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Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Paso 3 - Trabajo Colaborativo 2
Guía de Actividades y Rúbrica de Evaluación - Paso 3 - Trabajo Colaborativo 2
2. Descripción de la actividad
Número
Tipo de
Individual ☐ Colaborativa ☒ de 4
actividad:
semanas
Momento de la Intermedia, ☒
Inicial ☐ Final ☐
evaluación: unidad: 2
Peso evaluativo de la Entorno de entrega de actividad:
actividad: 65/500 Seguimiento y evaluación
Fecha de inicio de la
Fecha de cierre de la actividad:
actividad: lunes, 19 de marzo
domingo, 13 de abril de 2018
de 2018
Competencia a desarrollar:
El estudiante identifica los diferentes grupos funcionales orgánicos y
compuestos orgánicos a través del razonamiento del tipo de enlace,
composición estructural de cada compuesto y reactividad.
Temáticas a desarrollar:
Alquenos y alquinos: Estructura, nomenclatura, reactividad y
reacciones.
Compuestos aromáticos (benceno y bencenos sustituidos): Estructura,
nomenclatura, resonancia y reacciones.
Alcoholes, fenoles y éteres: Estructura, nomenclatura, reactividad y
reacciones.
Aminas, nitrilos y nitro: Estructura, nomenclatura, reactividad y
reacciones.
Pasos, fases o etapa de la estrategia de aprendizaje a desarrollar
Actividades a desarrollar
Antes de dar inicio con los aportes, leer detenidamente toda la guía de
actividades. Los aportes se desarrollarán en el Entorno de Aprendizaje
Colaborativo en el tema denominado “Interacción Paso 3”. No olvide revisar
el entorno de conocimiento y la bibliografía de consulta para desarrollar las
actividades.
1. Cada estudiante selecciona un compuesto a estudiar. La selección se
realiza de acuerdo con el orden en que ingrese al foro.
Ponderación: 5 puntos
Fecha: 19/Marzo al 21/Marzo
3. A partir de las referencias bibliográficas presentes en la Unidad 2 del
entorno de conocimiento; el estudiante estudiará los conceptos relacionados
con el tema, y desarrollará la siguiente tarea:
Identifique las diferencias y semejanzas entre los dos grupos funcionales
asignados, completando la tabla 1 que se presenta en el Anexo 2.
Ponderación: 10 puntos
Fecha: 22/Marzo al 26/Marzo
5. En el mismo orden establecido en el numeral 1; el estudiante seleccionará
una de las siguientes fórmulas moleculares y desarrolla la siguiente tarea:
5.2. Una vez desarrollados los dos isómeros. Nombrar cada isómero de
acuerdo con las reglas de nomenclatura de la IUPAC.
Ponderación: 15 puntos
Fecha: 27/Marzo al 1/Abril
7. El grupo colaborativo analiza y discute los conceptos de las diferentes
reacciones químicas que presenta cada grupo funcional. El grupo
colaborativo interpreta la información dada en la descripción de cada caso,
con el propósito de predecir el respectivo producto.
7.1. Estudiar las diferentes reacciones que permiten obtener los grupos
funcionales estudiados, y las reacciones que involucran estos grupos
funcionales.
7.2. Analice la descripción de cada caso.
7.3. Predecir y dibujar la estructura de cada producto o reactivo de acuerdo
con el contexto de la descripción; completando la tabla 3 que se encuentra
en el Anexo 2.
Caso 1. Los alquinos son hidrocarburos que presentan triples enlaces en sus
cadenas carbonadas. Dentro de las reacciones que experimenta éste grupo
funcional está la hidrogenación de alquinos, la cual permite obtener alquenos
utilizando un catalizador como Paladio (Pd) e hidrógeno. La hidrogenación
ocurre con estereoquímica sin permitiendo un alqueno cis, es decir, libre de
su estereoisómero trans. Teniendo en cuenta la información anterior
identificar el producto de la reacción A, la cual parte de la reacción del 2-
Heptino en presencia de H2/Pd.
A.
Por otro parte, dentro de las reacciones que experimentan los alquenos, se
encuentra la adición de halogenuros de hidrógeno (HX, donde X=halógeno).
La siguiente reacción ilustra la reacción de un alqueno reaccionando con el
bromuro de hidrógeno (HBr), donde se evidencia la aplicación de la regla
Markovnikov. Esta regla indica que el hidrógeno del HX se adiciona al
carbono que tiene el mayor número de hidrógenos y el halógeno se adiciona
al carbono que tiene menos hidrógenos. Teniendo en cuenta la información
anterior identificar el producto de la reacción B, la cual parte de la reacción
del alqueno asimétrico (2-metil-2-hepteno) en presencia de HBr.
B.
Por su parte los derivados del benceno, como por ejemplo el producto
obtenido anteriormente, o compuestos como el tolueno y el fenol, también
experimentan las reacciones de sustitución electrofílica aromática. Sin
embargo, el sustituyente que contenga el anillo aromático puede activar o
desactivar el anillo y orientar la sustitución a la posición orto, meta o para,
según el caso. Dentro de los grupos funcionales o sustituyentes fuertemente
desactivadores y orientadores a la posición meta, se encuentra el grupo nitro
(-NO2) y el ciano (-CN). Teniendo en cuenta el efecto orientador, cuál es
producto B en la siguiente reacción de halogenación del 1,3-dinitrobenceno:
B.
Ponderación: 15 puntos
Fecha: 2/Abril al 7/Abril
Ponderación: 5 puntos
Fecha: 8/Abril al 11/Abril
11. El grupo realiza un consolidado con todos los aportes, siguiendo el orden
establecido, y de acuerdo con el formato que se presenta en el Anexo 2.
Portada
Introducción
Desarrollo de cada numeral
Nota:
1. Se deben realizar mínimo dos participaciones por semana y deben ser
aportes nuevos y significativos, no repetidos. Los aportes deben ser acordes
al desarrollo de la actividad.
Ponderación: 5 puntos
Fecha: 12/Abril al 13/Abril
Ponderación: 10 puntos
Fecha: 14/Abril al 15/Abril