NOMBRE Y APELLIDO

OLENKA SILVANA

BRICEÑO RODRIGUEZ

GRADO

QUINTO GRADO

CURSO
CIENCIA Y AMBIENTE
 EL ECOSISTEMA

Por ecosistema se entiende a la comunidad de seres vivos cuyos procesos

vitales están relacionados entre sí. El desarrollo de estos organismos se
produce en función de los factores físicos del ambiente que comparten.

Los ecosistemas aglutinan a todos los factores bióticos (es decir, a las
plantas, animales y microorganismos) de un área determinada con
los factores abióticos del medio ambiente. Se trata, por lo tanto, de una
unidad compuesta por organismos interdependientes que forman cadenas
tróficas o alimenticias (la corriente de energía y nutrientes establecida entre
las especies de un ecosistema con relación a su nutrición).
Es importante subrayar que existen varias formas de llevar a cabo el
estudio de un ecosistema, más concretamente tres son los métodos
habituales. Así, en primer lugar, se puede realizar el análisis del mismo
mediante las relaciones alimentarias que en él se producen lo que se
traduce en que se hable de la energía que llega a la Tierra desde el Sol para
que pase de unos organismos a otros. Esto daría a su vez lugar a las
llamadas, como hemos citado anteriormente, cadenas tróficas donde están
las plantas, los consumidores primarios o herbívoros, los consumidores
secundarios o carnívoros, y los necrófagos.
La segunda manera de estudiar un ecosistema es mediante los ciclos de la
materia. Con ellos lo que se expresa es como los distintos elementos
químicos (oxígeno, hidrógeno, carbono…) que forman a los distintos seres
vivos van pasando de unos niveles tróficos a otros.
Y la tercera forma de análisis es la de centrarse en el llamado flujo de
energía que va pasando de un nivel a otro y que es el encargado de que el
ecosistema esté en funcionamiento. En este caso tenemos que subrayar que
dicha energía siempre sigue la misma dirección.
La noción de ecosistema surgió en la década de 1930 para explicar la
compleja interacción entre los seres vivos, las corrientes de energía, los
recursos materiales, y la comunidad en la que se desarrollan.
A mayor número de especies (es decir, mayor biodiversidad), el ecosistema
suele presentar una mayor capacidad de recuperación. Esto es posible
gracias a las mejores posibilidades de absorción y reducción de los cambios
ambientales.
El concepto de hábitat está asociado al de ecosistema. El hábitat es el lugar
físico del ecosistema, una región que ofrece las condiciones naturales
necesarias para la subsistencia y reproducción de las especies.
El nicho ecológico, por su parte, es el modo en que un organismo se vincula
con los factores bióticos y abióticos del ambiente a través de distintas
condiciones físicas, químicas y biológicas.
Es importante tener en cuenta que un ecosistema supone una situación de
equilibrio que cambia con el tiempo y que implica la constante adaptación
de las especies que habitan en él.
Además de todo lo expuesto no podemos pasar por alto que en la actualidad
uno de los problemas que más preocupa a la sociedad mundial es el de la
contaminación del ecosistema,. Aquella se manifiesta tanto a través del
agua como del suelo y del aire. Por eso, se está incentivando diversas
iniciativas y proyectos con el claro objetivo de frenar la misma, de proteger
el entorno y de conseguir, por tanto, que los seres vivos tengan una mejor
calidad de vida.