I.

E “Gustavo Ríes”

Camino al fortalecimiento y la excelencia educativa.

SESIÓN DE APRENDIZAJE
I. DATOS INFORMATIVOS:

1.1 DOCENTE DE AULA : Ever

1.2 CICLO : III GRADO: 1º SECCIÓN: “C”
1.3 FECHA : 27 – 10 -2017
1.4 DURACIÓN DE LA SESIÓN : 2 horas (Aproximado)
1.5 DOCENTE DE AULA: Ever
1.6 PRACTICANTE: Villa Alcántara Jose Maria

II. DENOMINACIÓN DE LA SESIÓN DE APRENDIZAJE:

La parábola del buen sembrador

III. ASPECTO TÉCNICO – PEDAGÓGICO:
3.1 Nombre de la unidad:
Aprendemos enseñanzas a través de las parábolas
IV . APRENDIZAJE ESPERADO.

AREA COMPETENCIA CAPACIDAD DESEMPEÑOS EVIDENCIAS DE INSTRU

APRENDIZAJE MENTO

V. SECUENCIA DIDACTICA

MATERIALES TIEMPO
ESTRATEGIAS DE ENSEÑANZA APRENDIZAJE
 Saludo a los estudiantes y preguntar alguien voluntario para que 20
rezar el padre nuestro.
 Cantarán una alabanza “Demos gracias al señor”
INICIO

 Se les pregunta si desean pedir algo a Dios

¿Quién es el padre que nunca nos abandona? ¿Para que se reza a Dios?
 Se muestra una imagen en la pizarra de un sembrador y se les
pregunta que observan.
  Comunícales el propósito de la sesión: Hoy describiremos lo que
nos quiere tratar de decir la parábola “El Buen Sembrador”

 Acuerdan sus normas de convivencia para un mejor trabajo, con
DESARROLLO
respeto entre todos.

 Escuchar y respetar la opinión de los compañeros.
 Compartir los materiales y utilizarlos con responsabilidad

 Levantar la mano para hablar 60

Planteamiento del problema

 Se les da a los estudiantes una hoja para leer y luego llenar espacios
en blanco según lo leído.

¿Les pareció fácil resolverlo?

cierre

 Se le pide a un voluntario que lea en voz alta. Luego, lee otra

vez el texto a toda la clase.

 Se le da segunda copia donde se encuentra un pupiletras que

deben llenar según la parábola que se mostró.

¿Cómo te sentiste al realizarlo? ¿Has tenido alguna dificultad al

CIERRE

realizarlo?
10
 Escogemos un niño para que haga una oración dando las
gracias a Dios

 Se les da tarea para su casa que pinten por los caminos que
paso el sembrador en casa como tarea.

¿Qué has aprendido hoy?