1. El tipo de texto que predomina en la obra es:.

A. Narrativo.
B. Expositivo.
C. Dramático.
D. Informativo.

2. El tipo de narrador, presente en la historia es:

A. Omnisciente, ya que conoce todo lo que le sucede a los personajes.

B. Omnisciente, ya que sólo conoce lo que le ocurre al protagonista.
C. De conocimiento relativo, porque sólo cuenta lo que ve y oye de los personajes.
D. Testigo, ya que no participa de la historia narrada.

3. Según lo que describe la historia, podemos identificar al protagonista de la historia. Éste es:

A. El misionero.
B. Satu.
C. Tama.
D. Hans.

4. El ambiente físico en el que ocurre la historia, puede ser descrito como:

A. Una gigantesca isla, rodeada de volcanes.

B. Una isla desértica, con pocos lugares para plantar, pero con una gran población de pescadores.
C. Isla con pocos habitantes, que poseen muy poca civilización.
D. Una isla muy poblada, con un gran puerto, donde los isleños venden sus mercancías a otras islas.

5. ¿Cómo podemos describir el primer contacto de Satu con los extraños?

A. Esto ocurrió una noche de luna llena, en el muelle.
B. Sucedió una mañana, cuando toda la tribu estaba en una gran fiesta a sus dioses.
C. El barco en el que viajaban los extraños, tuvo un desperfecto y una tarde muy calurosa, tuvo que
detenerse en el muelle.
D. Una mañana, en que Satu observaba la isla, su paisaje y un lejano volcán, observó cómo el
pequeño barco atracaba en el muelle de la isla.

6. ¿Qué alternativa describe mejor la actitud inicial del Jefe de la tribu con la familia extraña?

A. Temor y desconfianza.
B. Admiración.
C. Timidez.
D. Desinterés.

7. La familia extraña, se queda por orden del jefe, en:

A. Un hotel abandonado, lejos de la tribu.

B. En la choza de un marinero que era muy conflictivo.
C. En la choza de Tama, el hechicero de la tribu.
D. Una playa muy lejana, que tenía abundancia de piedras y de cocos. Con los que la familia podía
alimentarse.

8. Sobre la “magia” de la familia extraña, Satu pensaba que:

A. Lucharía contra la magia de Tama.

B. Le provocaba curiosidad, más que temor.
C. Le llamaban la atención los cánticos que ellos entonaban.
D. Todas las anteriores
 9. El jefe de la tribu le negó un terreno al hombre barbudo, para construir su casa. ¿Qué
hizo el hombre blanco?

A. Construyó su casa cerca del volcán.

B. Construyó una casa junto al muelle.
C. Junto con otros isleños, hicieron una casa en la playa.
D. Tomó sus cosas y esperó el barco que vendría a buscarlos.

10. Cuando Tama llegó a su choza, ¿cómo la encontró?

A. Desordenada.
B. Limpia, ordenada y fresca.
C. Destruida por un vendaval.
D. Llena de humo por un fuego incontrolable.

11. Cuando se reúnen el jefe de la tribu y el hechicero, pensaron en detener al maestro y

su familia. ¿Qué idea surgió para eso?

A. Planificaron llamar a los maestros de las islas del norte, que adoraban al volcán.
B. Iban a llamar a los maestros del islam, ya que ellos no los alejarían de sus antiguas costumbres.
C. Expulsarían a los visitantes a la fuerza.
D. Le harían un sacrificio humano al dios del volcán. El maestro de barba roja sería el sacrificio.

12. Estando el hechicero en su choza, entra la pequeña niña, hija del maestro. ¿Qué hizo la
niña?

A. Le entregó una pequeña cajita negra, que poseía la magia del maestro.
B. La pequeña comenzó a cantar y a dibujarle hermosos paisajes al hechicero.
C. Le dio una flor y limpió la choza. Además lavó la olla.
D. Se asusta y sale corriendo, llena de temor.

13.- En su afán de sacar al maestro, el hechicero observó una dificultad. El hijo del jefe y el hijo
del maestro eran muy amigos. ¿cómo pensaba solucionar eso el hechicero?

A. Lo llevaría a la otra parte de la isla, durante cinco meses.

B. Le diría la verdad, sobre los engaños del maestro y lo persuadiría de alejarse de Hans.
C. Hablaría con el pequeño Satu y lo haría su ayudante.
D. Secuestraría a Hans, para que nunca más se reúna con Satu.

14.- Mientras el jefe fue a buscar a los maestros del islam. ¿Qué hizo el hechicero?

A. Preparó una poderosa maldición en tres objetos y esperaba que el maestro los tocara.
B. Cantó y ayunó durante cuatro días.
C. Preparó un sacrificio de animales, y los ofreció a sus dioses.
D. Se pintó el cuerpo de negro e invitó a los aldeanos a danzar a los dioses.

15.-. ¿Con qué elemento de la naturaleza asociaba Tama, la molestia de los espíritus?

a. Por la falta de pesca en los alrededores de la isla.

b. En que el volcán cada día aumentaba su actividad.
c. Con las constantes lluvias que eran muy inusuales.
d. El oleaje del mar estaba muy peligroso.
 16.- Un día Marta, se encontraba en casa de Tama. Cuando Hans y Satu van por ella, encontraron
al hechicero que se retorcía y lamentaba grandemente.

A. Marta había tocado la serpiente maldecida.

B. El hechicero había herido accidentalmente a Marta.
C. Tama se había enfermado por unas hierbas que había comido.
D. Marta había destruido, por accidente, un adorno encantado.

17.- ¿Qué le provocaba angustia a Tama?

A. Que la maldición de los objetos dañara a Satu.

B. Que la maldición de los objetos, dañara a la pequeña Marta.
C. Que siempre el maestro de barba roja, se ganaba el afecto de Satu.
D. Que los maestros del islam, cambiarían las costumbres.

18.- . ¿En qué consistía el plan siniestro del líder del islam?

A. En atrapar a Hans y llevarlo a otra isla, obligando al maestro a salir de la isla.

B. Llevarían a Satu a la isla del volcán, allí estaría hasta que cambie de opinión sobre el maestro.
C. Matarían a Marta.
D. Ninguna de las anteriores.

2. Escribe el número del personaje en el espacio correspondiente a su descripción.

Hans Hijo del jefe de la tribu.

Marta Hechicero de la tribu.
Satu Nombre de la isla donde ocurre la historia.
Tama Hija del maestro misionero.
Meradin Hermano de la hija del hombre misionero.
Gran Sangi Nombre del jefe de la tribu.
Gola Dirigente de los mahometanos.
Guru Mula Consejero y asesor más antiguo del jefe Meradin

1.-Describe el final de la historia. Para ello menciona los hechos más relevantes ocurridos en el
desenlace del texto

2.-Qué sucede con Tama y el jefe Meradin al final de la historia

3.- Qué parte de la historia te gustó más? Descríbela