Universidad de las Américas

Facultad de Educación
Sede Viña del Mar

Planificación de clase de Tecnología - Unidad 1

Estándar Pedagógico:
Estándar 2: Conoce el
currículo de enseñanza básica
y usa sus diversos
instrumentos curriculares
para analizar y formular
propuestas pedagógicas y
evaluativas.
Fecha Sábado 26 de mayo de 2018 Clase N° 4°
Curso 3°Básico Tiempo 45
minutos
Objetivo de aprendizaje Eje Tecnología de la información y la comunicación (TIC).
OA5: Usar software de presentación para organizar y comunicar ideas para diferentes
propósitos.
OA6: Usar procesador de textos para crear, editar, dar formato y guardar información.
Eje Formación ciudadana.
OA15: Investigar y comunicar sus resultados sobre algunas instituciones públicas y
privadas (como Junaeb, Sernac, SII, Banco Estado, instituciones de previsión y salud,
universidades, Hogar de Cristo y fundaciones, entre otras), identificando el servicio que
prestan en la comunidad y los diferentes trabajos que realizan las personas que se
desempeñan en ellas.
Objetivo de la clase Exposición de presentaciones en formato Power Point sobre la institución correspondiente al lineamiento de la
investigación.
Conceptos Habilidades Actitud
Instituciones - Analizar - Demostrar curiosidad por el entorno
Power Point - Sintetizar tecnológico, y disposición a informarse y
Presentación - Crear explorar sus diversos usos, funcionamiento y
- Diseñar materiales.
-Demostrar disposición a trabajar en equipo,
colaborar con otros y aceptar consejos y
críticas.
Momentos de la clase Descripción de Actividades Recursos Indicadores de
Evaluación

Estudiantes: Marcela Pardo e Inés Troncoso

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Inicio
Activación de conocimientos Se comienza la clase con un saludo cordial. › Abren y guardan
previos: Se activan conocimientos aprendidos en la clase anterior. archivos de texto en
Se presenta el objetivo, acordando el ambiente propicio para el -Plumón espacios físicos de un
Objetivo de la clase: aprendizaje. computador.
( Tiempo Estimado: 10 minutos) › Exponen presentación
en procesador Power
Desarrollo Los estudiantes exponen sus presentaciones al grupo curso. Point respondiendo a
Estas se realizaran en orden al azar según sorteo ejecutado por cada una de las
la docente. respuestas establecidas
( Tiempo Estimado: 60 minutos) -Computadores. en los lineamientos.
-Pendrive.
Cierre Se invita a los estudiantes a que identifiquen qué y cómo -Rubrica
Retroalimentación aprendieron. Evaluativa del
Se realiza síntesis de lo aprendido, se invita a continuar trabajo.
Aclarar dudas indagando y utilizando el procesador Power Point en otras
asignaturas.
Síntesis El docente felicita a los estudiantes por las presentaciones
expuestas.
( Tiempo estimado: 10 minutos)

Estudiantes: Marcela Pardo e Inés Troncoso