 Examen:

Es la parte dinámica, es lo que hacemos y que luego consignamos en un

documento  ficha.

 Ficha:
Es estática y es un medio de memoria, por si se nos olvida algo, recordarlo.

*Consideraciones previas:
Si nuestro objetivo como profesionales es brindar al niño un servicio
de salud y aceptamos que esto significa procurar su bienestar físico,
emocional y social; si nos sentimos agentes de salud , estamos obligados a
considerar algo más que sus dientes. No debemos eludir al niño como
persona, como totalidad. Porque como persona total enfrenta la situación
odontológica.

“El examen y la ficha clínica son fundamentales en el éxito de nuestro

tratamiento”.

*Un buen y acucioso examen nos permitirá elaborar:

-Un diagnóstico acertado.
-Un buen plan de tratamiento.
-Un adecuado pronóstico.

*Características de una historia clínica:

-Debe ser una cosa viva, integrada, no un interrogatorio tipo burocrático.
Hay que interactuar muy bien con el niño y con el acompañante. Nuestro
examen comienza desde el momento en que el niño entra al consultorio (por
ejemplo si entra llorando, cojeando, etc).
Hay que escuchar mucho y observar más.

La primera visita es fundamental. El futuro odontológico del niño, para bien

o para mal, dependerá de la forma en que el profesional conduce la
“consulta”.
-El niño no llega solo a la consulta; lo traen.

*Recepción del paciente:

-Presentación, saludos.
-Actitud tranquila, segura , sonriente.
 Ficha clínica
*Pasos:
1) Antecedentes personales.
2) Historia médica.
3) Antecedentes odontológicos.
4) Examen Clínico Extraoral.
5) Examen Intraoral.
6) Exámenes complementarios.
7) Interconsultas.
8) Diagnóstico.
9) Pronóstico.
10) Plan de tratamiento.