ACCIÓN DIDÁCTICA EN EL AULA

Datos Generales
Nombre del Centro: Instituto Nacional Santa Cruz Municipio: Estelí Grado: Décimo
Período Calendarizado: Febrero, Marzo, y Abril Curso Escolar: 2018 Disciplina:
Matemática
Nombre del Docente: Daniel Fuentes Leiva
Competencia del eje transversal:
 Asume una actitud responsable al identificar y afrontar situaciones de riesgo, que conlleven a evitar el uso o consumo de
sustancias psicoactivas.
 Practica valores de solidaridad, honestidad, responsabilidad, el servicio a las demás personas, entre otros, en los diferentes
ámbitos en que se desenvuelve.
 Manifiesta conductas de aprecio, amor, cuidado y ayuda hacia las personas, a fin de contribuir a mantener un entorno seguro,
integrador y respetuoso de las diferencias.
 Práctica valores de solidaridad, honestidad, responsabilidad, el servicio a las demás personas, entre otros, en los diferentes
ámbitos en que se desenvuelve.

Número de la Número de indicador de Contenidos Estrategias de Instrumentos de Fecha Fecha de

unidad logros aprendizaje evaluación de inicio finalizaci
n
I.  Identifica experimentos  Prueba diagnóstica.
Probabilidades aleatorios y determinísticos  Juegos de azar,  Organización en  Pruebas
al realizar ejercicios y espacio muestral y equipos de escritas
experimentos sencillos. eventos. trabajo  Exposiciones
 Intercambio de  Trabajos en
 Experimentos ideas equipos
 Utiliza los conceptos de  Pruebas orales
aleatorios y  Reflexiones 09/03/2018
probabilidad clásica o  Plenario de 05/02/20
 Clases prácticas
teórica y los aplica en el deterministas. ejercicios 18
 Trabajo
 cálculo de la probabilidad de  Diagramas de árbol. colaborativo, Autoevaluación
un evento o suceso. y coevaluacion.
 Trabajos
 Combinaciones y
individuales y de
 Utiliza los conceptos de permutaciones.
probabilidad empírica o equipo
frecuencia probabilidad  Exposición.
 Probabilidad clásica
clásica y los aplica en el
cálculo de la probabilidad de o teórica.  Contextualizació
un evento o suceso.  Probabilidad
n del contenido.
frecuencial o
empírica.  Aprendizaje por
tarea y
problemas

II. Funciones  Deduce las razones  Ángulos y sistema

trigonométricas. trigonométricas a partir del circular.  Organización en  Pruebas
planteo y resolución en  Razones equipos de escritas
triángulos rectángulos en trigonométricas trabajo  Exposiciones 12/03/20 26/04/2018
 Funciones  Intercambio de  Trabajos en
problemas prácticos de su 18
trigonométricas ideas equipos
realidad.  Pruebas orales
 Funciones trigonométricas y  Definición, gráficos,  Reflexiones
propiedades.  Clases prácticas  Plenario de
sus inversas, deduciendo ejercicios
 El circulo  Trabajo
sus propiedades y las Autoevaluación
trigonométrico colaborativo,
fórmulas de reducción. y coevaluacion.
 Función seno,
 Trabajos
coseno y sus
individuales y de
inversas y sus equipo
gráficos.
 Exposición