“UNIVERSIDAD POLITÉCNICA AMAZONICA”

INFORME: LA WEB 2.0

AREA: TECNOLOGÍAS DE LA INFORMACIÓN Y COMUNICACIÓN

CICLO: I
CARRERA: ENFERMERIA

PROFESOR: Marco Aurelio Porro Chulli

INTEGRANTES:

YULIXA GONZALES DELGADO

 LA WEB 2.0

DEFINICIÓN DE WEB

Web, en inglés significa telaraña y se refiere a

la red de información que existe en internet. Se
le ve como una red o telaraña ya que internet
es una compleja red de servidores que
almacenan páginas web. Existen millones de
servidores y todos se conectan entre sí y es por
eso que a la internet se le denominó web o
telaraña informática desde hace tiempo.

¿Qué es la WWW?

Lo primero que debemos saber del uso WWW es que es una sigla que significa: World Wide
Web. A partir de allí poder comprender realmente de qué se trata y qué representa para el
mundo de la informática y las telecomunicaciones.

World Wide Web se puede traducir al español como Red Informática Mundial y se trata
del protocolo de distribución de datos más popular en la actualidad. El protocolo WWW
actualmente está unido al protocolo HTTP, sin embargo existen otros protocolos de
distribución como FTP (File Transfer Protocol) o SMTP (Simple Mail Transfer Protocol).

¿Qué es la Web 2.0?

La Web 2.0 o Web social es

una “denominación de origen” que se refiere
a una segunda generación en la historia de
los sitios web. Su denominador común es que
están basados en el modelo de una
comunidad de usuarios. Abarca una amplia
variedad de redes sociales, blogs, wikis y
servicios multimedia interconectados cuyo
propósito es el intercambio ágil de información entre los usuarios y la colaboración en la
producción de contenidos. Todos estos sitios utilizan la inteligencia colectiva para
proporcionar servicios interactivos en la red donde el usuario tiene control para publicar sus
datos y compartirlos con los demás.

CARACTERÍSTICAS DE LA WEB 2.0

Las características clave de la Web 2.0 incluyen:

1. Folcsonomía: clasificación libre de información; permite a los usuarios clasificar y

encontrar información colectivamente. (ejemplo: etiquetar).
2. Rica experiencia de usuario: contenido dinámico, sensible a la entrada del usuario.
3. Participación de usuario: La información fluye de dos formas entre el dueño del sitio
y el usuario en modo de evaluación, revisión y comentarios.
4. Software como servicio: Los sitios Web 2.0 desarrollaron APIs para permitir el
manejo automatizado, semejante a una aplicación o mashup.
5. Participación en masa: el acceso a la web casi-universal conduce a una
diferenciación de interés, de la Internet tradicional de usuario base (los cuales tendrían
a ser hackers o aficionados a las computadoras) a una variedad de usuarios más
amplia.

IMPORTANCIA DE LA WEB 2.0

Las instituciones educativas se convierten en los primeros actores de esta educación, por
lo cual se debe tener en cuenta los pasos y escenarios para acomodarse a los nuevos
cambios e innovar la Educación.

Impacto En La Sociedad

Las herramientas Web 2.0 aumentan la posibilidad de capacitar a los educandos de formas
alternas: presenciales, semi presencial y virtual con el uso de aulas virtuales utilizando los
blogs, webquest y wikis, donde los docentes, tutores, lideres organizan estrategias de
aprendizaje por medio de estos recursos que hacen mas dinámico e interactiva la
Educación de la nueva era.
DIFERENCIA ENTRE LA WEB 1.0 2.0 y 3.0

VENTAJAS DE LA WEB 2.0

 La web 2.0 permite un aprendizaje no jerárquico y multidireccional.

  Los profesores y alumnos adoptan nuevos roles.
 Favorece el autoaprendizaje, ya que permite trabajar desde casa, no solo desde el
aula.
 Favorece el aprendizaje colaborativo al poner en contacto a través de la red con
comunidades virtuales que comparten inquietud por una misma materia o tema.
 Fomenta el aprendizaje constructivista.
 Permite la realización de trabajos en línea, en grupo y en tiempo real.
 Abren nuevos espacios de comunicación entre profesores, alumnos y familias.
 Resulta estimulante para el profesor y para el alumno el hecho de saber qué se ha
leído o comentado aquello que has publicado.
 No se aprende solo escuchando, sino participando y siendo activos en las tareas.

DESVENTAJAS DE LA WEB 2.0

 La cesión de datos personales

 Inseguridad en el almacenamiento de datos
 Dependencia completa de Internet y su entorno
 Vulneración de derechos de autor
 Atentados contra la intimidad personal
 Pérdida de control en las creaciones

CONCLUSIONES

 Las herramientas de la web 2.0 si se

trabajan de forma adecuada con los
jóvenes van a ser una herramienta de
mucha importancia en los procesos
de aprendizaje, ya no será vista como
aparatos para jugar y ocio, sino que
serán vistas como verdaderos recursos en el aprendizaje.
 La web 2.0 pone a la mano de todas las personas múltiples herramientas para
utilizarlas según el objetivo que se requiera alcanzar, por lo tanto se debe hacer uso
de estos.
 No podemos limitar a los estudiantes, en estos tiempos, a aprender solamente
cuando están en un aula, a interactuar son sus compañeros y profesores solamente
en cuatro paredes, la tecnología permite poder aprender en todo momento, espacio
y lugar, por lo tanto los decentes debemos obtener de ello el máximo provecho.
 Debemos utilizar los recursos de la web 2.0 como eso, recursos, no podemos dejar
el proceso de enseñanza completamente en manos de la tecnologia, siempre es
necesario un mediador, en este caso el docente.