ESCUELA CARDENAL JOSE MARÍA CARO

UNIDAD TECNICA PEDAGÓGICA

SLEP 2018

EVALUACIÒN DE PROCESO DE LENGUAJE

Profesora: Eliana Castillo Díaz

Nombre : Curso: 2° “B” Fecha:

Puntaje total: 16 Pts. Puntaje Obtenido: Nota:

OBJETIVOS:
- Leer comprensivamente el texto “El pingüino adivino”.

Unidad 1
OA: 3, 5, 15.

Instrucciones Generales:

1. Lee comprensivamente cada ítem e interrogante.

2. Responde con letra clara y legible.
3. Levanta la mano para realizar alguna consulta, duda u opinión.
4. Trabaja en forma ordenada y en silencio.
5. Luego de responder, revisa cada pregunta antes de entregar la evaluación.

I.- Encierra en un círculo la letra de la alternativa correcta.

Habilidad: Reconocer tipo de texto

1. ¿Qué tipo de texto leíste? (1 punto)

a) c)
b)
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SLEP 2018

Habilidad: Reconocer el personaje principal

2. ¿Quién es el personaje principal del libro? (1 punto)

a) b) c)

Habilidad: extraer información:

3. ¿Cuál era el nombre del pingüino? (1 punto)
a) César.
b) Serafín.
c) Celso.

4. ¿Serafín era un pingüino? (1 punto)

a) Estudioso y adivino.
b) Flojo y desordenado.
c) Conversador y mentiroso.

5. Une el Inicio - Desarrollo y Final de la historia con el texto

correspondiente. (3 puntos)
En las tardes se Serafín era un pingüino Finalmente llegó un
sentaba en un estudioso y adivino. ornitorrinco, Serafín
pedestal a consultar Su especialidad lo miraba asombrado
atento su bola de principal: y mientras consultaba
cristal. “Averiguar a qué grupo su bola de cristal se
Llegaron a consultar pertenecía un animal”. daba cuenta que no
una ballena, un podía adivinar y dijo:
caballito de mar, una Ornitorrinco, no
pingüina. apareces en ninguna
parte pero te aseguro
que eres la más linda
obra de arte.

Inicio Desarrollo Final

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6. En la oración “Pero también puedo ser un mamífero”.

¿Qué significado tiene la palabra subrayada? (3 puntos)

a) Está cubierto de plumas.

b) Respira por medio de branquias.
c) Tiene mamas que producen leche para las crías.

Habilidad: Identificar el tema del texto:

7. Marca tu respuesta con una X (1 punto)
¿De qué se habla en el texto?

De un pingüino estudioso y adivino, que tiene como especialidad

principal, averiguar a qué grupo pertenece un animal.

De una ballena preguntona.

De un pingüina que se sentía al revés.

Habilidad: Argumentar:
8. ¿Te gustaría ser un pingüino adivino? ¿Por qué? (3 puntos)
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9. Dibuja y pinta la escena que más te gustó de esta historia. (2ptos)