cartuja de Parma». Stendhal gustaba
de presentar a sus personajes despectivamente. Sus
novelas tenían gran profundidad psicológica.
Honoré de Balzac «La comedia humana». Fue un gran observador que uso
todo tipo de personajes: políticos, militares, campesinos,
etc. Se le considera padre del Realismo.
Inglaterra Charles Dickens «Los papeles del Club Pickwick», «Oliver Twist», «David
Copperfield», «Cuento de Navidad». Dickens pinta la
realidad con cariño, sus sátiras de la moral inglesa
denuncian abusos. Su novela «David Copperfield» tiene
rasgos autobiográficos.
León Tolstói «La guerra y la paz» y «Anna Karenina». Tolstoi busco a la
vida un nuevo sentido cristiano.
Antón Chéjov «El jardín de los cerezos» y «La gaviota». Se inclinó a la
realización de los cuentos de gran calidad poética. Es el
creador del realismo poético.
EE. UU. Herman Melville, Mark Twain, O. La narrativa posromántica norteamericana antes de
Henry, Harriet Beecher afiliarse al naturalismo es de tendencia simbólica y
espiritualista. Especial mención merece Harriet Beecher
que se interesó en el problema esclavista en su obra «La
cabaña del tío Tom».
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Módulo 10. Características del Realismo y Naturalismo
1. Describa las características del Realismo en Italia.
a. Realismo objetivo: predomina la descripción exacta de objetos, cosas, personas o hechos de la vida
real. Tal parece que el escritor quiere explicar hasta los más mínimos detalles con el fin de que el
lector logre apreciar la realidad tal y como el autor la ve.
b. Realismo psicológico: se analizan las emociones, ideas y sentimientos de un sujeto. Se realiza una
introspección larga y detallada. Abunda en la novela psicológica del escritor Luigi Pirandello.
c. Documentación de la realidad: esta fue la característica principal del Realismo. Los escritores
escogen de la vida todo lo que creían que iba a servirles como materia prima, fueran noticias,
anécdotas o chistes. Iban por la vida como reporteros, con su libreta en mano apuntando y
preguntando. Eran testigos de lo que sucedía en el mundo. El escritor realista no es un improvisador,
piensa profundamente en los temas de sus obras, medita, reúne materiales y luego escribe.
d. Aspectos crudos: en el Realismo se le va a dar preeminencia a la presentación de aspectos negativos.
Los realistas presentaron lo feo y lo vulgar aquí y allá, pero los naturalistas ahondaron en ello,
eligiendo como asunto lo vulgar, feo, repugnante o trágico. Todo aquel aspecto ideal que el
Romanticismo presentaba: princesas, hadas etéreas, doncellas hermosas y demas quedo olvidado
ante la copia cruda de la realidad.
e. El retrato: encontramos en la literatura realista prolijas descripciones de objetos, personas y paisajes.
Consideramos lo siguiente:
○ Prosopografía: es la descripción del aspecto exterior de una persona o animal.
○ Etopeya: es la descripción de las cualidades, carácter o costumbres de una persona. Es una
descripción moral.
○ Retrato: es la etopeya y la prosopografía combinadas.
f. Características del paisaje: si el romántico escoge el paisaje haciendo a un lado lo que no le gustaba,
el realista recogerá todo lo bello y lo feo, lo armonioso y lo grande, lo monstruoso y lo pequeño, sin
hacer distinciones como el romántico que gustaba de la noche, la luna y los cementerios.
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4. ¿Como era la novela naturalista?
Principalmente podemos decir que se basaba en un método científico. Así como el experimentador con su
objeto de estudio en distintas circunstancias para observar sus reacciones, el escritor naturalista ponía a sus
personajes en distintos ambientes para describir sus reacciones.
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Módulo 12. Entre dos siglos
1. ¿Que es la poesía antirromántica?
Fue una reacción contra el subjetivos del periodo anterior. Principalmente podemos mencionar tres
corrientes: parnarsionismo, simbolismo y modernismo. La poesía de finales del siglo XIX se convierte en una
poesía de minorías, debido a que se requiere una mayor participación del lector.
2. Describa el Parnasianismo.
La poesía parnasiana es impersonal, plástica y busca la perfección forma. Los poetas parnasianos intentaron
quitar de la poesía los temas patéticos reaccionando contra el subjetivismo y fijarse como ideal el arte por el
arte. Poetas parnasianos en hispanoamérica fueron Leopoldo Lugones y José Santos Chocano.
3. Describa el Simbolismo.
Fue una reacción contra el parnasianismo y el naturalismo. Su meta fue sugerir las cosas y no aplicarlas o
describirlas. Esta poesía tuvo la peculiaridad de escribir sobre asuntos extraños, lo cual hizo que en sus
inicios se llamará a estos poetas «decadentes». Sus temas fueron el dolor, la soledad, el lujo, el pecado, la
confesión de culpas y lo satánico. Esto ultimo tambien les valió el sobrenombre de «poetas malditos».
4. ¿Que es el Modernismo?
Es la primera aportación de hispanoamérica a la literatura mundial. Su iniciador fue el nicaragüense Rubén
Darío y fue una reacción contra el idealismo romántico y el naturalismo exagerado. Sus características más
marcadas son la libertad en la expresión, afán preciosista del uso de la palabra, ansia de singularización, uso
de objetos valiosos, etc. El modernismo tiene como principio reconocido la publicación del libro «Azul...», de
Ruben Dario.
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Módulo 13. El siglo XX
1. ¿Cual es la situación de la literatura del siglo XX?
El siglo XX se ha caracterizado por ser una época de constante cambio y crisis: avances científicos, la
genética, viajes espaciales, problemas ecológicos, guerras mundiales y graves epidemias y hambrunas. En
este medio el arte ha estado más atento a producir controversias, motivar, atraer la atención. Se ha dejado a
un lado la intención de producir obras imperecederas y se ha llegado a establecer como norma el azar, la
improvisación y el absurdo. La literatura está en constante renovación.
Rusia Máximo Gorki «La madre» e «Infancia». Fue un escritor realista que
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defendió al campesinado.
EE. UU. William Faulkner «Mientras agonizo», «El ruido y la furia» y «Santuario».
Ernest Hemingway «Adiós a las armas», «El viejo y el mar» y «Por quién
doblan las campanas».
México Manuel Acuña, Juan de Dios Peza, Estos poetas escribieron al tormento, el hogar y lo
Ignacio Altamirano y Guillermo popular.
Prieto.
Uruguay Juan Zorrilla de San Martín «Tabaré». Narra la historia verídica de un indio que se
convirtió en caudillo de su pueblo oprimido.
España Francisco Martínez de la Rosa, el Todos ellos dramaturgos. el que más sobresalió fue
Duque de Rivas, Antonio García Zorrilla con su «Don Juan Tenorio», en el cual trata con
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Gutiérrez, José Zorrilla y Juan benignidad el tema del seductor y ofrece un mensaje
Eugenio Hartzenbusch. de salvación para el pecador arrepentido.
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personajes idiotas, avaros, hombres que luchaban y destrozaban guiados por sus impulsos. Ernest
Hemingway expone emociones simples.
f. Novela objetivista: También llamada objetalista, se caracteriza por un naturalismo que presenta un
mundo fragmentado y que busca el nervio poético. La meta del objetivismo no es la realidad. Esta
novela hace prolijas descripciones pero no con el fin de explicar el ambiente, sino para mostrar lo
que los objetos guardan en su interior. Michel Butor es un escritor de este tipo de novela. La novela
objetalista utiliza la técnica fotográfica para interpretar el mundo.
g. Novela de realismo mágico: hunde sus raíces en el mundo real y lo cotidiano, pero lo mezcla con lo
insólito y maravilloso, traumando. En el realismo mágico lo real llega a tomar características de los
mágico y lo mágico toma características de lo real. Una novela de este género es «Cien años de
soledad», del colombiano Gabriel García Márquez.
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6. Defina el teatro poético.
Reúne la poesía y el drama, el principal exponente es Federico García Lorca, entre cuyas obras podemos
mencionar «Yerma», «Bodas de sangre» y «La zapatera prodigiosa».
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3. ¿Que es el Futurismo?
En 1920 el italiano Filippo Tommaso Marinetti escribió el primer manifiesto futurista, en el que destacan las
siguientes características:
a. Abolición de la sintaxis, el adjetivo y el adverbio.
b. Uso del verbo en infinitivo únicamente.
c. Sustituir los signos de puntuación por signos matemáticos y musicales.
d. Desaparición de la palabra Yo.
e. Páginas impresas a colores con líneas verticales, circulares y oblicuas.
Nota: Para el futurismo la única norma de belleza era la velocidad.
4. Describa el Cubismo
Este estilo poético se caracteriza por su intelectualidad, la exposición subjetivo del escritor. El poema queda
reducido tan solo a estados de ánimo buscando una visión instantánea y fragmentaria de la realidad.
5. ¿Que es el Dadaísmo?
Movimiento literario por Tristan Tzara, que adopta el nombre «dada» como su bandera, ya que «dada» no
tiene significado y el postulado principal del dadaísmo es la negatividad absoluta. Su programa sigue la duda,
el desorden y la improvisación. Los dadaístas negaron toda relación entre la idea y la palabra, no dando valor
alguno a la significación.
6. Describa el Surrealismo.
El iniciador de este movimiento fue André Bretón, que explicó las características de este movimiento
diciendo que el aspecto más importante es la importancia concedida a los fenómenos del sueño.
7. ¿Que es el Ultraísmo?
Fue un fenómeno exclusivo de los países de habla hispana. El propósito del ultraísmo fue rebelarse contra la
rutina del modernismo que ya estaba en decadencia. La tendencia del ultraísmo era reducir la lírica a la
metáfora y quitar adornos innecesarios y las frases rebuscadas. Uno de sus principales exponentes fue Jorge
Luis Borges.
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