Introducción

¿Por qué los jóvenes no leen En la universidad y En el 1 semestre?

-una reflexión

-Algunas estadísticas (opcional)

(QUE SEA LLAMATIVO PARA EL LECTOR, PREGUNTAS, REFLEXIONES, CUADROS

ESTADISTICOS)

-Que es la lectura

-Porque es importante la lectura (una reflexión más)

-Hábitos de lectura (FACTORES QUE INFLUYEN EN EL HÁBITO DE LECTURA) (una reflexión más)

-Qué tipos de lectura tenemos (oral, silenciosa superficial etc.)

Quien dice que es importante la lectura (argumentación de diferentes autores)

-cuáles son las Fases de lectura

-Niveles de lectura que existen?

(REVISTAS, ENSAYOS, TESIS, INFORMES CON SUSTENTO SCIELO, GOOGLE ACADEMY)

La lectura a nivel

-mundial (todos los países) puestos nivel de educación etc. (cuadros estadísticos)(destacando
los 3 primeros puestos)(por qué su nivel de educación y lectura )

-Sudamérica (Perú Bolivia Colombia Ecuador etc.) (Cuadros estadísticos))(Destacando los 3

primeros puestos)(Por qué su nivel de educación y lectura)

-Perú (cuadros estadísticos)

-Regiones (c, s, s.)

(Departamentos) (Destacando los 3 primeros puestos)(Por qué su nivel de educación y lectura)

Arequipa (Distritos)

Universidades colegios (si es que se puede)

ESTADISTICAS DE LA ESCUELA DE EDUCACION (UNSA)

Conclusión
-Fuentes de investigación documentales