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INTEGRANTES:
Briceño Román, Jhonatan.
Candela Fernández, Nuria.
Fernández Moncada, Jeyson Said.
Lozano Gil, Joel.
Palomino Cassana, Andy.
Palomino Cassana, Joseph.
Profesor:
Curso:
Geología
Tema:
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INDICE
INTRODUCCIÓN ............................................................................................................................ 3
RESUMEN ...................................................................................................................................... 4
REALIDAD PROBLEMÁTICA........................................................................................................... 5
OBJETIVO GENERAL ...................................................................................................................... 5
OBJETIVOS ESPECÍFICOS ............................................................................................................... 5
RIO CHICAMA ................................................................................................................................ 6
FUNDAMENTO TEORICO ....................................................................................................... 7
POSIBLES SOLUCIONES ....................................................................................................... 8
CONCLUSIONES....................................................................................................................... 9
LINKOGRAFÍAS ...................................................................................................................... 10
ANEXOS .................................................................................................................................... 11
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INTRODUCCIÓN
Las inundaciones por el niño costero del 2017 en el Perú fueron bastante
destructivas para el país, una de las regiones afectadas fue la liberad, el
Valle Chicama; con una duración de casi dos meses, afectaron a 13
familias, diez mil hectáreas de cultivo de algarrobo y caña de azúcar, y a
unos dos mil agricultores. Su impacto hace que sea comparable a las
inundaciones por el fenómeno El Niño de 1998. El Perú lucha por
recuperarse aceptando que los desastres volverán a ocurrir. Las
inundaciones, aunque fueron una tragedia, son también una oportunidad
para entender los vacíos, desarrollar resiliencia y reducir
fundamentalmente el riesgo de desastres.
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RESUMEN
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REALIDAD PROBLEMÁTICA
OBJETIVO GENERAL:
- Buscar una solución para poder prevenir el desborde del rio
Chicama y evitar una inundación.
OBJETIVOS ESPECÍFICOS:
- Hacer una comparación de las inundaciones del Rio Chicama
1998 / 2017
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RIO CHICAMA
Nacimiento Nace en las alturas de las minas de Callacuyán con el
nombre de río Perejil, nombre que mantiene hasta la localidad
de Coina.
Rio Moche
Rio Seco
Rio Jequetepeque
Rio Marañón
Océano Pacifico
Longitud: 140 km
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FUNDAMENTO TEORICO
CAUDAL.- Cantidad de agua que lleva una corriente o que fluye de un manantial
o fuente.
PELIGRO. - Es todo aquello que tiene potencial de causar daño a las personas,
procesos, propiedad.
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POSIBLES SOLUCIONES
Propuesta 2: A corto plazo se deben reforzar los diques, ya que eso evita
los desbordes y soportan un mayor caudal.
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CONCLUSIONES
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LINKOGRAFÍAS
https://larepublica.pe/economia/1031408-nino-costero-afecta-10-mil-hectareas-en-
chicama-y-a-unos-dos-mil-agricultores
http://rpp.pe/peru/la-libertad/ascope-inundacion-por-desborde-de-rio-chicama-
noticia-1037672
http://www.ana.gob.pe/sites/default/files/normatividad/files/estudio_hidrologico_chi
cama_0_0_7.pdf
file:///C:/Users/Usuario/Downloads/Articulo_Gestio%CC%81n%20de%20Riesgos%20d
e%20Inundacio%CC%81n.pdf
https://www.indeci.gob.pe/objetos/microsite/OQ==/Njc=/fil20140903165656.pdf
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ANEXOS
INUNDACION DE SEMBRÍOS
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