MONTERRUBIO MAGDALENA 15 DE EBRERO 2.

017

Iniciado el proceso de clases escolares he observado en el joven JHAN CARLOS MARTELO POLO; el
poco interés en el desarrollo de las mismas, es un estudiante que durante el periodo tuvo ocho (8)
fallas y no reporto el motivo de su ausencia; además le gusta pedir muchos permisos para ir al
baño, dichos permisos son para irse asomar en los demás salones.

Él joven fomenta el desorden en compañía de otros estudiantes del salón con el fin de que el
docente lo saque de la hora de clases, incumple con las tareas y trabajos asignados por el docente
de área, durante el primer periodo realizamos dos (2) exposiciones el joven no las hizo, iniciamos
el segundo periodo con una exposición y tampoco realizo nada.

El pasado 21 de Marzo del año en curso mientras yo les explicaba cuáles eran los pasos para hacer
un trabajo escrito con las normas INCONTEC, el joven JHAN CARLOS; dejó caer la mesa donde
estaba escribiendo solo para fomentar el desorden con sus compañeros a pesar de todos los
llamados de atención que ya le había hecho.

El día 29 de Marzo del presente año el joven por represalias por haberle quitado la cachucha tomó
mi carpeta donde llevo el control de asistencia de los estudiantes y el seguimiento académico y se
lo llevo para su casa aproximadamente durante unos quince (15) minutos.

Además de todo lo mencionado anteriormente quiero agregar que no solo es fomentar el

desorden, cuando quiere trabajar lo hace, el día que dice no, no trabaja, es un joven con un
comportamiento inadecuado, contesta con groserías, su rendimiento académico en el área de
Lengua Castellana no fue el adecuado para logras las metas.

Como docente de grupo quiero manifestar que me preocupa todo este comportamiento de JHAN
CARLOS MARTELOM POLO, ya que, es un joven que cursa el sexto grado por tercera vez y no está
actuando correctamente para superar las dificultades de años anteriores tanto en lo académico,
como en lo disciplinario.

PETRONA JUDITH BOLAÑO VILLA

LICENCIADA:
DOCENTE DE LENGUA CASTELLANA.
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Iniciado el año lectivo el joven DAINER DAVID NIGRINIS REYES comenzó a portarse mal en las horas
de clases, me alumbraba la cara con los reflejos que daba un cuaderno que él colocaba al sol, esto
lo hizo durante la hora de clases.

El día 16 de Febrero del año en curso teníamos unas actividades programadas y DAINER DAVID, en
compañía de otro compañero dijo que no lo hacía porque él no quería, además de eso molestando
durante la hora de clases que no dejaba trabajar a los demás.

Durante el primer periodo del año escolar el joven DAINER DAVID, se ha destacado por fomentar
el desorden en su salón de clases, no cumple con las actividades programadas por el docente del
área de Lengua Castellana, tiene problemas para acatar las reglas y normas, no cumple con los
compromisos.

Iniciamos segundo periodo con unas exposiciones que había organizado antes de la semana santa,
el joven no preparo su tema, no realizo la sustentación del tema que le correspondía, es muy
irresponsable con los compromisos asignados.

El pasado 21 de Abril del año lectivo el joven DAINER DAVID NIGRINIS REYES, después de haber
realizado una evaluación no me dejaba socializar una actividad que había dejado a los estudiantes
del grado sexto A, donde él está, fomentando el desorden, haciendo sonidos fuertes para que sus
compañeros no escucharan nada, sus compañeros optaron por pedirle masivamente que se
retirara del salón que ellos si querían escuchar lo que yo tenía para decirles, pero el hizo caso
omiso.

PETRONA JUDITH BOLAÑO VILLA

LICENCIADA:
DOCENTE DE LENGUA CASTELLANA.
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El joven JUAN CAMILO CAMACHO SALCEDO, se le hacen constantes llamados de atención para que
pueda quitarse la cachucha dentro del salón de clases, a lo cual casi siempre se la quita cuando se
le dice que se va a llamar un coordinador; él debería hacerlo antes de entrar al colegio sin que
nadie se lo sugiera.

Este joven en el salón de clases no escribe, se la pasa mirando por los calados, preguntando a qué
hora se termina la clase, es preocupante que piense así; ya que, la labor de nosotros como
docentes es instruirlo para que conozca otros aspectos y tenga claro las temáticas que necesita.

JUAN CAMILO durante el primer periodo de clases del año escolar de 31 días de clases 13 días no
asistió él a las instalaciones de la I.E.D. ALBERTO CABALLERO.

Además no cumple con los compromisos asignados por la docente del área, las exposiciones que
se le pide realizar no las hace, y no quiere trabajar las actividades en clases tiene una apatía, como
un joven repitente es para que tenga ventajas sobre los demás porque, ya vio toda la temática el
año anterior.

La falta de compromiso de JUAN CAMILO CAMACHO, lo lleva hacer desobediente, desaplicado,

con poco interés para seguir avanzando en su vida estudiantil, muestra siempre esa misma actitud
sea cual sea la temática a trabajar, no participa de la clase, no le importa hacerlo.

PETRONA JUDITH BOLAÑO VILLA

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DOCENTE DE LENGUA CASTELLANA.
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Al iniciar el año lectivo del presente año el joven ALVARO ABRAHAM SANTODOMINGO GONZALEZ,
falto trece(13) días a clases, es un joven apático , con poco interés para estudiar, no presenta las
actividades curriculares pertinentes.

Durante el primer periodo los llamados de atención por no cumplir los compromisos fueron
constantes, para ver si cambiaba su actitud, cosa que no logre, siempre dándole la oportunidad de
hacerlo para que se motive para seguir adelante.

ALVARO, no presenta actividades escolares, no le importa obtener una mala calificación, su falta
de interés, la apatía, la desmotivación, la falta de compromiso, lo lleva a obtener logros de bajo
rendimiento académico.

El día 20 de Febrero del año lectivo, en compañía de otro compañero estaba tirando hojas de
papel, le hable y siguió tirándolas por lo que me vi obligada a retirarlo de mi hora de clases.

PETRONA JUDITH BOLAÑO VILLA

LICENCIADA:
DOCENTE DE LENGUA CASTELLANA.
MONTERRUBIO MAGDALENA 15 DE EBRERO 2.017

Al iniciar el primer periodo el joven LUIS EDUARDO BOLAÑO DE AGUAS, no presenta interés por el
desarrollo de las temáticas desarrolladas en el aula de clases, no tiene ninguna responsabilidad
con los compromisos asignados.

El día dieciséis (16) de Febrero del año lectivo después de hacer una evaluación el joven en
compañía de otro compañero fomentaba el desorden, para que los demás se rieran, gritaran, para
entorpecer el proceso de aprendizaje de los demás compañeros.

LUIS BOLAÑO presenta un comportamiento desfavorable, no respeta su espacio y mucho menos el

de sus compañeros. Por ser un joven repitente el docente espera mayor participación por parte de
él, pero es indiferente de todo lo que se le pida o sugiera.

El desinterés y falta de compromiso no le permitieron obtener logros que no llevasen a superar las
dificultades porque su rendimiento fue bajo.

PETRONA JUDITH BOLAÑO VILLA

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DOCENTE DE LENGUA CASTELLANA.
MONTERRUBIO MAGDALENA 15 DE EBRERO 2.017

Debo hacer saber que durante el primer periodo del año escolar 2.017 el joven ANDRES FELIPE
ZAMBRANO PERTUZ, ha mejorado notablemente su comportamiento dentro y fuera del salón de
clases.

Me es grato informar que el joven ANDRES FELIPE, en años anteriores no participaba en clases y
cuando lo hacía era para sabotear la clase; cabe anotar que durante este primer periodo ANDRES
FELIPE ZAMBRANO, trabajo con gran esmero para superar y vencer las dificultades.

Me complace informar que el joven ANDRES ZAMBRANO, durante lo que va corrido del año
escolar no he tenido inconvenientes con él, ya que, está comprometido con el proceso, participa
activamente de las temáticas desarrolladas, realiza los compromisos asignados, cumple con sus
trabajos, hasta el momento veo al joven ANDRES FELIPE ZAMBRANO PERTUZ, con una actitud
positiva para lograr las metas, alcanzar los logros y objetivos propuestos en este año lectivo.

Él va por buen camino lo que debe hacer es mantener el mismo entusiasmo, seguir siendo
responsable, aplicado, seguir participando activamente en clases, cumplir con los compromisos.

PETRONA JUDITH BOLAÑO VILLA

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DOCENTE DE LENGUA CASTELLANA.
MONTERRUBIO MAGDALENA 15 DE EBRERO 2.017

Iniciado el año escolar el joven DAINOBIC ACUÑA MAESTRE, presenta una apatía a los estudios en
reiteradas ocasiones le he hecho llamados de atención, le doy consejos para ver si cambia su
actitud pero no he logrado obtener nada aun.

El día 23 de Febrero del presente año, mientras que yo revisaba una tarea, él estaba poniéndole
apodos a sus compañeros solo con el fin de que lo mandara para el patio, cosa que no hice porque
sabía que ese era verdadera razón de su comportamiento.

El día 14 de Marzo del presente año los compañeros de DAINOBIC ACUÑA, presentaban una
exposición sobre las diferentes culturas de Colombia este joven salió con groserías, le hablaba y no
hizo caso, por tal motivo me vi obligada a sacarlo de la hora de clases.

El día 4 del mes de Abril, mientras que los estudiantes realizaban unas actividades en clases, el
joven DAINOBIC ACUÑA, aprovechando que estaba explicando las actividades, sentado en el suelo
se puso a jugar cartas con otros dos compañeros por lo que le hice el reporte al coordinador de
disciplina y convivencia.

Cabe resaltar que este joven fomenta el desorden en el salón de clases para que sus compañeros
se distraigan y así entorpecer el proceso de aprendizaje tanto el de sus compañeros, como el
propio.

PETRONA JUDITH BOLAÑO VILLA

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MONTERRUBIO MAGDALENA 15 DE EBRERO 2.017

Iniciado el proceso lectivo del año 2.017 el joven FELIX ANTONIO MARRIAGA DIAZ, ha presentado
dificultad por su comportamiento, y desempeño académico.

El día 20 de Febrero del año en curso, mientras explicaba la temática que estaba desarrollando, el
joven junto con otro compañero empezó a faltarle el respeto diciendo groserías, les hice el
respectivo llamado de atención.

El 24 de Febrero realice una evaluación el joven FELIX ANTONIO, estaba con faltas de respeto hacia
otros compañeros, le hablaba y parecía que no era con él, en vista de que no tomaba en cuenta las
ordenes que le estaba dando me vi en la necesidad de retirarlo del aula de clases.

El día 6 de Marzo del presente año, después de realizar una evaluación FELIX ANTONIO, comenzó a
pelearse con unos compañeros diciendo malas palabras, hice que se clamaran las emociones,
luego, socialice con ellos las consecuencias que tiene el mal comportamiento que estaba teniendo.

El 18 de Abril del presente año escolar, mientras sosteníamos una reunión con el secretario de
gobierno municipal, el personero del municipio, la psicorientadora del municipio, el joven FELIX
ANTONIO MARRIAGA DIAZ, sostuvo una pelea con otro joven de grado sexto, como su directora de
grupo me apersone de la situación, me apoye con el coordinador de disciplina y convivencia quien
hizo el llamado de atención e impuso la sanción correspondiente.

Además de todo lo anterior el joven FELIX ANTONIO, no escribe nada de las temáticas
desarrolladas en clases, ni extraclases, no participa en clases, no cumple con los compromisos
asignados, lo que lo llevo a obtener un porcentaje bajo en el primer periodo.

PETRONA JUDITH BOLAÑO VILLA

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DOCENTE DE LENGUA CASTELLANA.
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El joven FRACKCARLOS PERTUZ, es un niño que no participa en clases, no desarrolla las temáticas
pertinentes a su crecimiento personal y académico.

FRANCKARLOS PERTUZ, se muestra siempre apático para desarrollar las actividades planeadas
para comprender los temas dados.

El día 7 de Marzo del presente año mientras los compañeros de FRANCKARLOS, trabajaban
organizadamente, él comenzó a decirle malas palabras a un compañero, le hice el pertinente
llamado de atención y lo remití con el coordinador de disciplina.

PETRONA JUDITH BOLAÑO VILLA

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Desde inicio del primer periodo, el joven SAID LEONARDO CARRANZA OROZCO, ha presentado
problemas de indisciplina.

El día 22 de Febrero, estábamos haciendo una actividad en clases, el joven SAID LEONARDO,
fomento el desorden y otros compañeros quisieron seguir el mal comportamiento de él pero hice
el llamado de atención y el joven se tranquilizó lo que quedaba de la hora de clases.

El día 21 de Abril del año lectivo realice una realimentación sobre una evaluación que había
realizado el joven SAID LEONARDO, no dejaba que explicara bien la clase fomentando el desorden,
a lo que sus compañeros le pidieron que saliera del salón porque ellos si necesitaban las
explicaciones que estaba dando en ese momento.

El 24 de Abril realice una recuperación, terminada la actividad, el joven SAID LEONARDO, comenzó
a fomentar el desorden, caminando en todo el salón de clases, molestando a sus compañeros,
dándoles golpes en la cabeza.

El comportamiento de SAID LEONARDO, no ha sido el adecuado además de no participar en las

actividades de manera adecuada, no cumple con las actividades extracurriculares.

Este comportamiento lo ha llevado a obtener un bajo rendimiento en el primer periodo del año
escolar del presente año.

PETRONA JUDITH BOLAÑO VILLA

LICENCIADA:
DOCENTE DE LENGUA CASTELLANA.
MONTERRUBIO MAGDALENA 15 DE EBRERO 2.017

Al iniciar el periodo lectivo del presente año el joven JUAN EDUARDO LIDUEÑAS, ha presentado
algunos problemas de indisciplina.

El día 16 de Febrero JUAN EDUARDO, mientras sus compañeros realizaban unas actividades de la
temática trabajada con anterioridad, él no trabajo y comenzó a fomentar el desorden para que sus
compañeros no trabajaran tampoco, le hice el llamado de atención y se quedó quieto dejándolos
trabajar.

El día 22 de Febrero del año en curso, el joven JUAN EDUARDO, no quería trabajar en clases e
inicio el desorden para distraer a sus compañeros, le hice el llamado de atención para que
corrigiera su comportamiento.

JUAN DUARDO, se ausenta por varios de clases no trae ningún soporte que le explique a los
docentes por qué no asistió a su jornada escolar, este comportamiento y ausentarse lo llevo a
obtener un promedio bajo durante el primer periodo del año lectivo.

PETRONA JUDITH BOLAÑO VILLA

LICENCIADA:
DOCENTE DE LENGUA CASTELLANA.