¿Cómo elaborar el perfil de personalidad?

Psicología de la personalidad Universidad de La Laguna 1

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¿CÓMO HACER EL PERFIL DE PERSONALIDAD?

1. Calcular las puntuaciones típicas para cada factor

a. Calcular las puntuaciones directas (PD) para cada factor, siguiendo la clave de
corrección de la TABLA 1
b. Calcular las puntuaciones típicas: [z = (PD – x) / dt] usando la TABLA 2
2. Representar las puntuaciones típicas en un gráfico
a. Gráfico 1: NEO-PI-R. Incluir primero N y sus facetas, E y sus facetas, O y sus
facetas.....
b. Gráfico 2: COPE
c. Gráfico 3: MRI
d. Gráfico 4: SCQR
e. Gráfico 5: AF
f. Grafico 6: IPDE (usar PD) teniendo en cuenta que el punto crítico según la CIE-10
es PD = 3
g. Gráfico 7: SCL-90-R

3. Interpretación cuantitativa de las puntuaciones z

a. z solo tiene significación estadística cuando (-1.96 > z > 1.96)
b. Se puede interpretar una (-1 > z > 1) con “tendencia a”

4. Utilizar las tablas descriptivas de los factores de personalidad que se adjuntan para
realizar la interpretación cualitativa de las puntuaciones z (usar el CUADRO 1)

5. Para la redacción del informe, deben seguirse los siguientes pasos (Cohen y
Swerdlik, 2001)
a. DATOS DEMOGRÁFICOS: los datos relacionados con el paciente y el nombre del
evaluador
b. RAZONES PARA REALIZAR EL INFORME: ¿por qué se hace?
c. PRUEBAS APLICADAS: nombre de los instrumentos, referencia, objetivo de
medida y fecha de aplicación
d. RESULTADOS: se informa de los resultados de las pruebas, y consideraciones
adicionales (motivación del examinado, descripción del examinado,
comportamiento durante la evaluación, ....) además de consignar variables extrañas
que han podido influir. Con todo ello se intenta responder a la razón de la
realización del informe
e. RECOMENDACIONES para aminorar el problema que se presenta
f. RESUMEN: de forma breve: motivo de consulta, resultados y recomendación

¿CÓMO Y CUÁNDO PRESENTAR EL TRABAJO?

1. Realizar los gráficos bien con Harvard Graphics, bien con Power Point, bien con Word o
programa similar.
2. Presentar los gráficos y el texto IMPRESOS en papel
3. Adjuntar la tabla que contenga las puntuaciones z
4. Entregar el trabajo en el despachos A1-07 ANTES DEL DÍA 20 DE ABRIL.
5. Los datos de identificación del alumno, para presentar el trabajo, solo deben incluir el DNI
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EJEMPLOS
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TABLA 1: CLAVES DE CORRECCIÓN

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NEO-PI-R1 (Q-1)
0=0 1=1 2=2 3 = 3 4 = 4 Cuando el número de item comienza con R + las respuestas se codifican con el siguiente criterio: A = 4 B=3 C=2 D=1 E=0
N: Neuroticismo N1 + N2 + N3 + N4 + N5 + N6
N1: Ansiedad RNEO001 + NEO031 + RNEO061 + NEO091 + RNEO121 + NEO151 + RNEO181 + NEO211.
N2: Hostilidad NEO006 + RNEO036 + NEO066 + RNEO096 + NEO126 + RNEO156 + NEO186 + NEO216.
N3: Depresión RNEO011 + NEO041 + RNEO071 + NEO101 + NEO131 + NEO161 + NEO191 + NEO221.
N4: Ansiedad social NEO016 + RNEO046 + NEO076 + RNEO106 + NEO136 + RNEO166 + NEO196 + NEO226.
N5: Impulsividad RNEO021 + NEO051 + RNEO081 + NEO111 +RNEO141 + NEO171 + NEO201 + RNEO231.
N6: Vulnerabilidad NEO026 +RNEO056 + NEO086 +RNEO116 + NEO146 +RNEO176 +RNEO206 +RNEO236.

E: Extraversión E1 + E2 + E3 + E4 + E5 + E6
E1: Ser cálido NEO002 + RNEO032 + NEO062 + RNEO092 + NEO122 + NEO152 + NEO182 + NEO212.
E2: Gregarismo RNEO007 + NEO037 + RNEO067 + NEO097 + RNEO127 + NEO157 + RNEO187 + NEO217.
E3: Asertividad NEO012 + RNEO042 + NEO072 + RNEO102 + NEO132 + RNEO162 + NEO192 + RNEO222.
E4: Actividad RNEO017 + NEO047 + RNEO077 + NEO107 + RNEO137 + NEO167 + NEO197 + NEO227.
E5: Búsqueda de emociones NEO022 + RNEO052 + NEO082 + RNEO112 + NEO142 + NEO172 + NEO202 + NEO232.
E6: Emociones positivas RNEO027 + NEO057 + RNEO087 + NEO117 + RNEO147 + NEO177 + RNEO207 + NEO237.

O: Apertura O1 + O2 + O3 + O4 + O5 + O6
O1: Fantasía NEO003 + RNEO033 + NEO063 + RNEO093 + NEO123 + RNEO153 + RNEO183 + RNEO213.
O2: Estética RNEO008 + NEO038 + RNEO068 + NEO098 + RNEO128 + NEO158 + NEO188 + NEO218.
O3: Sentimientos NEO013 + RNEO043 + NEO073 + RNEO103 + NEO133 + RNEO163 + NEO193 + NEO223.
O4: Acciones RNEO018 + NEO048 + RNEO078 + NEO108 + RNEO138 + NEO168 + RNEO198 + RNEO228.
O5: Ideas NEO023 + RNEO053 + NEO083 + RNEO113 + NEO143 + RNEO173 + NEO203 + NEO233.
O6: Valores RNEO028 + NEO058 + RNEO088 + NEO118 + RNEO148 + NEO178 + RNEO208 + RNEO238.

A: Cordialidad A1 + A2 + A3 + A4 + A5 + A6
A1: Confianza RNEO004 + NEO034 + RNEO064 + NEO094 + RNEO124 + NEO154 + NEO184 + NEO214.
A2: Honradez NEO009 + RNEO039 + NEO069 + RNEO099 + NEO129 + RNEO159 + RNEO189 + RNEO219.
A3: Altruismo RNEO014 + NEO044 + RNEO074 + NEO104 + RNEO134 + NEO164 + NEO194 + NEO224.
A4: Actitud conciliadora NEO019 + RNEO049 + NEO079 + RNEO109 + NEO139 + RNEO169 + RNEO199 + RNEO229.
A5: Modestia RNEO024 + NEO054 + RNEO084 + NEO114 + RNEO144 + NEO174 + NEO204 + RNEO234.
A6: Sensibilidad a los demás NEO029 + RNEO059 + NEO089 + RNEO119 + NEO149 + NEO179 + NEO209 + NEO239.

C: Escrupulosidad C1 + C2 + C3 + C4 + C5 + C6
C1: Competencia NEO005 + RNEO035 + NEO065 + RNEO095 + NEO125 + RNEO155 + NEO185 + NEO215.
C2: Orden RNEO010 + NEO040 + RNEO070 + NEO100 + RNEO130 + NEO160 + RNEO190 + RNEO220.
C3: Sentido del deber NEO015 + RNEO045 + NEO075 + RNEO105 + NEO135 + NEO165 + NEO195 + NEO225.
C4: Necesidad del deber RNEO020 + NEO050 + RNEO080 + NEO110 + RNEO140 + NEO170 + NEO200 + NEO230.
C5: Autodisciplina NEO025 + RNEO055 + NEO085 + RNEO115 + NEO145 + RNEO175 + RNEO205 + NEO235.
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C6: Reflexión y deliberación RNEO030 + NEO060 + RNEO090 + NEO120 + RNEO150 + NEO180 + NEO210 + NEO240.

COPE2 (Q-2)
1= 1 2=2 3=3 4=4
Cuando el número de item comienza con R + las respuestas se codifican con el siguiente criterio: 1 = 4 2 = 3 3 = 2 4=1
COP-1: Afrontamiento conductual del problema (COPE01 + COPE59 + RCOPE09 + RCOPE24 + RCOPE37 + COPE19 + COPE25 + COPE32 + COPE47 +
COPE56 + COPE58) / 11.
COP-2: Afrontamiento cognitivo del problema (COPE13 + COPE21 + COPE44 + COPE54 + COPE08 + COPE20 + COPE36 + COPE50 + COPE29 + COPE38 +
COPE39 + COPE10 + COPE22 + COPE41 + COPE49) / 15.
COP-3: Escape cognitivo (COPE06 + COPE27 + COPE40 + COPE57 + COPE07 + COPE18 + COPE48 + COPE60 + COPE16 + COPE31 +
COPE51) / 11.
COP-4: Afrontamiento centrado en las emociones (COPE03 + COPE17 + COPE28 + COPE46 + COPE04 + COPE11 + COPE14 + COPE23 + COPE30 + COPE34 +
COPE45 + COPE52) / 12.
COP-5: Escape conductual (COPE02 + COPE15 + COPE43 + RCOPE05 + RCOPE33+ RCOPE42 + RCOPE55)/7.
COP-6: Consumo de alcohol o drogas (COPE12 + COPE26 + COPE35 + COPE53) / 4.

LC3 (Q-3)
A=0 B=1
Cuando el número de item comienza con R + las respuestas se codifican con el siguiente criterio: A = 1 B = 0
LC-E: locus de control externo RLC02 + RLC06 + RLC07 + RLC09 + RLC16 + RLC17 + RLC18 + RLC20 + RLC21 + RLC23 + RLC25 + RLC29 + LC03 + LC04 + LC05 +
LC10 + LC11 + LC12 + LC13 + LC15 + LC22 + LC26 + LC28 .

TÁCTICAS DE RETENCION (sumatorio de ítems)
MRITA01: Vigilancia
MRITA02: Ocultamiento del/la compañero/a
MRITA03: Monopolización del tiempo
MRITA04: Inducción de celos
MRI05: Castigar la amenaza de infidelidad del/la
compañero/a
MRITA06: Manipulación emocional
MRITA07: Manipulación del compromiso
MRITA08: Desprecio de los competidores
MRITA09: Exhibición de recursos
MRITA10: Inducciones sexuales
MRITA11: Mejora de la apariencia
MRITA12: Amor y cuidado
MRITA13: Sumisión y degradación
MRITA14: Señales verbales de posesión
MRITA15: Señales físicas de posesión
MRITA16: Ornamentación posesiva
MRITA17: Desprecio del/la compañero/a
MRITA18: Amenazas intrasexuales
MRITA19: Violencia contra los rivales
CATEGORIAS DE RETENCION (sumatorio de tácticas)
MRICA1: GUARDIA DIRECTA
MRICA2: ESTÍMULOS NEGATIVOS INERSEXUALES
MRICA3: ESTÍMULOS POSITIVOS
MRICA4: SEÑALES PÚBLICAS DE POSESIÓN
MRICA5: ESTÍMULOS NEGATIVOS INTRASEXUALES
DOMINIOS DE RETENCION (sumatorio de categorías)
MRIDO1: Manipulaciones intersexuales
MRIDO2: Manipulaciones intrasexuales
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MRI4 (Q-4)
(MRI001 + MRI020 + MRO039 + MRI053 + MRI059 + MRI064 + MRI070 + MRI076 + MRI089)/9
(MRI002 + MRI021 + MRO043 + MRI096)/4
(MRI004 + MRI022 + MRO047 + MRI077 + MRI102 )/5
(MRI003 + MRI040 + MRO090 + MRI104)/4
(MRI005 + MRI038 + MRO048 + MRI065 + MRI071 + MRI082 + MRO099)/7
MRI006 + MRI024 + MRO066 + MRI069 + MRI075 + MRI078 + MRI085 + MRI101)/8
(MRI007 + MRI026 + MRO060)/3
(MRI008 + MRI027 + MRO042 + MRI054 + MRI063 + MRI079 + MRO095)/7
(MRI009 + MRI028 + MRO041 + MRI061 + MRI074 + MRI091)/6
(MRI010 + MRI029 + MRO055 + MRI083 + MRI097)/5
(MRI011 + MRI025 + MRO030 + MRI067 + MRI094)/5
(MRI012 + MRI031 + MRO058 + MRI080 + MRI086)/5
(MRI013 + MRI037 + MRO050 + MRI072 + MRI103)/5
(MRI014 + MRI032 + MRO049 + MRI062 + MRI088)/5
(MRI015 + MRI033 + MRO052 + MRI084 + MRI093)/5
(MRI016 + MRI034 + MRO045 + MRI056 + MRI098)/5
(MRI017 + MRI035 + MRO046 + MRI057 + MRI092)/5
(MRI018 + MRI036 + MRO044 + MRI068 + MRI073 + MRI087)/6
(MRI019 + MRI023 + MRO051 + MRI081 + MRI100)/5
(MRITA01 + MRITA02 + MRITA03)/3
(MRITA04 + MRITA05 + MRITA06 + MRITA07 + MRITA08)/5
(MRITA09 + MRITA10 + MRITA11 + MRITA12 + MRITA13)/5
(MRITA14 + MRITA15 + MRITA16)/3
(MRITA17 + MRITA18 + MRITA19)/3
(MRICA1 + MRICA2 + MRICA3)/3
(MRICA4 + MRICA5)/2
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SCQ5 (Q-5)
0=0 1=1 2=2 3=3 4=4 5=5 6=6 7=7
Cuando el número de item comienza con R + las respuestas se codifican con el siguiente criterio: 0 = 7 1 = 6 2 = 5 3 = 4 4=3 5=2 6=1 7=0
SCQ-A: Atracción, aprobación por parte de los otros (SCQ02 + SCQ09 + SCQ15 + RSCQ23 + SCQ30) / 5
SCQ-B: Satisfacción, mérito, significación (RSCQ05 + RSCQ13 + RSCQ17 + RSCQ19 + RSCQ21 + RSCQ27) / 6
SCQ-C: Respeto al yo autónomo (SCQ03 + SCQ06 + SCQ10 + SCQ24 + SCQ29) / 5
SCQ-D: Competencia, autoeficacia (SCQ01 + SCQ12 + SCQ16 + SCQ18 + SCQ26 + RSCQ28) / 6
SCQ-E: El valor de la existencia (RSCQ04 + RSCQ07 + RSCQ08 + RSCQ11 + RSCQ20 + RSCQ25) / 6

IPDE6 (Q-7)
1=1 0= 0
Cuando el número de item comienza con R + las respuestas se codifican con el siguiente criterio: 1 = 0 0=1
F60-0: Paranoide ICD02 + RICD14 + ICD22 + ICD24 + ICD27 + ICD36 + ICD52.
F60-1: Esquizoide RICD01 + ICD08 + ICD12 + ICD21 + ICD31 + ICD46 + ICD55 + RICD57 + ICD58
F60-2: Disocial RICD11 + RICD18 + ICD20 + ICD29 + RICD38 + ICD47 + ICD51.
F60-30: Impulsivo ICD19 + ICD30 + ICD37 + ICD53 + ICD56
F60-31: Límite ICD04 + ICD09 + ICD13 + RICD25 + ICD40
F60-4: Histriónico ICD05 + ICD17 + ICD26 + ICD28 + RICD35 + ICD44.
F60-5: Anancástico RICD03 + ICD10 + ICD23 + ICD32 + ICD41 + ICD48 + ICD54 + ICD59.
F60-6: Ansioso ICD07 + ICD16 + ICD34 + ICD39 + ICD43 + ICD50
F60-7: Dependiente ICD06 + ICD15 + ICD33 + ICD42 + ICD45 + ICD49

EA7 (Q-9)
1=1 0= 0
Cuando el número de item comienza con R + las respuestas se codifican con el siguiente criterio: 1 = 0 0=1
EA: autoestima EA01 + EA02 + EA03 + EA04 + EA05 + REA06 + REA07 + REA08 + REA09 + REA10

SCL-90-R8 (Q-10)

SCL01: Somatización SCL01 + SCL04 + SCL12 + SCL27 + SCL40 + SCL42 + SCL48 + SCL49 + SCL52 + SCL53 + SCL56 + SCL58 / 12
SCL02: Obsesión-compulsión SCL03 + SCL09 + SCL10 + SCL28 + SCL38 + SCL45 + SCL46 + SCL51 + SCL55 + SCL65 / 10
SCL03: Sensibilidad SCL06 + SCL21 + SCL34 + SCL36 + SCL37 + SCL41 + SCL61 + SCL69 + SCL73 / 9
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interpersonal
SCL04: Depresión SCL05 + SCL14 + SCL15 + SCL20 + SCL22 + SCL26 + SCL29 + SCL30 + SCL31 + SC32 + SCL54 + SCL71 + SCL79 / 13
SCL05: Ansiedad SCL02 + SCL17 + SCL23 + SCL33 + SCL39 + SCL57 + SCL72 + SCL78 + SCL80 + SCL86 / 10
SCL06: Hostilidad SCL11 + SCL24 + SCL63 + SCL67 + SCL74 + SCL81 / 6
SCL07: Ansiedad fóbica SCL13 + SCL25 + SCL47 + SCL50 + SCL70 + SCL75 + SCL82 / 7
SCL08: Ideación paranoide SCL08 + SCL18 + SCL43 + SCL68 + SCL76 + SCL83 / 6
SCL09: Psicoticismo SCL07 + SCL16 + SCL35 + SCL62 + SCL77 + SCL84 + SCL85 + SCL87 + SCL88 + SCL90 / 10
SCL10: Miscelánea SCL19 + SCL44 + SCL59 + SCL60 + SCL64 + SCL66 + SCL89 / 7
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CUADRO 1: CLAVES INTERPRETATIVAS

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NEO-PI-R (A partir de Costa y McCrae, 1992 (TEA, 1999)

La columna izquierda se refiere a puntuaciones bajas. La columna de la derecha se refiere a puntuaciones altas
N (NEUROTICISMO)
Ajuste, estabilidad emocional, personas habitualmente tranquilas, sosegadas y relajadas, Desajuste, tendencia general a experimentar sentimientos negativos (por ejemplo, miedo,
capaces de enfrenarse a situaciones estresantes sin alterarse ni aturdirse melancolía, vergüenza, ira, culpabilidad, repugnancia), propensión a tener ideas irracionales, ser
poco capaz de controlar los impulsos e inadecuado enfrentamiento al estrés
N1: Ansiedad
Persona tranquila y relajada, que no piensa que las cosas puedan ir mal. Persona aprensiva, temerosa, premiosa, nerviosa, tensa y voluble.
N2: Hostilidad
Persona tranquila y difícilmente irritable. Persona con tendencia a experimentar ira y estados relacionados con ella como frustración y
rencor.
N3: Depresión
Persona que raras veces experimenta sentimientos de culpa, melancolía, desesperanza y Persona que experimenta sentimientos de culpa, melancolía, desesperación y soledad; se
soledad; pero no es necesariamente jovial y alegre. desanima fácilmente y se muestra a menudo abatida.
N4: Ansiedad social
Persona, que aun sin tener desenvoltura y buenas habilidades, se preocupa menos por ello. Persona que se siente incómoda con los demás, que es sensible al ridículo y es propensa a
sentimientos de inferioridad.
N5: Impulsividad
Persona que encuentra fácil dominar tentaciones como el tabaco, la riqueza,.., alta tolerancia a la Persona que es incapaz de controlar los apetitos y arrebatos; percibe los deseos de manera tan
frustración. intensa que no puede resistirse a ellos, aunque más adelante se lamente de ese
comportamiento.
N6: Vulnerabilidad
Persona que se considera capaz de desenvolverse en situaciones difíciles. Persona que se siente incapaz de luchar contra el estrés, convirtiéndose en dependiente,
desesperanzado o aterrorizado cuando se enfrenta a situaciones de emergencia.

E (EXTRAVERSIÓN)
Personas reservadas, independientes, constantes, preferencia por la soledad,; no se Personas sociables, vinculadas con las gente, preferencia por grupos y reuniones, personas
experimenta necesariamente ansiedad social; no se sienten desdichadas o pesimistas asertivas, activas y habladoras; gusto por la excitación y la estimulación, tendencia a carácter
alegre; personas animosas, enérgicas y optimistas
E1: Cordialidad
Persona, no hostil ni carente de compasión, pero formalista, reservada y de modales distantes. Persona afectuosa y amistosa; le gusta la gente y establece fácilmente relaciones con otros.
E2: Gregarismo
Persona que suele ser solitaria, que no busca, e incluso rechaza activamente, los estímulos Persona que disfruta reuniéndose y divirtiéndose con otros.
sociales.
E3: Asertividad
Persona que prefiere permanecer en la sombra y dejar hablar a los demás. Persona dominante, animosa y socialmente destacada; habla sin titubeos y se convierte, a
menudo, en líder del grupo.
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E4: Actividad
Persona que actúa de modo pausado y relajado aunque no necesariamente tiene que ser Persona con rapidez y vigor en el sentido de energía, con necesidad de estar siempre ocupado.
indolente o perezoso.
E5: Búsqueda de emociones
Persona que siente escasa necesidad de emociones y prefiere una vida que resultaría aburrida Persona que ansía la excitación y la estimulación; gusta de los colores vivos y los ambientes
para quienes puntúan alto. ruidosos.
E6: Emociones positivas
Tendencia a experimentar emociones positivas como la alegría, la felicidad, el amor y el entusiasmo
Persona no necesariamente desgraciada, pero sí poco exuberante y fogosa. Persona que ríe con facilidad y con frecuencia en cariñosa y optimista.

O (APERTURA A LA EXPERIENCIA)
Personas con tendencia a ser convencionales en su comportamiento y de apariencia Interés por el mundo externo y el interno, deseo de tomar en consideración nuevas ideas y
conservadora; preferencia por lo familiar, respuestas emocionales en cierto modo apagadas, valores no convencionales; experimentación de las emociones negativas y positivas de forma
profunda. Personas poco convencionales
O1: Fantasía
Persona prosaica, que prefiere ocuparse de las tareas inmediatas. Persona con una imaginación ardiente y una activa vida fantástica; sus ensoñaciones
constituyen una forma de evasión y le permiten acceder a un interesante mundo interior.
O2: Estética
Persona relativamente insensible y desinteresada por el arte y la belleza. Persona que aprecia profundamente el arte y la belleza; se siente atraída por la poesía, le
encanta la música y le fascina el arte en general.
O3: Sentimientos
Receptividad a los propios sentimientos y emociones interiores y a considerar la emoción como una parte importante de la vida
Persona que, en cierta medida, tiene embotados los afectos y no da mucha importancia a los Persona que experimenta de manera profunda y diferenciada los estados emocionales y siente
sentimientos. intensamente tanto la felicidad como la desdicha.
O4: Acciones
Persona con dificultades en el cambio y que prefiere atenerse a lo probado y comprobado. Persona que prefiere la novedad y la variedad antes que la familiaridad y la rutina.
O5: Ideas
Persona con poca curiosidad (si es muy inteligente, centrará su atención en temas limitados) Persona con una búsqueda activa de intereses individuales para su propia satisfacción pero
también como curiosidad mental y deseo de considerar ideas nuevas y tal vez poco
convencionales.
Persona que disfruta con las discusiones filosóficas y con los problemas ingeniosos.
O6: Valores
Persona cerrada, con tendencia a aceptar la autoridad y a conformarse a la tradición; es Persona con disposición para cuestionar los valores sociales, políticos y religiosos.
conservadora con independencia de su afiliación a partidos políticos.

A (CORDIALIDAD)
Persona desagradable, antipática, egocéntrica, suspicaz respecto a las intenciones de los Personas fundamentalmente altruistas, simpatizan con los demás, están dispuestas a ayudar y
demás; persona más bien opositora que cooperadora creen que los demás se sienten igualmente satisfechos de hacer esto mismo
A1: Confianza
Persona que tiende a ser cínica y escéptica, y a pensar que los demás pueden ser peligrosos o Persona dispuesta a creer que los demás son honestos y bien intencionados.
poco honrados.
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A2: Franqueza
Persona que desea manipular a los demás mediante el halago, la astucia o el engaño, Persona franca, sincera e ingenua.
considerando que estas tácticas son habilidades sociales necesarias; persona que puede juzgar
a los demás sinceras como personas cándidas.
A3: Altruismo
Persona centrada más en sí misma que en los demás, que se muestra reticente a implicarse en Persona preocupada activamente por el bienestar de los otros y que se muestra dispuesta a
los problemas de los demás. prestar ayuda a los que la necesitan.
A4: Actitud conciliadora Relacionada con reacciones características ante los conflictos interpersonales
Persona agresiva, que prefiere competir a cooperar y no rechaza las expresiones de ira cuando Persona condescendiente con los demás, tiende a inhibir la agresión y a olvidar y perdonar.
es necesario. Persona apacible y benigna.
A5: Modestia
Persona que se cree superior a los demás, quienes, a su vez, pueden considerarla como Persona humilde que trata de pasar desapercibido aunque no necesariamente carezca de
engreída y arrogante. autoconfianza o autoestima
A6: Sensibilidad a los demás
Actitudes de simpatía y preocupación por los demás
Persona insensible y poco inclinada a la compasión; se considera a sí misma realista, que toma Persona que se siente afectada por las necesidades ajenas y da importancia a la vertiente
decisiones racionales basándose en la pura lógica. humana de las normas sociales.

C ( RESPONSABILIDAD)
Personas menos rigurosas a la hora de aplicar los principios morales, personas descuidadas en Persona voluntariosa y decidida; personas escrupulosas, puntuales y fiables
luchar por sus objetivos
C1: Competencia
Sensación que se tiene de la propia capacidad, sensibilidad, prudencia y eficacia
Persona con una baja opinión de sus habilidades y admite que frecuentemente carece de Persona que se considera bien preparada para enfrentarse a la vida
preparación y que es inepta
C2: Orden
Persona incapaz de organizarse y se describe a sí misma como desordenada. Persona pulcra, bien organizada y limpia; guarda las cosas en los lugares adecuados.
C3: Sentido del deber
Persona descuidada en la adherencia a los principios éticos; no sigue escrupulosamente las Persona que se adhiere estrictamente a sus principios éticos y cumple escrupulosamente las
obligaciones morales; y a veces puede ser poco o nada fiable obligaciones morales.
C4: Necesidad de logro
Persona negligente o incluso perezoso; no busca el éxito; carece de ambiciones y puede parecer Persona con altos niveles de aspiración y trabaja intensamente para lograr sus objetivos;
que carece de objetivos; satisfecho con sus bajos niveles de rendimiento persona diligente, resuelta y que se marca una dirección en la vida
C5: Autodisciplina
Habilidad para iniciar tareas y llevarlas a cabo hasta el final a pesar de inconvenientes y distracciones
Persona que dilata mucho el inicio de sus quehaceres, se desanima fácilmente y está deseando Persona con capacidad para motivarse a sí mismo hasta conseguir terminar la tarea
abandonarlos
C6. Deliberación
Tendencia a pensar mucho las cosas antes de actuar
Persona precipitada que habla o actúa sin tener en cuenta las consecuencias; persona Persona reflexiva y prudente
espontánea y capaz de tomar decisiones inmediatas cuando son necesarias
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LC (J. Rotter)
La columna izquierda se refiere a puntuaciones bajas. La columna de la derecha se refiere a puntuaciones altas
LOCUS DE CONTROL
Orientación interna: la persona percibe que el refuerzo que obtiene es la consecuencia directa de Orientación externa: la persona percibe que el refuerzo que obtiene es la consecuencia de
su conducta. Tiene una acercamiento a la vida activo y controlador. Se aproxima a las acontecimientos determinados por fuerzas externas (los demás, el azar, la suerte...). La persona
situaciones con una postura directiva. externa se aproxima a las situaciones con pasividad y fatalismo.
La persona con un LC interno percibe que los eventos positivos o negativos ocurren como efecto Las personas de LC externo perciben el refuerzo como no contingente a sus acciones sino como
de sus propias acciones y que están bajo su control personal. También puede decirse que el resultado del destino, la suerte o el poder de otros, así, el LC externo es la percepción de que los
reforzamiento se percibe contingente a la propia conducta o a características propias eventos no se relacionan con la propia conducta y que por ende no pueden ser controlados
relativamente permanentes, como el esfuerzo o la habilidad personal.
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IPDE (A partir de CIE-10)

A continuación se incluyen los características de los trastornos de personalidad

propuestas por la CIE-10.
RECUERDE: usted ha cumplimentado el cuestionario IPDE de trastornos de personalidad
asociado a la CIE-10. Esto significa que usted NO HA PASADO POR UN PROCESO
DIAGNÓSTICO. Si usted puntúa 3 o más en uno o más trastornos de personalidad, NO
QUIERE DECIR QUE USTED TENGA ESE TRASTORNO.

F60.0 Trastorno paranoide de la personalidad

Es un trastorno de personalidad caracterizado por:
a) Sensibilidad excesiva a los contratiempos y desaires.
b) Incapacidad para perdonar agravios o perjuicios y predisposición a rencores persistentes.
c) Suspicacia y tendencia generalizada a distorsionar las experiencias propias interpretando las manifestaciones
neutrales o amistosas de los demás como hostiles o despectivas.
d) Sentido combativo y tenaz de los propios derechos al margen de la realidad.
e) Predisposición a los celos patológicos.
f) Predisposición a sentirse excesivamente importante, puesta de manifestado por una actitud autorreferencial
constante.
g) Preocupación por "conspiraciones" sin fundamento de acontecimientos del entorno inmediato o del mundo en
general.

F60.1 Trastorno esquizoide de la personalidad

Se trata de un trastorno de la personalidad caracterizado por:
a) Incapacidad para sentir placer (anhedonia).
b) Frialdad emocional, despego o embotamiento afectivo.
c) Incapacidad para expresar sentimientos de simpatía y ternura o de ira a los demás.
d) Respuesta pobre a los elogios o las críticas.
e) Poco interés por relaciones sexuales con otras personas (teniendo en cuenta la edad).
f) Actividades solitarias acompañadas de una actitud de reserva.
g) Marcada preferencia por devaneos fantásticos, por actividades solitarias acompañada de una actitud de reserva y de
introspección.
h) Ausencia de relaciones personales íntimas y de mutua confianza, las que se limitan a una sola persona o el deseo de
poder tenerlas.
i) Marcada dificultad para reconocer y cumplir las normas sociales, lo que da lugar a un comportamiento excéntrico.

F60.2 Trastorno disocia! de la personalidad

Se trata de un trastorno de personalidad que, normalmente, llama la atención debido a la gran disparidad entre las
normas sociales prevalecientes y su comportamiento; está caracterizado por:
a) Cruel despreocupación por los sentimientos de los demás y falta de capacidad de empatia.
b) Actitud marcada y persistente de irresponsabilidad y despreocupación por las normas, reglas y obligaciones
sociales.
c) Incapacidad para mantener relaciones personales duraderas.
d) Muy baja tolerancia a la frustración o bajo umbral para descargas de agresividad, dando incluso lugar a un
comportamiento violento.
e) Incapacidad para sentir culpa y para aprender de la experiencia, en particular del castigo.
f) Marcada predisposición a culpar a los demás o a ofrecer racionalizaciones verosímiles del comportamiento conflictivo.
Puede presentarse también irritabilidad persistente. La presencia de un trastorno disocial durante la infancia y
adolescencia puede apoyar el diagnóstico, aunque no tiene por qué haberse presentado siempre.

F60.3 Trastorno de inestabilidad emocional de la personalidad

Trastorno de personalidad en el que existe una marcada predisposición a actuar de un modo impulsivo sin tener en
cuenta las consecuencias, junto a un ánimo inestable y caprichoso. La capacidad de planificación es mínima y es
frecuente que intensos arrebatos de ira conduzcan a actitudes violentas o a manifestaciones explosivas; éstas son
fácilmente provocadas al recibir críticas o al ser frustrados en sus actos impulsivos. Se diferencian dos variantes de este
trastorno de personalidad que comparten estos aspectos generales de impulsividad y falta de control de sí mismo
F60.30 Trastorno de inestabilidad emocional de la personalidad de tipo impulsivo
Las características predominantes son la inestabilidad emocional y la ausencia de control de impulsos. Son frecuentes
las explosiones de violencia o un comportamiento amenazante, en especial ante las críticas de terceros.
F60.31 Trastorno de inestabilidad emocional de la personalidad de tipo límite
Se presentan varias de las características de inestabilidad emocional. Además, la imagen de sí mismo, los objetivos y
preferencias internas (incluyendo las sexuales) a menudo son confusas o están alteradas. La facilidad para verse
implicado en relaciones intensas e inestables puede causar crisis emocionales repetidas y acompañarse de una
sucesión de amenazas suicidas o de actos autoagresivos (aunque éstos pueden presentarse también sin claros factores
precipitantes).
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F60.4 Trastorno histriónico de la personalidad

Se trata de un trastorno de la personalidad caracterizado por:
a) Tendencia a la representación de un papel, teatralidad y expresión exagerada de las emociones.
b) Sugestibilidad y facilidad para dejarse influir por los demás.
c) Afectividad lábil y superficial.
d) Búsqueda imperiosa de emociones y desarrollo de actividades en las que ser el centro de atención.
e) Comportamiento y aspecto marcados por un deseo inapropiado de seducir.
f) Preocupación excesiva por el aspecto físico.
Pueden presentarse además: egocentrismo, indulgencia para sí mismo, anhelo de ser apreciado, sentimientos de ser
fácilmente heridos y conducta manipulativa constante para satisfacer las propias necesidades.

F60.5 Trastorno anancástico de la personalidad

Se trata de un trastorno de la personalidad caracterizado por:
a) Falta de decisión, dudas y precauciones excesivas, que reflejan una profunda inseguridad personal.
b) Preocupación excesiva por detalles, reglas, listas, orden, organización y horarios.
c) Perfeccionismo, que interfiere con la actividad práctica.
d) Rectitud y escrupulosidad excesivas junto con preocupación injustificada por el rendimiento, hasta el extremo de
renunciar a actividades placenteras y a relaciones personales.
renunciar a actividades placenteras y a relaciones personales.
e) Pedantería y convencionalismo con una capacidad limitada para expresar emociones.
f) Rigidez y obstinación.
g) Insistencia poco razonable en que los demás se sometan a la propia rutina y resistencia también poco razonable a
dejar a los demás hacer lo que tienen que hacer.
h) La irrupción no deseada e insistente de pensamientos o impulsos.

F60.6 Trastorno ansioso (con conducta de evitación) de la personalidad

Se trata de un trastorno de la personalidad caracterizado por:
a) Sentimientos constantes y profundos de tensión emocional y temor.
b) Preocupación por ser un fracasado, sin atractivo personal o por ser inferior a los demás.
c) Preocupación excesiva por ser criticado o rechazado en sociedad.
d) Resistencia a entablar relaciones personales si no es con la seguridad de ser aceptado.
e) Restricción del estilo de vida debido a la necesidad de tener
una seguridad física.
f) Evitación de actividades sociales o laborales que impliquen contactos personales íntimos, por el miedo a la crítica,
reprobación o rechazo.
Puede presentarse también una hipersensibilidad al rechazo y a la crítica.

F60.7 Trastorno dependiente de la personalidad

Se trata de un trastorno de la personalidad caracterizado por:
a) Fomentar o permitir que otras personas asuman responsabilidades importantes de la propia vida.
b) Subordinación de las necesidades propias a las de aquellos de los que se depende; sumisión excesiva a sus deseos.
c) Resistencia a hacer peticiones, incluso las más razonables, a las personas de las que se depende.
d) Sentimientos de malestar o abandono al encontrarse solo, debido a miedos exagerados a ser capaz de cuidar de sí
mismo.
e) Temor a ser abandonado por una persona con la que se tiene una relación estrecha y temor a ser dejado a su propio
cuidado.
f) Capacidad limitada para tomar decisiones cotidianas sin el consejo o seguridad de los demás.
Puede presentarse además la percepción de sí mismo como inútil, incompetente y falto de resistencia.
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SCL-90-R

SCL-1 Somatización
Síntomas relacionados con vivencias de disfunción corporal. Incluye síntomas relacionados con alteraciones
neurovegetativas en general, sobre todo en los sistemas cardiovascular, respiratorio, gastrointestinal y muscular.

SCL-2 Obsesión-compulsión
Conductas, pensamientos e impulsos que la persona considera absurdos e indeseados, que generan intensa angustia y
que son difíciles de resistir, evitar o eliminar.

SCL-3 sensibilidad interpersonal

Sentimientos de timidez y vergüenza, tendencia a sentirse inferior a los demás, hipersensibilidad a las opiniones y
actitudes ajenas, e incomodidad e inhibición en las relaciones interpersonales.

SCL-4 depresión
Signos y síntomas clínicos propios de los trastornos depresivos. Se incluyen vivencias disfóricas, de desánimos,
anhedonia, desesperanza, impotencia y falta de energía, así como ideas autodestructivas y otras manifestaciones
cognitivas y somáticas características de los estados depresivos

SCL-5 ansiedad
Manifestaciones clínicas de ansiedad, tanto generalizada como aguda. También se incluyen signos generales de tensión
emocional y sus manifestaciones psicosomáticas

SCL-6 hostilidad
Pensamientos, sentimientos y conductas propios de estados de agresividad, ira, irritabilidad, rabia y resentimiento

SCL-7 ansiedad fóbica

Síntomas relacionados con la experiencia fóbica: miedo persistente, irracional y desproporcionado a un animal o
persona, lugar, objeto o situación, generalmente complicado por conductas evitativas o de huida

SCL-8 ideación paranoide

Distintos aspectos de la conducta paranoide, considerada como la respuesta a un trastorno de ideación. Se incluyen
características propias del pensamiento proyectivos, como suspicacia, centralismo autoreferencial e ideación delirante,
hostilidad, grandiosidad, miedo a la pérdida de autonomía y necesidad de control

SCL-9 psicoticismo
Sentimientos de alienación social

SCL-10 miscelánea
Son ítems que no se pueden asignar a una dimensión concreta. Son indicadores de la gravedad del estado de la
persona evaluada
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COPE

COPE 1 Afrontamiento conductual del problema

Realización de conductas dirigidas a confrontar la realidad, manejando sus consecuencias

COPE 2 Afrontamiento cognitivo del problema

Intento de encontrar significado al suceso y valorarlo de tal forma que resulte menos desagradable.

COPE 3 Escape cognitivo

Actividades alternativas que desligan el pensamiento del problema en cuestión, como una autodistracción, a
través de mirar televisión, leer, pasear, estudiar, etc.

COPE 4 Afrontamiento centrado en las emociones

Regulación de los aspectos emocionales y el intento de mantener el equilibrio afectivo

COPE 5 Escape conductual

Reducción de los esfuerzos para enfrentar directamente el suceso conflictivo, esto implica el desarrollo de
actividades variadas para distraer a la persona de la situación crítica

COPE 6 Consumo de alcohol o drogas

Tipo de evitación conductual que intenta deshacerse de la situación problemática mediante el uso de alcohol
o drogas.
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TABLA 2: MEDIAS Y DESVIACIONES TÍPICAS PARA UTILIZAR EN PRÁCTICAS

DE PSICOLOGÍA DE LA PERSONALIDAD (2008-09)

Factor Media dt
NEO-PI-R (N = 200, de Miguel, 2005)9

N: Neuroticismo 96.73 21.90

N1: Ansiedad 19.01 4.92
N2: Hostilidad 13.62 5.49
N3: Depresión 15.25 5.89
N4: Ansiedad social 16.78 4.72
N5: Impulsividad 17.28 3.72
N6: Vulnerabilidad 14.79 5.03
E: Extraversión 112.08 17.17
E1: Ser cálido 21.45 3.83
E2: Gregarismo 18.89 4.49
E3: Asertividad 14.87 4.56
E4: Actividad 17.78 4.09
E5: Búsqueda de emociones 17.18 4.17
E6: Emociones positivas 21.36 4.61
O: Apertura 122.60 17.05
O1: Fantasía 21.26 4.90
O2: Estética 21.17 4.70
O3: Sentimientos 21.24 3.76
O4: Acciones 17.09 3.12
O5: Ideas 19.47 4.93
O6: Valores 22.35 3.51
A: Cordialidad 117.13 16.06
A1: Confianza 19.02 4.43
A2: Honradez 19.44 4.15
A3: Altruismo 21.69 3.52
A4: Actitud conciliadora 15.78 4.12
A5: Modestia 19.37 3.94
A6: Sensibilidad a los demás 21.98 3.16
C: Responsabilidad 110.13 18.88
C1: Competencia 19.42 3.73
C2: Orden 17.55 4.30
C3: Sentido del deber 20.56 3.80
C4: Necesidad del deber 18.71 4.36
C5: Autodisciplina 17.45 4.89
C6: Reflexión y deliberación 16.53 4.69
COPE

COP-1: Afrontamiento conductual del problema 2.72 0.38

COP-2: Afrontamiento cognitivo del problema 2.42 0.39
COP-3: Escape cognitivo 1.73 0.47
COP-4: Afrontamiento centrado en las emociones 2.69 0.56
COP-5: Escape conductual 1.79 0.40
COP-6: Consumo de 20lcohol o drogas 1.18 0.43
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LC10
LC-E: locus de control externo 11.86 4.45
(n = 200)SCQR

SCQ-A: Atracción, aprobación por parte de los otros 4.77 0.9

SCQ-B: 21atisfacción, mérito, significación 4.14 1.1
SCQ-C: Respeto al yo autónomo 4.72 0.9
SCQ-D: Competencia, autoeficacia 4.64 0.8
SCQ-E: El valor de la existencia 5.28 0.8
SCL-90-R11

SCL01: Somatización ,90 ,61

SCL02: Obsesión-compulsión 1,02 ,68
SCL03: Sensibilidad interpersonal ,76 ,66
SCL04: Depresión ,94 ,71
SCL05: Ansiedad ,72 ,58
SCL06: Hostilidad ,61 ,63
SCL07: Ansiedad fóbica ,29 ,42
SCL08: Ideación paranoide ,72 ,62
SCL09: Psicoticismo ,44 ,45
SCL10: Miscelánea ,93 ,66
MRI12

TÁCTICAS DE RETENCION
MRITA01: Vigilancia ,61 ,47
MRITA02: Ocultamiento del/la compañero/a ,09 ,24
MRITA03: Monopolización del tiempo ,34 ,44
MRITA04: Inducción de celos ,24 ,38
MRI05: Castigar la amenaza de infidelidad del/la
,59 ,53
compañero/a
MRITA06: Manipulación emocional ,48 ,48
MRITA07: Manipulación del compromiso ,41 ,45
MRITA08: Desprecio de los competidores ,47 ,41
MRITA09: Exhibición de recursos 1,42 ,61
MRITA10: Inducciones sexuales ,97 ,53
MRITA11: Mejora de la apariencia 1,93 ,78
MRITA12: Amor y cuidado 2,13 ,49
MRITA13: Sumisión y degradación ,76 ,56
MRITA14: Señales verbales de posesión 1,10 ,59
MRITA15: Señales físicas de posesión 1,20 ,79
MRITA16: Ornamentación posesiva ,30 ,43
MRITA17: Desprecio del/la compañero/a ,05 ,16
MRITA18: Amenazas intrasexuales ,33 ,49
MRITA19: Violencia contra los rivales ,03 ,11
CATEGORIAS DE RETENCION
MRICA1: GUARDIA DIRECTA ,35 ,31
MRICA2: ESTÍMULOS NEGATIVOS INERSEXUALES ,44 ,31
MRICA3: ESTÍMULOS POSITIVOS 1,44 ,43
MRICA4: SEÑALES PÚBLICAS DE POSESIÓN ,86 ,49
MRICA5: ESTÍMULOS NEGATIVOS INTRASEXUALES ,13 ,19
DOMINIOS DE RETENCION
MRIDO1: Manipulaciones intersexuales ,74 ,30
MRIDO2: Manipulaciones intrasexuales ,49 ,29
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EA: Autoestima 8,58 1,83

1
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11
N = 282, curso 2006-07
12
N = 282, curso 2006-07