Instituto Superior de Formación Docente y Técnica n° 20

Profesorado en Educación Primaria

Psicología Social e Institucional

Profesor: Carpinela, Diego.

Alumna: Repetto, Mariana

Mi historia personal en relación a los textos abordados:

Mi nombre es Mariana, naci el 10 de octubre del año 1995, vivíamos con mis
papas en la casa de mi abuela. Cuando yo cumplí mi primer año, con mis papas
nos fuimos a vivir al campo. En 1998 comencé el jardín en la localidad de
Baigorrita, donde siempre viví, en ese mismo año, nace mi hermana. Mi
experiencia en el jardín fue linda, mi grupo de compañeros era bueno.
Empezamos a relacionarnos, a conocernos más, a transitar esos tres años con
momentos lindos, no tan lindos, señoritas distintas que algunas dejaron buenos
recuerdos y otras no tanto. Me encantaba ir a los actos y estar en la bandera, la
directora era tan buena. En el año 2001 egrese del jardín y comencé la escuela
primaria en Baigorrita mismo. Cuando comenzamos segundo grado, a mitad de
año se agrego al grupo una compañera que venía de Córdoba, a los 15 días de
haber comenzado falto una semana, sus faltas se debían a que le habían
diagnosticado paperas. Cuando ella retomo las clases con normalidad, un grupo
de varones la apodaron papera. Solo un grupo reducido de chicas nos juntábamos
con ella. Eso siguió así por un año y medio hasta que la empezaron a llamar por
su nombre. Luego de dejar de lado el apodo y tener la aceptación de la mayoría
del grupo, Florencia se convirtió en la portavoz del grupo.

En el año 2007 continúe mis estudios secundarios en el Instituto Nuestra Señora

de la Guardia, con orientación en economía. Se unificaba 6 a y b, teniendo así que
acostumbrarnos a un nuevo grupo, más numeroso, teniendo otros horarios, siendo
los más chiquitos de la institución.

Fuimos creciendo, pasaron los años y llego el año 2013, nuestro egreso, llego la
organización para la campera de egresados, la fiesta, etc. En donde aparecieron
nuevos líderes, comunicaciones, decisiones.

Relación con los textos abordados:

Para comenzar con esta relación podría decir que somos un mito natural, producto
histórico, creamos nuestra cultura y transformamos la naturaleza. Como seres
humanos que somos dependemos en alto grado de la naturaleza. Hay una
permanente y estrecha relación entre el individuo y la sociedad. Esta organización
social nos permite satisfacer nuestras necesidades.

Del autor Moscovici, podemos relacionar los dos tipos de sociedades: la sociedad
interna que podría ser yo en la sociedad y la sociedad externa que sería mi
pueblo.

El mismo autor habla de ideología, que son representaciones sociales,

pensamientos, que hace que pueda producirse el conflicto para que actué la
psicología social. Esto se refleja en las distintas religiones, políticas que
sostenemos con mis compañeros y yo. Entre nosotros existe una comunicación,
con la cual podemos transmitir información, intercambio de necesidades, esta
puede ser lingüística (verbal) o no lingüística (actitudes, señas).

Según el autor Goffman, el estigma es un concepto negativo, que tiene que ver
con un rotulo o marca negativa. Hay dos conceptos de estigmas, el desacreditado
que ya no puede cambiar esa imagen negativa, o el desacreditable que su imagen
negativa puede cambiar. En el caso de mi compañera, es un estigma
desacreditable, porque se imagen cambio, todos la volvieron a llamar por su
nombre, Florencia.

Hay tres tipos de estigma:

Abominaciones del cuerpo: Son las deformidades físicas que tiene que ver con lo
negativo que estigmatiza a la persona.

Defectos de carácter del individuo: Se perciben de voluntad.

Estigma tribales: Es la raza, la nación, religión, tiene que ver por lo que es
transmitida la herencia.

Goffman en la presentación de la persona en la vida cotidiana, hace referencia a

cuando un individuo entra a un grupo, el grupo trata de recolectar información
acerca de esa persona para poder o no aceptarlo, esto se relaciona con la
incorporación de nuestra compañera al grupo que con mis compañeros teníamos.

Pichón Riviere define el concepto de grupo como el conjunto restringido de

personas que ligadas por constantes de tiempo y espacio y articuladas por su
mutua representación interna se propone, en forma explícita o implícita una tarea
que constituye su finalidad, interactuando a través de complejos mecanismos de
asunción y adjudicación de roles. Se puede relacionar con el grupo de
compañeros que éramos, estábamos en un mismo tiempo y espacio, con la
finalidad de poder egresar.
En todo grupo hay un porta vos, que es el miembro que en un momento expresa el
acontecer grupal. Es quien habla por todos. Este caso era nuestra compañera
Florencia que cuando fue aceptada por el grupo se convirtió en el porta voz.

En mi recorrido surgieron líderes, algunos edemocratas, que permitían la

interacción entre los individuos, como algunos eran autoritarios, agresivos,
tomaban decisiones sin consultar.