ESCUELA UNO SAN AGUSTÍN

ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE
EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN TALCA
2° BÁSICO
Textos informativos PIE

NOMBRE: ________________________CURSO: _______ FECHA: __________

PORCENTAJE DE LOGRO: 60% PUNTAJE TOTAL: 25 Puntaje nota 4.0:
14 puntos

PUNTAJE OBTENIDO: ________ NOTA:

INDICACIONES GENERALES:
1. Lea muy bien cada instrucción antes de contestar
2. Utilice letra clara y legible cuando corresponda.
3. La prueba es INDIVIDUAL. Evite ser sancionado.
4. BUENA SUERTE. Desde ahora cuentas con 80 minutos para contestar
tu prueba.

Objetivo de aprendizaje a evaluar:

Escribir artículos informativos para comunicar información sobre un tema. (OA 14)

Instrucción:
Los estudiantes crean un artículo informativo a través de un dibujo, sobre
medios de transporte que usen habitualmente o que les gustaría usar. El
objetivo de este trabajo es describir el medio de transporte y dar razones
oralmente de por qué le interesó ese medio de transporte.

MEDIOS DE TRANSPORTE
 ESCUELA UNO SAN AGUSTÍN
ILUSTRE MUNICIPALIDAD DE
EVALUACIÓN DE LENGUAJE Y COMUNICACIÓN TALCA
2° BÁSICO
Textos informativos PIE
ESCALA DE APRECIACIÓN PARA EVALUAR LA PRODUCCIÓN DE SU
TEXTO INFORMATIVO

Criterios de MUY BIEN LOGRADO MEDIANAMENTE NO LOGRADO Puntajes

Evaluación LOGRADO LOGRADO (0 puntos)
(3 puntos) (2 puntos) (1 punto)
Estructura El alumno da a El alumno El alumno El alumno
conocer a comienza dibujo comienza dibujo escribe más de
través de su que no termina o que no termina o dos oraciones
dibujo las que no se que no se entiende. que no terminan
características entiende. Expresa oralmente o que no se
del medio de Expresa las razones de por entienden. O
transporte oralmente las qué seleccionó ese bien, escribe
elegido. razones de por medio de una
Expresa qué seleccionó transporte, pero no enumeración de
oralmente las ese medio de termina la idea o no elementos.
razones de por transporte. se entiende el
qué seleccionó mensaje.
ese medio de
transporte.
Contenido El alumno El alumno El alumno El alumno
considera considera sólo considera solo dos considera solo
todos los tres elementos elementos indicados un elemento
elementos indicados en las en las instrucciones indicado en las
indicados en instrucciones para describir el instrucciones
las para describir el medio de para describir el
instrucciones medio de transporte. medio de
para describir transporte. transporte
el medio de
transporte.
Claridad El alumno El alumno El alumno es poco El alumno es
entrega entrega claro al describir poco claro al
información información clara una información del describir el
clara del medio del medio de medio de transporte medio de
de transporte transporte elegido. No se transporte
elegido y elegido, pero no refiere a su elegido. No se
explica explica por qué importancia o da refiere a su
adecuadamente es importante o una explicación importancia o da
su importancia. da una poco clara. una explicación
explicación poco poco clara.
clara.
Puntaje total: