TRANSFORMADOR MONOFÁSICO

I. OBJETIVO:
Determinación de los parámetros del circuito equivalente de un transformador
monofásico para operación a frecuencia y tensión nominales
 Pronostico del comportamiento de transformador bajo carga, utilizando el circuito
equivalente
 Determinación de las curvas características.

II. FUNDAMENTO TEORICO:

Un transformador está en vacío cuando el primario está conectado a la red de frecuencia
F y el secundario está abierto

En este régimen nos permite determinar las siguientes magnitudes características de

transformador:
 Relación d trasformación
 Corriente de vacío
 Perdidas de vacío

Se llama de cortocircuito de un transformador al régimen límite de su funcionamiento,

cuando el secundario está cerrado en sí mismo (tensión secundaria igual a cero)

El ensayo de cortocircuito se realiza a una tensión reducida Vcc. Este valor se elige de
modo que circule por ambos devanados su corriente nominal y que tiene por objeto
obtener:

 La tensión de cortocircuito
 Potencia utilizada para compensar las pérdidas en cortocircuito
III. INTRUMENTOS Y MATERIALES:

 Vatímetro
 Amperimetro
 Voltimetro
 Transformador 440/120 V
 Multimetro
 Cables de cocodrilo
 Variador de voltaje

IV. PROCEDIMIENTO:
a) Ensayo en vacío: Para este ensayo utilizamos el circuito de la figura
Ajustando el autotransformador, variar la tensión hasta q el voltímetro indique el valor
nominal, registramos los valores de corriente tensión y potencia en el siguiente cuadro:
V 30 60 90 110 120 140 155
(VN)
I0 36mA 66mA 104mA 138mA 163mA 250mA 385mA
W 0 2.5 5 10 10.5 17.5 20

Del circuito equivalente del transformador:

En este ensayo la corriente del secundario 𝑰𝟐 = 𝟎 por qué el secundario se encuentra en

vacío.
Si: 𝑽𝟏 = 𝑽𝟏𝑵 , 𝑰𝟏 = 𝑰𝟎 , 𝒄𝒐𝒎𝒐 𝑰𝟎 ≪ 𝑰𝟏𝑵
Entonces: 𝑰𝟎 (𝑹𝟏 + 𝑿𝟏 ) = 𝟎
En consecuencia el circuito equivalente queda de la siguiente manera.

Bajo estas condiciones determinamos los valores de la admitancia, conductancia y

susceptancia.
𝑰
 Admitencia: 𝒚=
𝑽
𝑷
 Conductancia: 𝑮 =
𝑽𝟐
  Susceptancia: 𝑩 = √𝒚𝟐 − 𝑮𝟐

b) ensayo cortocircuito:
Del circuito equivalente cortocircuitamos el secundario donde 𝑉2 = 0

Aplicamos una corriente primaria donde 𝑰𝟏 = 𝑰𝟏𝑵 donde𝑽𝟏 = 𝑽𝑪𝑪 ya que esta tensión
de corto circuito será mucho menor que la tensión nominal 𝑽𝑪𝑪 = 𝑽𝟏𝑵 .
En consecuencia el circuito equivalente quedara de la siguiente manera.

Transformado a un solo circuito tenemos:

Y finalmente reducido a un circuito equivalente simple:

De este último circuito calculamos:

𝑹𝒆𝒒 = 𝑹𝟏 + 𝑲𝟐 𝑹𝟐

𝑿𝒆𝒒 = 𝑿𝟏 + 𝑲𝟐 𝑿𝟐

Además:

𝑹𝟏 ≈ 𝑲𝟐 𝑹𝟐
𝑿𝟏 ≈ 𝑲𝟐 𝑿𝟐

En esta experiencia del ensayo de corto circuito utilizamos el circuito de la figura

siguiente:
 A partir de 0V, aumentamos gradualmente la tensión hasta lograr la corriente nominal en
el lado de alta tensión.
Registramos las lecturas de tensión corriente y las perdidas en carga dada por el vatímetro
Cambiar la corriente primaria en etapas, desde 120% hasta 10%, de la corriente nominal
y registrar las lecturas de los instrumentos.

V. CUESTIONARIO:
1. relación de los valores tomados en las experiencias efectuadas.

Para el ensayo de vacío:

V 30 60 90 110 120 140 155

I 35 mA 62mA 95mA 128mA 150mA 215mA 300mA
Vp 104.3 205.5 301.7 377.8 411 483 533
Vs 28.9 56.8 80.3 104.4 113.6 133.3 147.2

2. Del ensayo de vacío trazar las curvas de B vs H . 𝑒𝑛 𝑙𝑎 𝑡𝑒𝑛𝑠𝑖𝑜𝑛 𝑉𝑝 =

120 𝑠𝑒 𝑑𝑎 𝑙𝑎 𝑐𝑜𝑟𝑟𝑖𝑒𝑛𝑡𝑒 𝑚𝑎𝑔𝑛𝑒𝑡𝑖𝑧𝑎𝑛𝑡𝑒,

Vs vs Vp
600.00
Vp Vs
500.00 104.30 28.90
411.00
400.00 205.50 56.80
301.70 86.30
Vp

300.00
377.80 104.40
200.00 411.00 113.60
100.00 483.00 133.30
533.00 147.20
0.00
28.90 56.80 86.30 104.40 113.60 133.30 147.20
Vs

Vs: Voltaje que recibe el transformador de la fuente

Vp: Voltaje que altera el transformador gracias al número de espiras en el núcleo
En el punto resaltado el transformador está trabajando en vacío
 I vs V V I
180.00
30.00 35.00
160.00
60.00 62.00
140.00 120.00
90.00 95.00
120.00
100.00 110.00 128.00
V

80.00 120.00 150.00

60.00 140.00 215.00
40.00 155.00 300.00
20.00
0.00
35.00 62.00 95.00 128.00 150.00 215.00 300.00
I

En el punto resaltado el transformador está trabajando en vacío

H vs B
25.00
B H

20.00 4.03 0.46

16.15
8.06 0.80
15.00 12.11 1.23
B

15.76 1.66
10.00
16.15 1.95
5.00 18.84 2.80
20.86 3.41
0.00
0.46 0.80 1.23 1.66 1.95 2.80 3.41
H

En la gráfica el punto resaltando es donde el transformador trabaja de manera correcta

 H vs µ
12.00
µ H
10.00
8.28 8.84 0.46
8.00 10.08 0.80

6.00
9.85 1.23
µ

9.49 1.66
4.00
8.28 1.95
2.00 6.73 2.80

0.00 6.12 3.41

0.46 0.80 1.23 1.66 1.95 2.80 3.41
H

En el punto resaltado el transformador está trabajando en vacío

3. Utilizando los datos de las primeras pruebas, hallar el circuito equivalente exacto
del transformador para condiciones nominales.

HALLANDO “B”
𝑉𝑝 𝑁𝑃
De : 𝑉𝑠
= 𝑁𝑠
…….. (1)

𝑉𝑝 𝑁
𝑉𝛼
= 𝑁+𝑃𝛼 …….. (2)

OPERANDO :
α = 11 , 𝑉𝛼 = 25
SABEMOS QUE :
𝐸 𝛷
Φ = 4,4𝑋𝑓𝑥𝑁 Y B= 𝐴

DE LO ANTERIOR:
𝐸
B = 4,4𝑋𝑓𝑥𝑁𝑥𝐴

DATOS :
N = 11
E = 120 v
f = 60 HZ

A = 3,28x7,8x10−4
𝐸 120
B = 4,4𝑋𝑓𝑥𝑁𝑥𝐴 Remplazando : B = 4,4𝑥60𝑥11𝑥3,28𝑥7,8𝑥10−4

B = 16,15 T
HALLANDO “H”
DATOS:
I =150Ma
N = 11

Lm= 84,32x10−4
𝑁𝑥𝐼 11𝑥150𝑥10−3
DE : H = 𝑙𝑚
Remplazando : H= 84,32𝑥10−2

H = 195 A-vueltas/m

HALLANDO “S”
𝐽𝑝
DE : S = 𝑉𝑃 𝑥𝐼𝑃 Y 𝐼𝑃 = 𝑆𝑐𝑝

De lo anterior :
𝐽𝑝
S = 𝑉𝑃 ……….. (A)
𝑆𝑐𝑝

Datos : 𝑉𝑃 = 411
Jp = 1,5
Scp = 0,25x10−4
REMPLAZANDO EN (A)
𝐽𝑝 1,5
S = 𝑉𝑃 S = 411
𝑆𝑐𝑝 0,25x10−4

S = 24660KVA

SIMILAR PARA TODOS LOS PUNTOS HALLADOS:

HALLANDO “B”
𝑉𝑝 𝑁𝑃
De : 𝑉𝑠
= 𝑁𝑠
…….. (1)

𝑉𝑝 𝑁
𝑉𝛼
= 𝑁+𝑃𝛼 …….. (2)

OPERANDO :
α = 11 , 𝑉𝛼 = 25
SABEMOS QUE :
 𝐸 𝛷
Φ = 4,4𝑋𝑓𝑥𝑁 Y B= 𝐴

DE LO ANTERIOR:
𝐸
B=
4,4𝑋𝑓𝑥𝑁𝑥𝐴

DATOS :
N = 11
E = 30v
f = 60 HZ
A = 3,28x7,8x10−4
𝐸 30
B = 4,4𝑋𝑓𝑥𝑁𝑥𝐴 Remplazando : B = 4,4𝑥60𝑥11𝑥3,28𝑥7,8𝑥10−4

B 4,03T T
HALLANDO “H”
DATOS:
I =35mA
N = 11
Lm= 84,32x10−4
𝑁𝑥𝐼 11𝑥35𝑥10−3
DE : H = Remplazando : H=
𝑙𝑚 84,32𝑥10−2

H = 0,456 A-vueltas/m

HALLANDO “S”
𝐽𝑝
DE : S = 𝑉𝑃 𝑥𝐼𝑃 Y 𝐼𝑃 = 𝑆𝑐𝑝

De lo anterior :
𝐽𝑝
S = 𝑉𝑃 𝑆𝑐𝑝
……….. (A)

Datos : 𝑉𝑃 = 104,3
Jp = 1,5

Scp = 0,25x10−4
REMPLAZANDO EN (A)
𝐽𝑝 1,5
S = 𝑉𝑃 𝑆𝑐𝑝
S = 104,3 0,25x10−4

S = 6240KVA HALLANDO “B”

𝑉𝑝 𝑁𝑃
De : = …….. (1)
𝑉𝑠 𝑁𝑠
 𝑉𝑝 𝑁
𝑉𝛼
= 𝑁+𝑃𝛼 …….. (2)

OPERANDO :
α = 11 , 𝑉𝛼 = 25
SABEMOS QUE :
𝐸 𝛷
Φ = 4,4𝑋𝑓𝑥𝑁 Y B= 𝐴

DE LO ANTERIOR:
𝐸
B=
4,4𝑋𝑓𝑥𝑁𝑥𝐴

DATOS :
N = 11
E = 90 v
f = 60 HZ
A = 3,28x7,8x10−4
𝐸 90
B = 4,4𝑋𝑓𝑥𝑁𝑥𝐴 Remplazando : B = 4,4𝑥60𝑥11𝑥3,28𝑥7,8𝑥10−4

B = 12,11 T
HALLANDO “H”
DATOS:
I =95mA
N = 11
Lm= 84,32x10−4
𝑁𝑥𝐼 11𝑥95𝑥10−3
DE : H = 𝑙𝑚
Remplazando : H= 84,32𝑥10−2

H = 1,23 A-vueltas/m

HALLANDO “S”
𝐽𝑝
DE : S = 𝑉𝑃 𝑥𝐼𝑃 Y 𝐼𝑃 = 𝑆𝑐𝑝

De lo anterior :
𝐽𝑝
S = 𝑉𝑃 ……….. (A)
𝑆𝑐𝑝

Datos : 𝑉𝑃 = 301,7
Jp = 1,5
Scp = 0,25x10−4
REMPLAZANDO EN (A)
 𝐽𝑝 1,5
S = 𝑉𝑃 𝑆𝑐𝑝
S = 301,7 0,25x10−4

S = 18102KVA

HALLANDO “B”
𝑉𝑝 𝑁𝑃
De : 𝑉𝑠
= 𝑁𝑠
…….. (1)

𝑉𝑝 𝑁𝑃
= …….. (2)
𝑉𝛼 𝑁+ 𝛼

OPERANDO :
α = 11 , 𝑉𝛼 = 25
SABEMOS QUE :
𝐸 𝛷
Φ = 4,4𝑋𝑓𝑥𝑁 Y B= 𝐴

DE LO ANTERIOR:
𝐸
B=
4,4𝑋𝑓𝑥𝑁𝑥𝐴

DATOS :
N = 11
E = 140v
f = 60 HZ
A = 3,28x7,8x10−4
𝐸 140
B = 4,4𝑋𝑓𝑥𝑁𝑥𝐴 Remplazando : B = 4,4𝑥60𝑥11𝑥3,28𝑥7,8𝑥10−4

B = 18,84 T
HALLANDO “H”
DATOS:
I =215mA
N = 11
Lm= 84,32x10−4
𝑁𝑥𝐼 11𝑥215𝑥10−3
DE : H = 𝑙𝑚
Remplazando : H= 84,32𝑥10−2

H = 2,80 A-vueltas/m

HALLANDO “S”
𝐽𝑝
DE : S = 𝑉𝑃 𝑥𝐼𝑃 Y 𝐼𝑃 = 𝑆𝑐𝑝
De lo anterior :
𝐽𝑝
S = 𝑉𝑃 𝑆𝑐𝑝
……….. (A)

Datos : 𝑉𝑃 = 483
Jp = 1,5
Scp = 0,25x10−4
REMPLAZANDO EN (A)
𝐽𝑝 1,5
S = 𝑉𝑃 S = 483
𝑆𝑐𝑝 0,25x10−4

S = 28980KVA

VI. CONCLUSIONES:

 Podemos concluir que mediante esta experiencia nos da a conocer

información para hacer las curvas características que nos brinda el
material.. es decir conocer los valores a que trabaja un material
ferromagnético.
 También se concluye que haciendo la prueba del transformador al vacío
estamos midiendo las pérdidas en el hierro del transformador y, en cambio;
cuando hacemos la prueba del transformador a cortocircuito este nos da
las pérdidas en el cobre del transformador.

VII. RECOMENDACIONES:
 Se recomienda que el ensayo de vacío se realice en el devanado de menor
tensión del transformador para así obtener una corriente significante para
realizar los cálculos respectivos.
 En el ensayo de corto circuito se recomienda realizar en el devanado de
menor corriente del transformador ya que de esta manera se induciría
corrientes pequeñas las cuales serían menos peligrosas para el desarrollo
de la experiencia.