UNIVERSIDAD NACIONAL DE LOJA

UNIDAD DE EDUCACIÓN A DISTANCIA

CARRERA DE DERECHO

CICLO III

ASIGNATURA:

“DERECHO CIVIL I”

GUÍA DE ACTIVIDADES DE LA ASIGNATURA

Dr. Augusto Astudillo Ontaneda Mg. Sc.

RESPONSABLE (e) DE LA CARRERA

Dr. Darwin Quiroz Castro Mg. Sc.

DOCENTE RESPONSABLE DE LA ASIGNATURA
Correo Electrónico: darwin.quiroz@unl.edu.ec

LOJA – ECUADOR
2018
 GUÍA DE AUTOESTUDIO, APRENDIZAJE Y EVALUACIÓN

ORIENTACIÒN INICIAL
La presente guía de actividades ha sido elaborada con el propósito de permitirle al
estudiante de la Carrera de Derecho, de la Unidad de Educación a Distancia de la
Unidad Nacional de Loja, desarrollar en forma secuencial y metódica los contenidos
relacionados con las asignaturas que integran el Tercer Ciclo DERECHO CIVIL I
de tal forma que el estudiante esté en condición de abordar el tratamiento y
conocimiento teórico, práctico y dentro del ámbito de la ley de los componentes
temáticos de las distintas materias; para una mayor comprensión, el estudiante
contará complementariamente con el acompañamiento y tutoría interactiva del
docente mediante la plataforma virtual, chats, foros, correo electrónico y vía
telefónica; el estudiante deberá incorporar a su proceso de formación las
tecnologías de información y comunicación (TIC) y para el desarrollo adecuado de
las actividades propuestas y de esta forma cumplir los objetivos académicos y
principalmente alcanzar un nivel apropiado de conocimientos. Recuerde que la
elaboración de las actividades que se plantean es de carácter individual. Deberá
realizar lo que se requiere, de acuerdo a las estrategias metodológicas descritas y
apoyándose en la bibliografía sugerida por el docente de cada asignatura; las
actividades individuales copiadas serán anuladas.

Guía de Actividades de Primer Ciclo 2

PRIMERA UNIDAD:

ASIGNATURA: DERECHO CIVIL I

(DESCRIPCIÓN DE LA MATERIA, OBJETIVOS)

Tienen como finalidad que el estudiante de tercer ciclo conozca sobre Antecedentes
históricos del Derecho Civil. La ley, concepto estructura del código civil, así como
estudiar las diferentes instituciones jurídicas del primer libro de código civil,
distingue las, clases de leyes, Promulgación, efectos e interpretación de la ley
Presunción, parentesco Concepto y clasificación de las personas Principio y fin de
la existencia de las personas naturales. Las personas jurídicas, la personalidad
jurídica y su sistema, los atributos- Matrimonio, concepto, requisitos formas de
terminación de Matrimonio; Divorcio y sus clases, así como las diferentes causas;
la Unión de Hecho; y la Sociedad Conyugal.

Permite la interrelación con otras normativas legales, para establecer las diferentes
tutelas y curadurías, las formas de efectuar sus cargos, remuneraciones y también
las remociones de los tutores y curadores en el ejercicio del cargo, argumenta en
forma efectiva en el campo del derecho civil sustantivo y adjetivo en el ámbito civil
privado.

OBJETIVOS:

PRIMERA UNIDAD

1. Analizar el régimen jurídico de las personas en el ámbito familiar, para

comprender las relaciones interpersonales en el ámbito del Derecho Civil, los
fundamentos teóricos sobre las personas para establecer las semejanzas y
diferencias
2. Estudiar las categorías jurídicas de las personas y su clasificación en el Derecho
Civil y comparar con otras legislaciones internacionales
3. Explicar los conocimientos sobre las personas naturales y jurídicas para
determinar sus derechos y obligaciones.
SEGUNDA UNIDAD
1. Comprender las categorías jurídicas que integran las instituciones del derecho
de familia para una correcta aplicación de las normas sustantivas, las diferentes
instituciones jurídicas, en las relaciones familiares y privadas, para relacionarlas con
la constitución y otras normativas legales.
2. Realizar un estudio doctrinario y jurídico de las categorías jurídicas de las
instituciones jurídicas del matrimonio, unión de hecho y disolución de la sociedad
conyugal, en lo referente a su terminación o disolución respectivamente.

Guía de Actividades de Primer Ciclo 3

3. Estudiar en forma coherente los conocimientos adquiridos sobre las diferentes
instituciones jurídicas del derecho civil uno. Matrimonio, divorcio, Unión de Hecho,
disolución de la sociedad conyugal, respecto de su disolución o terminación.
TERCERA UNIDAD
1. Realizar un estudio crítico y jurídico sobre las tutelas y curadurías en general, su
concepto definición y clasificación, para su aplicación en el derecho civil, familia y
privado
2. Explicar sobre la administración de los tutores y curadores referente a la
autorización, enajenación y prohibición, del pupilo, para aplicar a las diferentes
tutelas y curadurías, su remoción y remuneración.
3. Identificar las tutelas y curadurías en general, así como el desempeño de los
tutores y curadores en el ejercicio del cargo.

RESULTADOS DE APRENDIZAJE:

PRIMERA UNIDAD
1. Analiza el Régimen Jurídico de las Personas en el Derecho Civil Ecuatoriano,
las semejanzas y diferencias entre personas naturales y jurídicas sus derechos y
obligaciones para la defensa de sus derechos constitucionales y legales.
2. Argumenta sobre las categorías jurídicas de las personas en el Derecho Civil
ecuatoriano
3. Demuestra los conocimientos adquiridos en lo relacionado a las personas, su
clasificación y fines
SEGUNDA UNIDAD
1. Explica el Régimen Jurídico del Matrimonio, la Unión de Hecho y sus formas
de terminación, sobre las diferentes instituciones jurídicas, en las relaciones
familiares, niñez, adolescencia y en el ámbito privado en aplicación del derecho
constitucional y legal.
2. Argumenta sobre las categorías jurídicas de las instituciones jurídicas del
matrimonio, unión de hecho y disolución de la sociedad conyugal, en lo
relacionado a su terminación y disolución.
3. Demuestra sobre los conocimientos adquiridos en forma secuencial sobre las
diferentes instituciones jurídicas del derecho civil uno
TERCERA UNIDAD
1. Categoriza los derechos, deberes y obligaciones entre padres e hijos y distingue
el Régimen Jurídico de las Tutelas y Curadurías, su conocimiento sobre las tutelas
y curatelas en general y su aplicación en el derecho civil y en el ámbito privado
2. Explica sobre la administración de los tutores y curadores, así como la prohibición
y autorización del pupilo, su remoción y remuneración por el ejercicio del cargo.
3. Demuestra los conocimientos relacionados a las tutelas y curadurías en general,
administración y terminación del ejercicio del cargo en las diferentes tutelas y
curadurías.

ACTIVIDAD UNO:

Guía de Actividades de Primer Ciclo 4

INVESTIGUE Y REALICE UN ENSAYO REFERENTE A LAS
HERENCIAS Y TODO LO RELACIONADO AL HABER DE LA
SOCIEDAD CONYUGAL CONFORME LO SOCIALIZADO EN
CLASE.- (ENTRAN LAS HERENCIAS A LA SOCIEDAD
CONYUGAL????)

Estrategia Metodológica.-
a. Realice la lectura crítica de los apoyos teóricos, además usted puede
extenderse en bibliografía ampliada.
b. Realice la búsqueda, selección y utilización de información teórica adicional si
así lo requiere sobre la temática.
c. Elabore una lista sobre ideas primarias y secundarias antes de iniciar la
elaboración de lo solicitado
d. Consulte la bibliografía básica y complementaria o los enlaces o páginas web
que constan como insumos en la Plataforma Virtual EVA.

ACTIVIDAD DOS:

ELABORE UN MAPA CONCEPTUAL RESPECTO DEL TITULO

PRELIMINAR DEL CÓDIGO CIVIL QUE HACE REFERENCIA A LA
LEY, LA PROMULGACIÓN DE LA LEY, LOS EFECTOS DE LA
MISMA ASÍ COMO LA INTERPRETACIÓN Y DEFINICIÓN HASTA SU
DEROGACIÓN.-

Estrategia Metodológica.-

a. Realice la lectura crítica del apoyo teórico. Código Civil

b. Identifique el concepto principal (central o nuclear) de cada subtítulo del apoyo

teórico

c. Tome en referencia todas y cada una de las ideas más relevantes y escríbalas
en forma secuencial observando hilaridad y sentido en la construcción del
ensayo agregando luego de esto su aporte personal que es lo más importante,
no se olvide que debe ubicar bien la idea central de lo que se requiere de cada
principio.

Guía de Actividades de Primer Ciclo 5

d. Consulte la bibliografía básica y complementaria o los enlaces o páginas web
que constan como insumos en la Plataforma Virtual EVA.
ACTIVIDAD TRES:

REALICE UN ORGANIZADOR GRAFICO REFERENTE A EL LIBRO

I DEL CODIGO CIVIL CONCERNIENTE A LAS PERSONAS DONDE
SE DEBERA INDICAR LA DIVISION DE LAS PERSONAS Y DE SU
DOMICILIO. (ART. 40 AL 59.-)
Estrategia Metodológica.-

a. Realice la lectura crítica de los apoyos teóricos, presenta además usted puede
extenderse en bibliografía ampliada.
b. Elabore una lista sobre ideas primarias y secundarias antes de iniciar la
elaboración De lo solicitado.
c. Consulte la bibliografía básica y complementaria o los enlaces o páginas web
que constan como insumos en la Plataforma Virtual EVA.

1. FECHA Y HORA DE ENTREGA DE LOS

PRODUCTOS ACREDITABLES

Los productos acreditables que corresponden a la primera fase de la primera unidad

deberán enviarse, como plazo máximo, hasta EL DÍA 29 DE JULIO DE
2018

ACTIVIDADES COMPLEMENTARIAS

Adicionalmente a las actividades teóricas de carácter individual que Usted debe

realizar y cargar en la plataforma virtual, deberá participar y dar cumplimiento con

Guía de Actividades de Primer Ciclo 6

actividades complementarias de carácter obligatorio como foros Y CHATS,
las mismas que serán calificadas y promediadas con la calificación de la asignatura.

ACTIVIDAD CUATRO:

FORO

DE MANERA ARGUMENTADA INDIQUE EN QUE CONSISTE LA

CODIFICACION DEL CODIGO CIVIL

Estrategia Metodológica.-

a. Esta actividad tiene por objeto interactuar con los estudiantes a través del
planteamiento de una temática específica propuesta por el docente y
relacionada con la asignatura, el estudiante deberá participar
proporcionando un análisis, comentario o respondiendo lo planteado en el
foro; esta actividad tendrá una valoración de 1 punto y deberá ser cumplida
dentro de las fechas establecidas dentro de la plataforma virtual.

2. FECHA Y HORA DE ENTREGA DE LOS

PRODUCTOS ACREDITABLES

LOS ESTUDIANTES PODRÁN PARTICIPAR EN EL FORO DESDE EL DÍA

10 DE JUNIO AL 24 DE JUNIO DE 2018

Guía de Actividades de Primer Ciclo 7

 EVALUACIÒN

ACTIVIDAD CINCO:

LOS ESTUDIANTES DEBERAN RENDIR EL EXAMEN CORRESPONDIENTE A

LA PRIMERA UNIDAD EL DÍA DE LA TUTORIA FINAL.

Estrategia Metodológica.-

a. Consulte la bibliografía básica y complementaria o los enlaces o páginas web

que constan como insumos en la Plataforma Virtual EVA
b. La evaluación virtual constituye un instrumento de medición del nivel de
conocimiento adquirido teórico y práctico durante la unidad de estudio; el
estudiante deberá ingresar a la plataforma virtual y contestar las preguntas
propuestas o reactivos (verdadero o falso, selección múltiple) dentro de la
fecha y tiempo establecido por el docente; esta actividad tendrá la valoración
de 6 puntos.

¡ÉXITOS EN EL CUMPLIMIENTO DE LAS ACTIVIDADES!

Guía de Actividades de Primer Ciclo 8

Cada una de las actividades individuales deberá ser enviada en los plazos
establecidos por el docente-tutor, únicamente a través de la
plataforma virtual EVA.

Guía de Actividades de Primer Ciclo 9