SESIÓN DE APRENDIZAJE

- Nombre de la sesión : LA DESCRIPCION

I.E N° : “César Abraham Vallejo Mendoza” Docente : Percy Jesus SOTO VALDEZ
Fecha : 17 de mayo Coordinador Jec : Pedro Ramírez Lucas
GRADO: PRIMER SECCION “A” y “B”

DE EVAL. INSTRUM.
INDICADORES

PROCES
OS
CAPACIDAD CONOCIMIENTO
ÁREA

COGNITI
3° 4°

VOS
C 1.2. Describe y narra - Descripciones - Describe los aspectos físicos y - Describe en forma detallada los Observa Prueba
oralmente, temas * Literarias, cualidades de personas, aspectos físicos y cualidades de identifica escrita
cercanos a sus * científicas animales y objetos. personas, animales y objetos. halla
experiencias, - El retrato, - Describe oralmente lugares. - Describe oralmente lugares,
necesidades e - Caracterizaciones. aparatos y procesos.
intereses.
PROCESOS DEL APRENDIZAJE ESPERADO
PROCESOS grados TIEMPO
PEDAGÓGICOS ESTRATEGIAS Y PROCESOS COGNITIVOS

Motivación Realizamos una lectura sobre el sapito cro cro X X 30min

Saberes previos Realizamos preguntas:¿Quién es el personaje?¿cómo es? ¿Dónde vive? ¿Qué come?¿qué tipo de texto es? X X 10min
Conflicto Responden a la interrogante: 5min
cognitivo ¿Qué es la descripción? x x

Procesamiento Observa: una lámina relacionada al día de la tierra. X X 50 min

de la Identifica: qué es una descripción, las especies descriptivas y cuáles son los pasos a seguir. X x
información Halla: o realiza una descripción de una persona, animal y lugar con su respectivo dibujo. X X

Aplicación Realiza una descripción del grafico de la p del texto del MED en su cuaderno. X x 30 min

Transferencia Describe a tu papá, y de tu mascota. X

X X
Evaluación  Metacognición ¿Qué aprendimos hoy? ¿Cómo aprendimos? ¿Para qué aprendimos? ¿Me gusta el trabajo realizado?
 Retroalimentación y /o consolidación de lo aprendido: 10 min
 ¿Qué es una descripción?
135 Min
MATRIZ DE EVALUACION
ÁRE INDICADOR TÉCNICAS E ÍTEMS PESO VALORAC
A 3º 4º INSTRUMENTOS 100% IÓN
DE EVALUACIÓN
- Describe los aspectos físicos y cualidades - Describe en forma detallada los aspectos físicos Prueba escrita 1 20 4
de personas, animales y objetos. y cualidades de personas, animales y objetos. AD
- Describe oralmente lugares. - Describe oralmente lugares, aparatos y 3 A
procesos.
2 B
0-1
C
actitud - Demuestra iniciativa e interés al proponer su plan de escritura.
V.- BIBLIOGRAFÍA:
Docente TEXTO DEL MINISTRIO DE EDUCACION
Estudiantes Textos del MED JEC

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 COORDINADOR DE JEC DOCENTE DEL AREA

El sapito Cro - cro

El sapo Cro - cro habita en las orillas del río Mosna, donde abundan los insectos. Algunas veces invita a sus parientes
que viven en lagunas, pantanos y estanques cercanos.
Sus ojos son grandes y salientes y su boca es notablemente ancha. Tiene dientes muy pequeños, pero no son para
masticar. Tiene también una lengua muy pegajosa, fijada muy afuera de la garganta y que se dobla hacia adentro.
Ésta le sirve para atrapar a sus presas.
El sapito Cro - cro ha nacido hace 10 años y mide 9 cm. Sus patas delanteras son más largas que las traseras.
Su piel rugosa y seca, de color pardo verdusco, parece estar cubierta de verrugas. Cambia de piel cada cierto tiempo;
justo cambió la semana pasada y se comió la que se le desprendió.
Con el tiempo húmedo o al amanecer y al anochecer, sale en busca de sus presas. Fácilmente caza insectos y
gusanos. Es muy glotón y si encuentra alimentos en abundancia, come hasta hincharse.
El sapito Cro - cro es, en realidad, muy bueno, pero le gusta hacer bromas sobre todo a quienes sabe que se enfurecerán, por lo que muchas veces no mide las
consecuencias de lo que hace.

1. Completa el siguiente mapa de ideas con los datos del sapito cro - cro.

S a p it o

C a r a c t e r ís t ic a s L u g a r d o n d e v iv e A lim e n t a c ió n

F ís ic a s P e r s o n a lid a d
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ESPECIES DESCRIPTIVAS:

a. ______________________.- Es la descripción del aspecto físico de una persona.

b. ______________________.- Es la descripción de los rasgos morales de una persona.

c. ______________________.- Es la descripción completa de una persona. Es decir, mezcla la _______________ y la _______________.

d. ______________________.- Es la descripción de un paisaje.

Retrato - Etopeya - Topografía - Prosopografía

¿ Q u é p a s o s d e b o s e g u ir p a r a r e a liz a r u n a b u e n a d e s c r ip c ió n ?

• Eligir al personaje que voy ha describir (persona, animal, paisaje, etc.)

• Realizar una observación minuciosa.

• Seleccionar y ordenar los detalles observados.

• Presentar el trabaj final con limpieza y orden.

P a r a d e s c r ib ir, u t ili z a s i e m p r e a d j e t i v o s c a li f ic a t i v o s .
I. Pega la foto de una persona y describe su retrato.

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II. Recorta y pega un paisaje. Luego escribe su topografía.

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2. Piensa en tu mascota o en un animal preferido y descríbelo.

- Completa los principales datos en el esquema.

¿ Q u é e s ? ¿ D e q u é s e a lim e n t a n ?

D ib u ja a tu m a s c o ta
o a n im a l p r e fe r id o

¿ D ó n d e v iv e ? ¿ C ó m o n a c e n ?

¿ C ó m o e s ?

 Ahora describe a tu mascota preferida de manera clara y ordenada.

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