APRENDIENDO ra

MAX

Una
publicació
n de
INTRODUCCIÓN
Los estudiantes del aula de Procesos Básicos de la Institución Educativa 20 de Julio
sede Porvenir de El Municipio de El Bagre Antioquia, presentan dificultades en el
desarrollo de su proceso lecto-escritura ya que ellos persisten con la repitencia
cademica y se encuentran en estos momentos en extraedad por tal motivo se ha
reflejado en omisiones de silabas, palabras y oraciones cortas en la forma de recibir
dictados y estos los realizan con mucha lentitud y dificultad, tambien en algunas
ocaciones no leen las palabras escritas porque no las entienden y son incompletas o
no escriben lo que se les dictan y cuando lo hacen solo escriben las vocales y no las
consonantes vistas. Esto impide que los estudiantes interpreten, argumnten y
expresen a traves de la lectura y comprensión de textos, esto impide el aprendizaje en
las demas áreas del saber, siendo la fundamental el lenguaje donde se lee y escribe
ya que es un requisito obligatorio iniciar un buen proceso en dicho aprendizaje.
 OBJETIVOS
OBJETIVO GENERAL OBJETIVOS ESPECIFICOS
 animar a los estudiantes
Utilizar mediante mediante las tic para que
aprendan a escribir y leer
las TIC que los con claridad
estudiantes  estimular el gustO de la
lectura y la escritura
aprendan a leer y mediantE la utilización de
escribir las tic
 ANALIZAR LAS DIFICULTADES
DE APRENDIZAJE EN CADA
ESTUDIANTE PARA AYUDAR A
SUPERAR ESTAS POR MEDIO
DE LA UTILIZACION DE LAS TIC
METODOLOGIA
La lectura y la escritura la utilizamos
como un medio del cual nos sirve
para comprender textos y como una
estrategia de enseñanza aprendizaje
en relación con la comunicación
 EJES TRANSVERSALES
IMPORTANTES
TEGNOLOGIA E INORMATICA
ESPAÑOL Y
ARTISTICA
Diseñar los modelos de los
LITERATURA
Reconocer los colores
Narración de textos medio de comunicación
primarios, utilizando
Escrituras de silabas
procesos de mezclas
utilizando las vocales y
(decoración de letras)
consonantes
Utilización de oraciones
sencillas
 ESTANDARES
ESPAÑOL Y TEGNOLOGIA E INORMATICA
LITERATURA ARTISTICA
Reconozco la importancia de Realizo pequeños
Enriquezco mi algunas artefactos en el
desarrollo de actividades trabajos
Vocabulario, expresión cotidianas en mi entorno y el de implementando los
mis antepasados
y comunicación a partir diferentes colores
Menciono productos tecnológicos primarios y
de la practica de la que contribuye a la solución de
problemas en la vida cotidiana secundarios
lectura y la escritura
 COMPETENCIAS
ESPAÑOL Y TEGNOLOGIA E ARTISTICA
LITERATURA INORMATICA
Comunicativa
Especifica
Reconocer la Desempeño cognitivo
escritura como un
Dibujo libre
sistema de Identifica en su utilizando colores
significación entorno clases de crayola, vinilos,
Textual maquinas como lápices
Construye textos creación del hombre
con sentido propio para mejorar y facilitar
utilizando su la vida
entorno
DESARROLLO DE ACTIVIDADES
RESULTADO RECURSOS
ACTIVIDADES DE
oESCRITURA DE LAS oMATERIAL
APRENDIZAJE
oRECONOCE E DENTIFICA VOCLEES Y DIDACTICO
CONSONNTES (CARTULINA,
LAS VOCALES
oLEE Y ESCRIBE PLASTILINA,
o RECONOCE E IDENTIFICA
PALABRAS SOFTWARE, COLORES,
LAS CONSONANTES
oREALIZA ORACIONES TEMPERAS)
oESCRITURA DE PALABRAS
Y PRODUCE TEXTOS oHUMANO
Y ORACIONES CORTAS Y
CORTOS Y SENCILLOS oPALABRAS, FRASES
SENCILLAS
CORTAS Y LECTURAS
SENCILLAS

RESPONSALES: DOCENTE Y ESTUDIANTES

 EVALUACION
EVALUACION:
Dictados de las vocales, Dictados de las consonantes ,
Pronunciación de las consonantes, Escrituras de palabras,
Elaboración de oraciones cortas, Elaboración de textos cortos y
sencillos

TECNICAS O INSTRUMENTOS:
Software, Trabajos con plastilina, Elaboración
escrita, Dictados
CRITERIO DE EVALUACION:
Prueba escrita (vocales - consonantes), Agrupación de
palabras, Juegos de palabras, Juego del ahorcado, Prueba
oral, Prueba de oraciones cortas y sencillas
 CONCLUSION
El propósito de estas actividades es
para mejorar los problemas de
lecto-escritura de los estudiantes
del aula de Procesos Básicos de la
institución educativa 20 de Julio
sede Porvenir

Aprender a leer y escribir palabras

y oraciones correctamente