La CONASEV fue creada formalmente mediante la ley N°17020, bajo la

denominación de Comisión Nacional de Valores, Dicha norma dispuso que

la comisión Nacional de Valores sería un organismo público
desconcentrado del sector economía y finanzas, responsable del estudio, reglamentación y
supervisión del mercado de valores, de las bolsas de valores, de los agentes de bolsa y demás
participes de dicho mercado.

Mediante Decreto Ley Nº 26126 publicado el 30 de diciembre de 1992, se aprobó el Texto Único
Concordado de la Ley Orgánica de la Comisión Nacional Supervisora de Empresas y Valores, el
mismo que fue modificado mediante la Ley de Fortalecimiento de la Supervisión del Mercado de
Valores(SMV), aprobada por Ley N° 29782, publicada el 28 de julio de 2011, la cual sustituyó la
denominación de Comisión Nacional Supervisora de Empresas y Valores por la de
Superintendencia del Mercado de Valores, otorgándole a su vez mayores facultades para el
cumplimiento de sus funciones.

FINALIDADES:

1. Su principal finalidad es la de impulsar el mercado de valores, además de velar por que se

dé un adecuado manejo de las empresas que forman parte del sistema de y siempre
normar la contabilidad de las mismas.
2. velar por la protección de los inversionistas, la eficiencia y transparencia de los mercados
bajo su supervisión

FUNCIONES:

Son funciones de la SMV las siguientes:

1. Dictar las normas legales y supervisar el cumplimiento de la legislación que regulan

materias del mercado de valores, mercado de productos y sistema de fondos colectivos.
2. Promover y estudiar el mercado de valores, el mercado de productos y el sistema de
fondos colectivos.

COMENTARIO-CONCLUSION

La conasev desde su fundación ha sido un organismo público desconcentrado del sector economía
y finanzas, responsable del estudio, reglamentación y supervisión del mercado de valores

Siendo su finalidad principal impulsar el mercado de valores .

La depreciación es un fenómeno económico relativo al valor de una moneda
en términos de otra, es decir al tipo de cambio. El tipo de cambio expresa el valor o precio de una
moneda en términos de otra, el cual puede expresarse de una de las dos siguientes maneras:

Directa: valor de la moneda nacional expresado en moneda extranjera, es decir, número de

unidades de moneda extranjera por una unidad de moneda nacional, p. e. cantidad de dólares o
euros por un nuevo sol (US$ / 1 $).

Indirecta: valor de la moneda extranjera expresado en moneda nacional, es decir, número de

unidades de moneda nacional por una unidad de moneda extranjera, p. e. cantidad de nuevos sol
por un Dólar o un Euro ($ / 1 US$).

La depreciación de una moneda tiene dos significados. El primero es la inflación (la pérdida de
valor de una moneda a lo largo del tiempo). La segunda es la pérdida de valor de una moneda en
relación con otra.

La depreciación de una moneda suele producirse por las diferentes expectativas entre los países
así como las distintas políticas económicas.

Por ejemplo, un país que emite mucho dinero nuevo, o baja los tipos de interés, su moneda
tenderá a depreciaciarse más que otro que no lo hace.

COMENTARIO-CONCLUSION

La depreciación, este fenómeno económico al valor de una moneda en términos de otra teniendo
dos significados El primero es la inflación (la pérdida de valor de una moneda a lo largo del
tiempo). La segunda es la pérdida de valor de una moneda en relación con otra.
  ÍNDICE HDI

Las siglas HDI en ingles significa Human Development Index que en español tiene el significado
de índice de desarrollo humano (IDH) es un indicador del desarrollo humano por país, elaborado
por el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD).

El índice de Desarrollo Humano (IDH) es un indicador sintético de los logros medios obtenidos en
las dimensiones fundamentales del desarrollo humano, a saber, tener una vida larga y saludable,
adquirir conocimientos y disfrutar de un nivel de vida digno.
La dimensión de la salud se evalúa según la esperanza de vida al nacer, y la de la educación se
mide por los años promedio de escolaridad de los adultos de 25 años o más y por los años
esperados de escolaridad de los niños en edad escolar.
La dimensión del nivel de vida se mide conforme al Ingreso Nacional Bruto (INB) per cápita.

DIMENSIONES DEL ÍNDICE DE DESARROLLO HUMANO

1 - Salud: medida según la esperanza de vida al nacer.
2 - Educación: medida por la tasa de alfabetización de adultos y la tasa bruta combinada de
matriculación en educación primaria, secundaria y superior, así como los años de duración de la
educación obligatoria.
3 - Riqueza: medida por el PIB per cápita PPA (Plan de Previsión Asegurado) en dólares
internacionales.
CÁLCULO DEL IDH

Antes de calcular el IDH, es necesario crear un índice

para cada una de estas dimensiones. Para calcular
estos índices (esperanza de vida, educación y PIB), se
eligen los valores mínimos y máximos (límites) para
cada uno de los indicadores básicos

El desempeño en cada dimensión se expresa como un

valor entre 0 y 1 tras aplicar la siguiente fórmula
general:

A continuación, el IDH se calcula mediante un

promedio simple de los índices de las
dimensiones. En el recuadro situado a la derecha
se muestra el cálculo del IDH de un país tomado
como ejemplo:

Esta ilustración del cálculo del IDH utiliza datos

correspondientes a Brasil.

1. CÁLCULO DEL ÍNDICE DE ESPERANZA DE VIDA

El índice de esperanza de vida mide el logro relativo de un país

en la esperanza de vida al nacer. En el caso de Brasil, con una
esperanza de vida de 70,8 años en 2004, el índice de esperanza
de vida es 0,764.

2. CÁLCULO DEL ÍNDICE DE EDUCACIÓN

El índice de educación mide el logro relativo de un país en la alfabetización de adultos y la

matriculación bruta combinada en escuelas primarias, secundarias y terciarias. En primer lugar se
calcula el índice de alfabetización de adultos y el índice de matriculación bruta combinada. A
continuación, estos dos índices se combinan para crear el índice de educación, con una ponderación
de dos tercios para la alfabetización de adultos y de un tercio para la matriculación bruta combinada.
En el caso de Brasil, con una tasa de alfabetización de adultos del 88,6% en 2004 y una tasa de
matriculación bruta combinada del 86% en 2004, el índice
de educación es de 0,876.

3. CÁLCULO DEL ÍNDICE DE PIB

Para calcular el índice de PIB se utiliza el valor ajustado del

PIB per cápita (PPA en US$). En el IDH, los ingresos sirven
como sustituto de todas las dimensiones del desarrollo
humano no reflejadas en una vida larga y saludable ni en el
conocimiento. Los ingresos se ajustan porque para lograr un
nivel respetable de desarrollo humano no son necesarios
ingresos ilimitados. En consecuencia, se utiliza el logaritmo
de los ingresos. En el caso de Brasil, un PIB per cápita de
$8.195 (PPA en US$) en 2004, el índice de PIB es de 0,735.
4. CÁLCULO DEL IDH

Una vez calculados los índices de dimensión, determinar el

IDH es sencillo. Simplemente se trata de calcular el
promedio simple de los tres índices de dimensión.

 ÍNDICE IPC

El IPC o Índice de Precios al Consumidor es un indicador

desarrollado por el Instituto Nacional de Estadísticas con el
fin de calcular mensualmente la evolución de la inflación. Se da a conocer en la primera semana de
cada mes y todos esperamos conocerlo.
El IPC representa el valor del costo de la vida, ya que es un índice que recoge la variación que han
tenido cada mes los precios de los bienes y servicios consumidos por los hogares chilenos.

¿CÓMO SE CALCULA?

Para calcularlo, el INE desarrolló una metodología de trabajo que lleva a un grupo de sus
funcionarios a hacer encuestas mensuales en todo tipo de negocios (desde las ferias y locales de
barrio hasta los supermercados y multitiendas), respecto del precio de un grupo de artículos. A este
grupo de le llama la "canasta" e incluye de todo lo que una familia promedio consume en el mes,
desde ramitas saladas y ketchup hasta computadores. Naturalmente, que a cada uno de los artículos
de la canasta se le asigna una ponderación y la variación de su precio influye más o menos en el
resultado final, de acuerdo a ese porcentaje.

 ÍNDICE IPM

La pobreza, al igual que el desarrollo, también es multidimensional, pero este hecho suele
ignorarse en favor de los principales indicadores de la pobreza relacionados con el dinero.
El IPM puede facilitar la asignación eficaz de recursos, ya que permite que se preste especial
atención a los más pobres; también puede ayudar a vigilar los efectos de las intervenciones
normativas.
El IPM puede adaptarse a nivel nacional utilizando indicadores y ponderaciones adecuados a cada
región o país; además, puede adoptarse para los programas nacionales de erradicación de la
pobreza y utilizarse para estudiar los cambios que se producen con el paso del tiempo.
Este año también publicamos las tendencias de la pobreza multidimensional de 61 países para los
que había datos disponibles.
¿CÓMO SE CALCULA?

El IPM se calcula del modo siguiente:

H: porcentaje de la población que son pobres según el IPM (incidencia de la pobreza).

A: promedio de intensidad de la pobreza -en % del IPM.

COMENTARIO-CONCLUSION

Los índices HDI, IPC, IPM son índices necesarios para tener un control de la
situación del país respecto a su desarrollo, contando ala estadística como
herramienta para calcular cada uno de estos índices

Son las que característicamente se celebran entre el banco y sus clientes, o bien, entre dos o más
bancos entre sí.

La doctrina ha elaborado múltiples clasificaciones de las operaciones bancarias, la más común

divide las operaciones bancarias en dos grandes grupos:

a) UN PRIMER GRUPO:

Constituido por las operaciones llamada fundamentales, principales o típicas, que corresponde,
en el fondo, a la realización de un negocio de crédito.

b) UN SEGUNDO GRUPO:
Constituido por operaciones bancarias atípicas, neutras o complementarias en las que
el crédito no interviene en absoluto; comprende la prestación de diversos servicios (servicios de
banco), como el alquiler de cajas de seguridad, Administración de propiedad, cobranza
de documentos, cambio manual de dinero, cobranzas y pagos por cuenta del Estado Nacional,
provincial, municipalidades, de compañías del estado o privadas (Electricidad, teléfonos) que
prestan servicios públicos; compraventa de títulos y otro bienes.

Las operaciones típicas (de crédito) se suelen clasificar a su vez en activas y pasivas según que con
ellas los bancos coloquen o capten recursos.
PEA

El primer concepto clave, que solemos escuchar con frecuencia, es el de la PEA, que es la abreviación
de Población económicamente activa; y se refiere a todas las personas en edad de trabajar, que se
encuentran ejerciendo o buscando algún puesto de trabajo en la actualidad.

A pesar de que se considera ideal empezar a trabajar una vez cumplida la mayoría de edad (18 años), la
ley peruana hace una clasificación que indica qué tipo de labores pueden desempeñar los menores de
edad. De esa manera, el Código de Niños y Adolescentes, en el Artículo 53, referido a la Edad mínima
para el trabajo, indica que:

Las edades requeridas para autorizar el trabajo de los adolescentes son las siguientes:
Para el caso del trabajo por cuenta ajena o que se preste en relación de dependencia:
a) Catorce (14) años para labores agrícolas no industriales.
b) Quince (15) años para labores industriales, comerciales o mineras.
c) Dieciséis años (16) para labores de pesca industrial.
Para el caso de las demás modalidades de trabajo, doce (12) años.

PEA adecuadamente empleada que se divide en dos grupos:

 Trabajadores con un horario de 35 o más horas semanales y cuyo sueldo es igual o superior al
Ingreso Mínimo Referencial.
 Trabajadores que realizan un horario menor de 35 horas semanales y no desean trabajar
más horas.

POLÍTICA FISCAL

La política fiscal es una rama de la política económica que configura el presupuesto del Estado, y
sus componentes, el gasto público y los impuestos, como variables de control para asegurar y
mantener la estabilidad económica, amortiguando las variaciones de los ciclos económicos, y
contribuyendo a mantener una economía creciente, de pleno empleo y sin inflación alta.1 El
nacimiento de la teoría macroeconómica keynesiana puso de manifiesto que las medidas de la
política fiscal influyen en gran medida en las variaciones a corto plazo de la producción, el empleo,
y los precios.
COMENTARIO-CONCLUSION

la PEA se refiere a todas las personas en edad de trabajar, que se encuentran ejerciendo o buscando
algún puesto de trabajo en la actualidad. Mientras que la política fiscal es una rama de la política
económica que configura el presupuesto del Estado, y sus componentes.

BIBLIOGRAFIA
http://www.smv.gob.pe/Frm_VerArticulo.aspx?data=257CEFE1ED8F1B90252A278B3F8E997C6915EEECDD8
D73267DEC1F01C0101D3FB3C4

https://www.enciclopediafinanciera.com/definicion-depreciacion-de-la-moneda.html

https://es.scribd.com/document/358529342/OPERACIONES-BANCARIAS

http://aempresarial.com/web/revitem/2_12628_58420.pdf

https://es.scribd.com/doc/50152100/Que-es-la-PEA