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Carrera Odontología

Syllabus de la asignatura
Asignatura: Módulo “Introducción a los Ciclo al que pertenece: Ciclo I
Fundamentos Psicosociales de la
Odontología”
Año: 2016 Cuatrimestre: 2do
Carga horaria semanal: 4 (cuatro) Créditos:
Seminarios:2 hs. Talleres:2 hs
Carga horaria total: 64
Tipo de asignatura: Seminario/Taller Modalidad :Presencial

Días y horario de cursada: Miércoles de 14 a 16 seminario comisión A. Taller comisión B

Miércoles de 16 a 18 seminario comisión B. Taller comisión A

Horario de consulta con el profesor: Miércoles 18 a 19. Jueves de 12 a 13 hs

Horas de estudio recomendadas (extra clase): 8 hs semanales

Profesor: Lic. Prof. Jevier Esteban Brarda Profesora : Brevi Perla

Breve CV del Profesor Lic Prof. Brarda, Javier Breve CV de la Profesora Lic Perla Brevi
Esteban
Lic. en Antropología Orientación Social
Universidad Nacional de Rosario
Título de grado: Lic. En Psicología
año 1.999
Universidad Nacional de Córdoba
año: 1988
Título de grado: Prof. en Psicología Docencia universitaria
Universidad Nacional de Córdoba
año: 1989 Universidad Nacional del Comahue. Carrera Lic en
Enfermería
Docencia universitaria Cargo: ASD-3 A/C Antropología
Universidad: Nacional de Córdoba Fecha de iniciación 1 febrero 2003
Cargo: Docente Agregado ad Honorem Fecha de terminación 31 enero 2006
Fecha de iniciación: año académico 1988
Fecha de terminación: Diciembre 1988 Universidad Nacional de Río Negro. Carrera
Técnico en Mantenimiento Industrial
Docencia universitaria Cargo: JTP – Relaciones Industriales
Universidad de Flores Fecha de iniciación 1 marzo 2009 –2011
Cargo Docente Adjunto a Cargo de cátedra en
Subsede Comahue Universidad Tecnológica Nacional
Fecha de iniciación: marzo 1999 Fecha de Carrera Técnico en Mantenimiento Industrial
terminación: 2005 Cargo: JTP
Fecha de Inicio : 1 de marzo2009-2011
Universidad de Flores
Cargo: JTP Universidad Nacional de Rio Negro
Fecha de Iniciación: marzo 2001 a julio 2005 Carrera Odontología discp Antropología

Docencia universitaria
Universidad Nacional del Comahue
Cargo: Docente Tutor. Talleres de integración
Fecha de iniciación Febrero 1999
Fecha de terminación: continuo
Docencia universitaria
Universidad Nacional del Comahue
Cargo: Docente. JTP
Fecha de iniciación Febrero 1999
Fecha de terminación: continúa
Docencia universitaria
Universidad Nacional de Rio Negro
Cargo: Docente. JTP
Fecha de iniciación: marzo 2010 Fecha
de terminación: agosto 2010. Desde 2011 hasta
2014 JTP a cargo de diferentes asignaturas del
área.
Universidad Nacional de Rio Negro: Profesor
Adjunto por concurso desde abril 2014 y
continúa
Docencia a nivel medio y terciario: A sido
docente de diferentes Institutos Privados en la
ciudad de Rosario, Neuquen y Cipolletti
Miembro de Jurado para Concursos
docentes:
Universidad Nacional del Comahue.
Carrera: Licenciatura en Enfermería
Asignatura: Enfermería en salud comunitaria II
Fecha y N° de resolución: 1 de abril de 2008.
Resolución N° 212
Universidad Nacional del Comahue.
Carrera: Licenciatura en Enfermería
Asignatura: Enfermería en salud comunitaria II
Fecha y N° de resolución: 26 de marzo de 2008.
Resolución N° 207
Universidad Nacional del Comahue.
Carrera: Licenciatura en Enfermería
Asignatura: Enfermería en salud comunitaria II
Fecha y N° de resolución: 21 de febrero de
2008. Resolución N° 123
Universidad Nacional del Comahue.
Carrera: Medicina
Asignatura: Introducción a los estudios de la
medicina
Fecha y N° de resolución: 07 de marzo de 2007.
Resolución N° 082
Investigación:
Universidad de Flores. Subsede Comahue.
Cargo JTP a cargo
Fecha inicio 1 de Marzo 2010 .continua
Universidad Nacional de Rio Negro
Carrera Odontología
Cargo JTP a cargo Fundamentos Psicosociales
Fecha inicio 1 de Marzo 2010 .continua
Universidad Nacional de Rio Negro
Carrera Diseño Gráfico
Cargo JTP Antropología Cultural
Fecha inicio 1 de Marzo 2011 .continua
Universidad Nacional de Rio Negro
Carrera Diseño Industrial
Cargo JTP Antropología Cultural
Fecha inicio 1 de Marzo 2011 .continua
Extensión Universitaria
Proyecto de extensión “Promoción de la salud y la
educación para el auto-cuidado bucal en
comunidades Mapuches de la Línea Sur rionegrina
Docencia terciaria
Instituto Terciario Séneca. Carrera Administración
en Servicios de Salud
Cargo: Docente titutar de Antropología
Fecha de iniciación: 2004 continúa
Instituto Terciario Séneca. Carrera Técnico en
Minoridad y Familia
Cargo: Docente titutar de Sociología
Fecha de iniciación: 1999 continúa
Gestión terciaria
Instituto Terciario Séneca. Carrera Administración
en Servicios de Salud
Cargo: Coordinadora de carrera
Fecha de iniciación: 2004 Fecha de
terminación 2007
Publicaciones
Libros: Multimanual. Ciencias Sociales. Ed.
Santillana. Año 2002
Investigación
Componente Bucal en el Proceso de Salud –
Enfermedad-Atención en las comunidades
Mapuches de Rio Negro (resolución 1220/10)
Fundación Ford
Consultoría
Consultora en Salud del Banco Mundial para el
Facultad de Psicología y Cs. Sociales. Subsede
Comahue. Co-Director del Proyecto de
Investigación: “Concepciones y manifestaciones
psicopatológicas de la población indígena en
Argentina: el caso de la población Mapuche del
Neuquén. Resolución Nº 65 del Consejo
Superior de la Universidad de Flores. Años
2002 a 2005.
Extensión Universitaria:
Universidad Nacional del Comahue. Escuela de
Medicina. Cátedra de APS II. “Trabajo
comunitario de Prevención de Hidatidosis”.
Barrio La Costa ( Cipolletti) Desarrollado por
estudiantes de la cátedra durante el 2º semestre
año 2002. Docente coordinador.
Universidad Nacional del Comahue. Escuela de
Medicina. Cátedra de APS II. “Encuesta barrial
sobre el estado edilicio y funcional del Centro
Periférico Don Bosco ( Barrio Don Bosco ).
Desarrollado por estudiantes de la cátedra
durante el 2º semestre año 2003. Docente
coordinador.
Universidad Nacional del Comahue. Escuela de
Medicina. Cátedra de APS II. “Encuesta barrial
Toma San Sebastian sobre situación ambiental
del barrio y accesibilidad al sistema de salud. ).
Desarrollado por estudiantes de la cátedra
durante el 2º semestre año 2004. Docente
coordinador.
Universidad Nacional del Comahue. Escuela de
Medicina. Cátedra de APS II. Director de
Proyecto de Voluntariado “Salud Alimentaria
Escolar. Desarrollado durante años 2013-2014.
Actividad Profesional: Psicoterapeuta. Terapia Simple en la Asignatura: Psicología, Allen, Marzo-
Individual y Familiar en consultorio particular Agosto 2011 Resolución N UNRN 0433/11
desde 1990 a 2010
Cursos, seminarios Jornadas y Congresos :
En total a asistido a mas de 60
Cursos dictados: 14 y varias presentaciones en Ingreso a la Carrera de Odontología, La Plata,
congresos nacionales e internacionales.
Plan Sumar.Año 2012 -2013
Gestión
Secretaria Técnica de la Carrera de
Odontología .
AUXILIARES DOCENTES:
Od. Zanchin Mónica Leticia.
Odontólogo, Universidad Nacional de La Plata, 19
de diciembre de 1983, Facultad de Odontología.
DOCENCIA
Cargo/s docente/s con detalle de la institución
donde los ejerció, asignatura/s y/o área/s
temática/s, categoría, dedicación, período de la
designación. Indicar los cargos por concurso.
Presentar las constancias de designaciones
anteriores por concurso en otras Universidades
Nacionales.
Universidad Nacional de Rio Negro, Carrera de
Odontología, Ayudante de Primera, Dedicación
Simple en la Asignatura Practica Comunitaria de
Campo, Allen, Agosto- Diciembre 2012. Resolución
N UNRN 196. Resolución N UNRN 1190.
Universidad Nacional de Rio Negro, Carrera de
Odontología, Ayudante de Primera, Dedicación
Simple en la Asignatura: Psicología, Allen, Marzo-
Julio 2012. Resolución UNRN 196. Resolución N
UNRN 1190.
Universidad Nacional de Rio Negro, Carrera de
Odontología, Ayudante ad Honorem en la
Asignatura Practica Comunitaria de Campo, Allen,
Agosto 2011-Enero 2012.
Universidad Nacional de Rio Negro, Carrera de
Odontología, Ayudante de Primera, Dedicación
Universidad Nacional de Rio Negro, Carrera de
Odontología, Docente Dictante del Curso Pre
Introductorio. Allen, Febrero-Marzo 2011.
Universidad Nacional de La Plata, Facultad de
Odontología, Jefe de Trabajos Prácticos, Química,
1983-1984
Situación de revista actual.
Universidad Nacional de Rio Negro, Carrera de
Odontología, Ayudante de Primera, Dedicación
Simple en la Asignatura Práctica Social Curricular
I: Epidemiologia y Trabajo de Campo, Allen,
Marzo-Julio 2013. Disposición UNRN N 443/2013
Universidad Nacional de Rio Negro, Carrera de
Odontología, Ayudante de Primera, Dedicación
Simple en la Asignatura Psicología, Allen, Marzo-
Julio 2013. Disposición UNRN N 389/2013
Dictado de cursos y/o participación en paneles,
talleres, seminarios, conferencias. Detallar para
cada uno: nombre, año, entidad que lo organizó,
indicando si la actividad es de grado o de post-
grado

Lic. Galeano Alvarez, Ana Laura

Título de grado: Licenciada en Psicología. Año

2007. Universidad Nacional de Córdoba.

 Docencia: Ayudante de primera,

dedicación simple. Universidad Nacional
de Río Negro, carrera de odontología,
módulo Introducción a los Fundamentos
Psicosociales. Dedicación: 10 hs. Desde
01 de febrero de 2010, hasta la actualidad.

 Ayudante de primera, dedicación simple.

Universidad Nacional de Río Negro,
carrera de odontología, módulo de
Fundamentos Psicosociales para la
Práctica Odontológica. Dedicación: 10 hs.
Desde 01 de febrero de 2011, hasta Julio
de 2012.

Dictado de seminario de Bioética como

docente invitada de en el “Programa de
Prevención de discriminación, abuso y
maltrato hacia adultos mayores”, ejecutado
por la municipalidad de General Roca, en
convenio con el Ministerio de Desarrollo
Social de la Nación. Octubre 2012.

Dictado de seminario de Dolor como

docente invitada de en el “Curso de
capacitación de cuidadores domiciliarios”,
ejecutado por la municipalidad de General
Roca, en convenio con el Ministerio de
Desarrollo Social de la Nación. Mayo 2013.

Cursos seminarios, Jornadas y

congresos:
  First Certificate in English. Certificado por
la Universidad de Cambridge. Año 2000.

 En total a asistido a mas de 30 cursos y

jornadas

Actividad Profesional

 Licenciada en Psicología integrante del

Gabinete Técnico Criminológico y Consejo
Correccional, en el Establecimiento de
Ejecución Penal Nº II, General Roca.
Dedicación: 30 hs. Desde 01 de enero de
2008, hasta la actualidad.

 Atención en área clínica en consultorio

particular. Desde 01 de marzo de 2009,
hasta la actualidad.

Actividades colegiadas:

 Miembro titular Tribunal Comité de Ética y

Disciplina del Colegio de Psicólogos Zona
Alto Valle Este. Desde 2014 hasta la
actualidad.

PROGRAMA ANALÍTICO DE LA ASIGNATURA

META: Lograr que el estudiante de Odontología incorpore una visión psicosocial de las variables
que condicionan los procesos de salud-enfermedad-atención en al Ser Humano y en especial en la
atención odontológica.
Objetivos generales:
 Reconocer las teorías psicológicas y describir su enfoque respecto al desarrollo humano.
 Identificar las fases del ciclo de vida y sus características.
 Describir las características del primer año de vida y su papel en la estructuración de la
personalidad.
 Identificar los aspectos psicológicos involucrados en la situación odontológica que sirven
de fundamento a las decisiones que protegen la salud mental de los actores involucrados.
 Vincular conceptos de la Psicología con conceptos provenientes de la Antropología
 Reconocer la importancia de las variables socio-culturales como condicionantes primarias
del desarrollo del sujeto.
 Reflexionar sobre las expresiones de racismo, discriminación y prejuicios, observando
cómo éstos condicionan las dinámicas sociales y de accesibilidad.
 Identificar aspectos culturales como condicionantes de la “forma” del cuerpo y los modos
de alimentación.
  Valorar los saberes populares respecto al cuidado de la salud y reflexionar sobre los
procesos grupales.

CONTENIDOS:

UNIDAD I: El Sujeto Humano. Concepción Bio-psico-social, sus fundamentos. El desarrollo del

sujeto, aspectos sociales y psicológicos que lo constituyen. Aportes a la Odontología. Conceptos
de desarrollo, maduración, crecimiento y aprendizaje. Controversias teóricas entre herencia y
ambiente.

UNIDAD II: Ciclo Vital del individuo. Diferentes etapas del ciclo vital. Principales teorías
psicológicas del desarrollo ( Piaget, Freud, Gesell, Watsón, neoconductismo y cognitivismo)
Aportes de las neurociencias.

UNIDAD III: Estructura del psiquismo: Personalidad. Temperamento. Carácter. Primera

y segunda tópica del aparato psíquico. Mecanismos de defensa.

UNIDAD IV: La llegada del Otro cultural. Racismo, discriminación, prejuicios. Etnocentrismo y
xenofobia.

UNIDAD V: El cuerpo como mediador de la socialización. Teoría social del cuerpo.

“Embodiment”.

UNIDAD VI: Factores culturales y su influencia sobre la salud bucal. Alimentación. Tabú. Saber
popular. Pensamiento Mágico. Pueblos originarios.

UNIDAD VII: Aportes de la Psicología social. Dispositivo grupal, dinámica de los grupos y
Liderazgo. Aspectos Bioéticos. Método etnográfico.

BIBLIOGRAFÍA:
Bibliografía obligatoria de la Unidad I :
 Lischetti Mirtha Compiladora -Antropología. Ed Eudeba 1995
 Harris Marvin introducción a la Antropología General Año 2004 Ed Alianza
 Magrassi Guillermo Cultura y civilización desde Sudamérica Ed- Busqueda BsAs 1982
 Boixareu RM. De la antropología filosófica a la antropología de la salud. 1ª. Ed. Buenos
Aires Editorial Herder; 2008
 Morris, Charles. Maisto Albert: Psicología. Ed.Pearson.13° edición. México DF 2009
 Shaffer, David. Kipp Katherine: Psicología del desarrollo. Ed Thomson. 7°edición. México
2007.
 Palacios, Jesus. Marchesi, Alvaro. Coll, Cesar: Desarrollo Psicológico y Educación.
Editorial Alianza. 2° Edición. Madrid 2009
Bibliografía obligatoria de la Unidad II
 Morris, Charles. Maisto Albert: Psicología. Ed.Pearson.13° edición. México DF 2009
 Shaffer, David. Kipp Katherine: Psicología del desarrollo. Ed Thomson. 7°edición. México
2007.
  Palacios, Jesus. Marchesi, Alvaro. Coll, Cesar: Desarrollo Psicológico y Educación.
Editorial Alianza. 2° Edición. Madrid 2009
Bibliografía obligatoria de la Unidad III
 Morris, Charles. Maisto Albert: Psicología. Ed.Pearson.13° edición. México DF 2009
 Shaffer, David. Kipp Katherine: Psicología del desarrollo. Ed Thomson. 7°edición. México
2007.
 Palacios, Jesus. Marchesi, Alvaro. Coll, Cesar: Desarrollo Psicológico y Educación.
Editorial Alianza. 2° Edición. Madrid 2009
Bibliografía obligatoria de la Unidad IV
 Lischetti Mirtha Compiladora -Antropología. Ed Eudeba 1995
 Harris Marvin introducción a la Antropología General Año 2004 Ed Alianza
 Magrassi Guillermo Cultura y civilización desde Sudamérica Ed- Busqueda BsAs 1982
 Morris, Charles. Maisto Albert: Psicología. Ed.Pearson.13° edición. México DF 2009
 Shaffer, David. Kipp Katherine: Psicología del desarrollo. Ed Thomson. 7°edición. México
2007.
 Palacios, Jesus. Marchesi, Alvaro. Coll, Cesar: Desarrollo Psicológico y Educación.
Editorial Alianza. 2° Edición. Madrid 2009
Bibliografía obligatoria de la Unidad V

 Esteban Mari Luz Antropología Del cuerpo. Ed Bellaterra.2004

 Boixareu RM. De la antropología filosófica a la antropología de la salud. 1ª. Ed. Buenos
Aires Editorial Herder; 2008.
 Menendez La parte negada de la cultura. 2002Ed. Bellaterra
 Cornelles S.J. Enfermedad cultural y Sociedad 2000Ed Bellaterra-
 Morris, Charles. Maisto Albert: Psicología. Ed.Pearson.13° edición. México DF 2009
 Shaffer, David. Kipp Katherine: Psicología del desarrollo. Ed Thomson. 7°edición. México
2007.
 Palacios, Jesus. Marchesi, Alvaro. Coll, Cesar: Desarrollo Psicológico y Educación.
Editorial Alianza. 2° Edición. Madrid 2009
Bibliografía obligatoria de la Unidad VI

 Boixareu RM. De la antropología filosófica a la antropología de la salud. 1ª. Ed.

Buenos Aires Editorial Herder; 2008.

 Lischetti Mirtha Compiladora -Antropología. Ed Eudeba 1995

 Palma Hector Tres aventuras por el mundo del conocimiento- Ministerio de Educación
de la Nación.2008

 Morris, Charles. Maisto Albert: Psicología. Ed.Pearson.13° edición. México DF 2009

 Shaffer, David. Kipp Katherine: Psicología del desarrollo. Ed Thomson. 7°edición.
México 2007.
  Palacios, Jesus. Marchesi, Alvaro. Coll, Cesar: Desarrollo Psicológico y Educación.
Editorial Alianza. 2° Edición. Madrid 2009
 Bibliografía obligatoria de la Unidad VII
 Morris, Charles. Maisto Albert: Psicología. Ed.Pearson.13° edición. México DF 2009
 Shaffer, David. Kipp Katherine: Psicología del desarrollo. Ed Thomson. 7°edición.
México 2007.
 Palacios, Jesus. Marchesi, Alvaro. Coll, Cesar: Desarrollo Psicológico y Educación.
Editorial Alianza. 2° Edición. Madrid 2009.

Bibliografía complementaria
 Cuche D. La noción de cultura en las ciencias sociales. Buenos Aires Editorial Nueva
Visión; 1996. cultura. Etnografías Contemporáneas. Buenos Aires UNSAM 2005: (1) N º
1; pp. 11-22.
 Geertz C. La interpretación de las culturas. Barcelona Editorial Gedisa; 2003.
 Grimson A, Semán P. Presentación: la cuestión cultura
 Piaget, Jean: Seis estudios de Psicología. Ed. EMECE. 1972
 Freud, Sigmund: Tres ensayos para una Teoría Sexual. Ed. Amorroutu.
 Lagache, Daniel: El Psicoanalisis Paidos 1981.
 Doltto F. La causa de los adolescentes Paidos 2004

METODOLOGÍA:
Desarrollo de seminarios con apoyo audiovisual.
Realización de Trabajos Prácticos evaluativos que consistirán en resoluciones de cuestionarios-
guías, búsqueda de información (guiada), análisis de casos y situaciones.
Implementación de la plataforma educativa como medio de comunicación, desarrollo y
presentación de actividades.

Método de Evaluación y aprobación del Módulo:

Condiciones para regularizar y promocionar
Asistencia:
Alumnos regular: asistencia al 75% de talleres.
Alumnos promocionales: 75 % de asistencia a seminarios (teóricos) y 75% de asistencia a talleres
(trabajos prácticos). Se realizará una inscripción interna de los estudiantes que estén en
condiciones de cursar como promocionales.
Condición para anotarse como promocional: Tener aprobado al 10 de agosto de 2016 el Ciclo
Introductorio.

Evaluación:
Dos parciales con sus respectivos recuperatorios. Los mismos se aprueban con nota mínima 4
(cuatro), equivalente al 60 % de los contenidos solicitados. Los mismos se rigen en un todo según
la normativa universitaria vigente ( Resolución N° 16. Art. 30. De la UNRN)
Presentación y aprobación de trabajos prácticos obligatorios, estos podrán solicitarse de manera
impresa ó por la plataforma educativa (se determinará en cada caso).
Condiciones para promocionar:
Se requiere cumplir con los requisitos de asistencia y aprobación de trabajos prácticos y obtener 8
(ocho) o más en cada instancia parcial (no recuperatorio). Aprobar un coloquio final que consistirá
en la presentación de un tema del programa que el estudiante deberá vincular con la actividad
profesional odontológica. Es condición imprescindible para promocionar contar con las asignaturas
ó ciclos aprobados correlativos al módulo. No se “guardan” notas.

Examen Final:
Alumno Regular: Aprobación de la asignatura mediante un examen final escrito u oral ( se define
en cada mesa o llamado) con preguntas conceptuales y análisis de casos o situaciones. En
condiciones fijadas por los reglamentos de la UNRN.

Alumno Libre: aprobar una instancia escrita y una instancia oral.