La sociología (XIX)

Es la disciplina encargada de estudiar la sociedad, su estructura y funcionamiento, para

comprenderla y describirla. Su objeto de estudio es la sociedad y todos sus componentes (personas),
analizando sus cambios.

 Autores
o Comte
Acuño el termino Sociología, como ciencia que estudia la sociedad. Para el, esta era
la última ciencia que se podía crear, siendo la más difícil de todas y por sobre la
física, química y biología. Es considerado el padre de la filosofía. Él proponía
conocer la sociedad a través de, la comprensión, predicción y control del
comportamiento humano.
Obra: Discurso sobre el espíritu positivo (1844).

o Durkhein
La sociología debía basarse en el estudio de hecho sociales concretos (como
cosas). El método debía ser el mismo que el de los científicos para estudiar la
naturaleza.
Lo que mantiene unido a la sociedad, son los valores y costumbres compartidos. (ej.
La religión y la división social del trabajo).
La anomia, se produce por los cambios rápidos y constantes en la sociedad.
Obra: El Suicidio, 1897: Primer estudio sociológico sobre este. Es un hecho que, si
bien es personal, puede tener muchas causas y explicaciones sociales. El suicidio
sería un hecho social.
 Egoísta: la persona es la única del problema y nadie sufre como ella.
 Altruista: importa más lo colectivo (soldado sobre granada)
 Anómico: sociedades cuyas inst. se hayan en desint. o anomia (fin de la
realeza).
 Fatalista: reglas estrictas, personas no pueden adaptarse sin ellas.

o Weber
Estudia diversas religiones
Ideas y valores de la cultura, constituían y cohesionaban a la Sociedad.
Burocracia organizadora de la vida social y económica.
Obra: Economía y sociedad (póstumo).

o Marx
Intenta explicar los cambios sociales producidos en su época y las consecuencias
de la revolución industrial.
Siempre intentó conectar los procesos sociales con los económicos
Según su punto de vista, el motor de la historia es la lucha de clases, la burguesía
v/s el proletariado.
Junto a Friedrich Engels, es el padre del socialismo científico, del comunismo
moderno, del marxismo y del materialismo histórico.
o Parsons
Sus trabajos se centran en 3 aspectos centrales:
 El orden social
 La sociedad como proceso de producción
 La evolución social
Obra: El sistema social (1951)

(Economía) Satisfacer necesidades del entorno.

(Político – Adm.) Definir y alcanzar sus metas

primordiales.

(Normas) Regular la interrelación entre sus partes

constituyentes.

(Cultura) Proporcionar, mantener, renovar la

motivación de los individuos.

o Wright Milles
White.Anglo.Saxon.Protestan (sistema Ágil, dirigido a ese segmento)
Critico de Parsons y de escuelas sociológicas tradicionales.
Sus convicciones ideológicas lo llevan a confrontar en lo político y académico.
Neomarxista
Obra: La imaginación sociológica (1955)

o Foucault
Principal crítico de las instituciones sociales, catalogando algunas como
“instituciones totales”, es decir, que controlan todo lo que el individuo hace, ejemplo,
prisiones, escuelas, hospitales, etc.
El poder, no se posee, sino que se ejerce a través de diversos medios, incluido el
cuerpo.
Obras: Vigilar y Castigar.
 Socialización

Proceso mediante el cual la criatura indefensa va convirtiéndose gradualmente en una

persona consciente de sí misma, con conocimientos y destrezas en la cultura en la que ha
nacido (Guidenss 2000).
No todas las formas de socialización son existosas o volutarias. Existen instituciones
totales(cárceles, hospitales siquiatricos), que se encargan de resolver esto. En ellas se
desarrolla la vida en el mismo lugar y autoridad, actividades agendadas e individuos tratados
del mismo modo, jerarquía marcada, y la información sobre el futuro es retenida.

Metas de la socialización (Arnett)

o Control de impulsos y desarrollo de conciencia.

o Preparación y desempeño de roles (ocupación, genero, relaciones, instituciones).
o Cultivar fuentes de significado

Tipos:
o Primaria: primeras etapas de la vida (niñez o adolescencia)
o Secundaria: toda la vida de la persona, a medida que enfrenta situaciones que
requieren nuevos aprendizajes.

Hecho social (Durkein)

Refiere a todo comportamiento o idea presente en un grupo social, sea respetado o no, y
sea compartido o no. Pueden ser de 3 tipos diferentes:
o Morfológicos: Dan forma a la sociedad
o Instituciones: Ya están impuestos en la sociedad.
o Corrientes de opinión: También puede ser llamado como moda, es algo que no
perdura en el tiempo.
Carencia de esta, ejemplo, el niño salvaje encontrado en el bosque.