Documentos de Académico
Documentos de Profesional
Documentos de Cultura
BASES CREA Y EMPRENDE Documento de Trabajo
BASES CREA Y EMPRENDE Documento de Trabajo
BASES
I. ANTECEDENTES
II. OBJETIVOS
IV. ALCANCE
4.1 Direcciones o Gerencias Regionales de Educación, o la que haga sus veces (DRE).
4.2 Direcciones de Unidades de Gestión Educativa Local (UGEL).
4.3 Instituciones educativas públicas y privadas de Educación Básica Regular del nivel
secundaria.
4.4 Centros de Educación Básica Alternativa del Ciclo Avanzado.
1
“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”
El Concurso Nacional Crea y Emprende, está dirigido a los estudiantes que cursan el cuarto y
quinto grado de educación secundaria de la Educación Básica Regular y del Ciclo Avanzado de
la Educación Básica Alternativa, de las instituciones educativas públicas y privadas, a nivel
nacional.
7.1.2 En esta etapa, los docentes del Área de Educación para el Trabajo, incluirán en sus
programaciones curriculares del año escolar 2018, sesiones de aprendizaje
relacionadas con la gestión de proyectos de emprendimiento orientados y en
perspectiva de la participación en el Concurso Crea y Emprende. Asimismo,
deberán fomentar la conformación de equipos de estudiantes, quienes, con apoyo
del docente, desarrollarán las propuestas de valor y los prototipos de los productos
o servicios con los que participarán en el Concurso Crea y Emprende en la Etapa
de Institución Educativa. Para la presentación del proyecto en las Expo Ferias de
la Segunda, Tercera y Cuarta Etapa se designarán a tres (03) estudiantes que
representen al equipo. En la Primera Etapa participarán los cinco (05) miembros
del equipo.
7.2.1 El concurso, con participación de los estudiantes, comprende cuatro (04) etapas,
las cuales se desarrollan a continuación:
2
“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”
MEDALLAS
MODALIDAD ORO PLATA BRONCE
1° Puesto 2° Puesto 3° Puesto
EBR 4 4 4
EBA 4 4 4
Total por medallas 8 8 8
3
“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”
FECHA MÁXIMA
DE EJECUCIÓN FECHAS DE
ETAPA PARTICIPANTES RESPONSABLE DE LA INSCRIPCIÓN
DE LA EXPO INSCRIPCIÓN
FERIA
Interno de la
Docente de Educación para el Trabajo
II.EE.
1º Etapa Hasta el 26 de El director de la II.EE. o quien el designe
II.EE. y CEBA Para la etapa
II.EE. julio será el responsable de la inscripción de
UGEL hasta el
los ganadores de la IE y CEBA a la UGEL
09 de agosto
(Anexo N° 03).
El especialista de la UGEL, será el
responsable del envío del proyecto Del 20 al 29
ganador de la UGEL al correo electrónico agosto
creayemprende@minedu.gob.pe
Evaluación de los Del 31 de
trabajos ganadores de agosto al 18
cada UGEL. de setiembre
Envío de sugerencias
Proceso de a los docentes
Del 19 de
fortalecimiento y asesores para la
setiembre al
2º Etapa Ganadores de las Hasta el 17 de mejora de los mejora de los
08 de octubre
UGEL II.EE. y CEBA agosto proyectos de proyectos de
emprendimiento, emprendimiento.
mediante la Los docentes
Mentoría Virtual asesores con su
equipo del proyecto Del 25 de
ganador de cada setiembre al
UGEL, reformulan el 06 de octubre
proyecto para remitirlo
a la UGEL
El especialista de la UGEL, será el Para la etapa
responsable de la inscripción de los DRE hasta el
ganadores a la DRE (Anexo N° 03) 26 de octubre
El especialista de la DRE, será el Para la Etapa
Ganadores de las
3º Etapa Hasta el 02 de responsable de la inscripción de los Nacional hasta
UGEL de las II.EE.
DRE noviembre ganadores a la Etapa Nacional (Anexo N° el 9 de
y CEBA
03) noviembre
Las fechas
Los ganadores del 1er, 2do y 3er puesto
exactas de la
de EBR y el 1er puesto de EBA
etapa nacional
Ganadores de las participaran del TALLER INCUBADORA
serán publicadas
DRE de II.EE. y DE EMPRENDIMIENTO los tres (03) días
4º Etapa oportunamente en
CEBA de las inmediatos a la premiación del concurso
Nacional la siguiente página
UGEL ganadoras en la Etapa Nacional.
web:
de Lima y Callao Los ganadores del 1er puesto de EBR
http://www.minedu
participaran en el COY PERU 2018.al día
.gob.pe/crea-
siguiente que termine la Incubadora.
emprende/
Nota: No se admitirán inscripciones fuera de la fecha establecida en cada una de las etapas.
9.1 Para efectos de las presentes Bases, se reconoce como docente asesor
9.1.1 Al docente de aula de Educación para el Trabajo que asesora y acompaña al
equipo de estudiantes que se presentará a las diferentes etapas del Concurso.
4
“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”
9.1.3 Para ser reconocido como docente asesor del equipo, deberá estar debidamente
acreditado mediante una constancia emitida por el Director de la institución
educativa (Ver ejemplo de constancia en el Anexo N° 04).
5
“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”
10.1 Conformación:
Las Comisiones Organizadoras, se conformarán para cada una de las etapas del
Concurso Nacional Crea y Emprende, y estarán compuestas por tres (03) miembros
como mínimo y cinco (05) miembros como máximo, de la siguiente manera:
a) Primera Etapa:
El Director de la institución educativa quien preside la comisión o su
representante designado.
Cuatro (04) docentes del área curricular de Educación para el Trabajo o de otras
áreas afines.
c) Cuarta Etapa:
Un (01) Especialista de la Dirección General de Educación Básica Regular,
quien actúa como presidente.
Dos (02) especialistas de la Dirección de Educación Secundaria del Área de
Educación para el Trabajo.
Un (01) Especialista de la Dirección de Educación Básica Alternativa.
6
“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”
XI. JURADOS
11.1 Conformación
a) Primera Etapa - Concurso en la Institución Educativa:
El Jurado Calificador de la I.E estará integrado mínimo por tres (03) personas, se
sugiere:
Sub director de la institución educativa o a quien designe, quien lo presidirá.
Un docente del área de Educación para el Trabajo.
Un docente de la Institución Educativa de una especialidad afín.
7
“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”
13.1 Los proyectos de emprendimiento consisten en llevar a la práctica una idea creativa con
innovación e impacto social, a través de bienes o servicios que atienden una necesidad
no satisfecha o la existencia de una problemática que los estudiantes identifiquen en su
entorno.
8
“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”
Los criterios para la evaluación de los proyectos de emprendimiento, tienen como objetivo
garantizar que la propuesta de emprendimiento es viable (Que puede ser financieramente
viable), deseable (Que la gente desea) y factible (Que es técnica y organizacionalmente
factible), representando una solución innovadora con impacto positivo en lo económico, social
y ambiental a un problema o necesidad identificada en el contexto de los estudiantes. Los
criterios para la evaluación de los proyectos están organizados:
9
“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”
ESCALA DE EVALUACIÓN
0 No se cumple el criterio
1 Regular cumplimiento del criterio
2 Buen cumplimiento del criterio
10
“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”
ESCALA DE EVALUACIÓN
0 No se cumple el criterio
1 Regular cumplimiento del criterio
2 Buen cumplimiento del criterio
11
“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”
15.1 Los proyectos que no presenten una idea original y que incurran en algún tipo de plagio
total o parcial serán descalificados en cualquiera de las etapas del Concurso Nacional
Crea y Emprende - 2018.
15.2 Los proyectos de emprendimiento que fueron presentados en la Estrategia de
Intervención Crea y Emprende Escolares 2013, 2014, 2015, 2016 y 2017 no podrán
participar en el Concurso Nacional Crea y Emprende - 2018.
15.3 Los equipos deben estar conformados por estudiantes del mismo grado y sección de las
mismas instituciones educativas de EBR o EBA.
15.4 Cada estudiante solo podrá formar parte de un equipo.
XVI. GANADORES
Se declaran ganadores de cada etapa los proyectos que hayan obtenido los puntajes más
altos en el formato de evaluación consolidado (Anexo N° 06) según el consenso del Jurado
Calificador respectivo. El proyecto de emprendimiento ganador del Concurso Nacional Crea
y Emprende será determinado por los criterios de evaluación establecidos en el numeral XIII.
XVII. RECONOCIMIENTOS
17.1 En la Primera, Segunda y Tercera Etapa, es decir a nivel de II.EE./CEBA, UGEL y DRE
se entregarán Resolución Directoral a los docentes asesores, diplomas de
reconocimiento a los estudiantes que ocupen los tres (03) primeros puestos, lo cual
estará a cargo de las comisiones organizadoras.
17.3 Los estudiantes ganadores de los tres (03) primeros puestos y sus docentes asesores
de EBR y el primer puesto de EBA, recibirán medalla y diploma de reconocimiento y
participarán en un TALLER INCUBADORA DE EMPRENDIMIENTO los tres (03) días
inmediatos a la premiación del concurso en la Etapa Nacional como estímulo a sus
logros.
17.4 Serán reconocidos con Resolución Ministerial de felicitación y/o agradecimiento los
docentes de aula del área de Educación para el Trabajo que asesoraron a los
estudiantes que ocupen los tres (03) primeros lugares de cada modalidad, para lo cual,
la Dirección General de Educación Básica Regular, se encargará de gestionar la
emisión de dicha Resolución, incluyendo el detalle de los datos personales para su
correcta identificación.
XVIII. FINANCIAMIENTO
12
“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”
18.2 Es importante precisar que en ninguna de las etapas del desarrollo del concurso se
asumirán los gastos del traslado de familiares o personas externas al concurso. En la
etapa Nacional, el MINEDU asumirá única y exclusivamente, los gastos de los
docentes asesores y los estudiantes.
Los participantes conservarán la titularidad de los derechos de autor sobre los proyectos de
emprendimiento desarrollados para el “Concurso Nacional Crea y Emprende” y asimismo,
autorizan al Ministerio de Educación para que pueda publicar, editar, reproducir, traducir,
comunicar al público, distribuir y poner a disposición dichos proyectos de emprendimientos
de forma impresa, por medios electrónicos (como en CD-ROM y en bases de datos, propias
o de terceros), y a través de páginas electrónicas, las veces que considere necesarias,
durante el plazo de dos (02) años contados desde la fecha de publicación de los resultados
de la premiación regional, libre de regalías, a condición de que se mencione el nombre de
los estudiantes en calidad de autores de los respectivos proyectos de emprendimiento.
20.1 En cada etapa del Concurso Nacional Crea y Emprende 2018, el fallo del Jurado
Calificador es inapelable.
20.2 Los aspectos operativos de organización y ejecución del Concurso Nacional Crea y
Emprende - 2018 no previstos en las Bases, serán resueltos por las Direcciones
Regionales de Educación y Unidades de Gestión Educativa Local, en sus respectivas
jurisdicciones.
Para responder las consultas sobre el Concurso Nacional Crea y Emprende comunicarse a los
siguientes contactos:
Ministerio de Educación
Correo Electrónico: creayemprende@minedu.gob.pe
Teléfono Central 615-5800 Anexo 21127.
http://www.minedu.gob.pe/cye/
13
“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”
ANEXO N° 01
4. ¿Describa la ventaja competitiva del bien o servicio que la hacen única e innovadora?
Redacte la respuesta en un máximo de 10 líneas.
14
“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”
2. ¿Cuál es el costo de producción y cuál es el precio de venta del producto o servicio del
Proyecto? Completar el siguiente cuadro:
15
“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”
1. Representar la evolución del prototipo, es decir, desde la idea inicial hasta su última
versión. La representación debe ser gráfica, ya sea con dibujo, diagrama u otro.
16
“Decenio de la Igualdad de oportunidades para mujeres y hombres”
“Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”
ANEXO N° 02
17
“Decenio de la Igualdad de Oportunidades para mujeres y hombres”
"Año del Diálogo y la Reconciliación Nacional”
ANEXO N° 03
CONCURSO NACIONAL CREA Y EMPRENDE 2018
FICHA DE INSCRIPCIÓN – PROYECTO DE EMPRENDIMIENTO– 2°, 3° o 4° ETAPA (Inscripción a la UGEL, DRE o NACIONAL)
18
ANEXO N° 04
Foto del
Estudiante (sellada)
CREDENCIAL
EL O LA DIRECTOR /A DE LA INSTITUCIÓN
MODULAR……………………….. DE LA UGEL……………………………………..…
………………………………………………..............................………………………….
…………….quien tiene como docente asesor de aula del área de educación para
el trabajo a:
………………………………………………………………………………………………….
N°……………………………….
_______________________ _____________________
DIRECTOR (A) DE LA UGEL DIRECTOR (A) DE LA I.E./CEBA
Firma y sello Firma y sello
Nota: El docente acreditado deberá contar con título pedagógico además de cumplir
funciones docentes en la institución educativa.
19
ANEXO N° 05
FECHA: _____________________
GRADO,
SECCIÓN/ CRITERIOS DE EVALUACIÓN
TÍTULO DEL
N° II.EE./
PROYECTO PUNTAJE
UGEL/ 1 2 3 4 5 6 7 8
DRE TOTAL
____________________________________________________ ___________________
(Nombres y Apellidos) Firma
ANEXO N° 06
20
FORMATO DE EVALUACIÓN CONSOLIDADO DEL JURADO CALIFICADOR
FECHA: _____________________
ANEXO N° 07
21
FICHA ESTADÍSTICA DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES DE LA II.EE.
(EBR - EBA)
DRE : ___________________________________________
UGEL : ___________________________________________
II.EE. : ___________________________________________
Total de estudiantes de
la II.EE. (4° y 5° EBR o Total de estudiantes Porcentaje de
del Ciclo avanzado de participantes participación
EBA)
* Esta ficha consolidada será remitida por cada II.EE. a su UGEL respectiva.
Fecha,
______________________________________
Firma y sello del Director (a) de la II.EE.
22
ANEXO N° 08
FICHA ESTADÍSTICA DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES DE LA PRIMERA ETAPA
(SISTEMATIZADO POR LA UGEL)
DRE : _________________________________
UGEL : _________________________________
TOTAL NÚMERO
DE II.EE. DE LA UGEL DE II.EE. PARTICIPANTES Porcentaje de
Gestión
SECUNDARIA SECUNDARIA participación
(EBR) (EBR)
Pública
Privada
TOTAL
Total de estudiantes de la Total de estudiantes
UGEL DE 4to Y 5to de Participantes de 4to y 5to de Porcentaje de
Gestión
SECUNDARIA secundaria participación
(EBR) (EBR)
Pública
Privada
TOTAL
TOTAL NÚMERO
Porcentaje de
Gestión DE II.EE. DE LA UGEL DE II.EE. PARTICIPANTES
participación
(EBA) (EBA)
Pública
Privada
TOTAL
Total de estudiantes de la Total de estudiantes
UGEL del ciclo avanzado Participantes del ciclo Porcentaje de
Gestión
(EBA) avanzado participación
(EBA)
Pública
Privada
TOTAL
* Esta ficha consolidada será remitida por cada UGEL a la DRE y al MINEDU.
____________________________________
Firma y sello del Director (a) de la UGEL
ANEXO N° 09
23
FICHA ESTADÍSTICA DE ESTUDIANTES PARTICIPANTES DE LA PRIMERA ETAPA
(SISTEMATIZADO POR LA DRE)
DRE : ________________________________
UGEL : ________________________________
TOTAL NÚMERO
Porcentaje de
Gestión DE II.EE. DE LA DRE DE II.EE. PARTICIPANTES
participación
(EBR) (EBR)
Pública
Privada
TOTAL
TOTAL NÚMERO
Porcentaje de
Gestión DE II.EE. DE LA DRE DE II.EE. PARTICIPANTES
participación
(EBA) (EBA)
Pública
Privada
TOTAL
____________________________________
Firma y sello del Director (a) de la UGEL
24