1.

Presente perfecto:
Se usa para acciones en el pasado que tienen importancia en el presente.

Se forma en afirmativa con el sujeto más have / has más el participio pasado del verbo. Si
es regular, coincide con la forma del pasado. Si no, habrá que conocer la forma del participio
pasado.

Hemos ido a Londres: “We’ve been to London”

En negativa se añade not tras el have/has, pudiéndose contraer.

Ella no ha ido a trabajar: “She hasn’t gone to work”

En interrogativa: Have/has más sujeto más participio pasado.

¿Han aprendido inglés?: “Have they learned English”.

Se usa para:

a) Para describir una experiencia.

Nunca he volado en avión: “I have never flown in a plane”.
b) Para expresar un cambio en el tiempo.
Su inglés ha mejorado mucho: “His English has improved a lot this year”
c) Para comunicar éxitos.
Los científicos han tenido éxito en la curación: “Scientist have suscceeded in
curing”
d) Para expresar acciones que aún no han ocurrido.
El avión no ha llegado todavía: “The plane hasn’t arrived yet”
e) Para expresar varias acciones que ocurrieron en el pasado.
Hemos hablado varias veces este año: “We’ve spoken several times this year”.
f) Se usa el presente perfecto continuo en cosas que sucedieron en el pasado y que
se siguen dando ahora.
¿Cuánto tiempo ha estado Michael en Barcelona?: “How long has Michael
been in Barcelona”.
Han estado hablando durante tres horas: “They have been talking for three
hours”.

Su estructura es Sujeto más have más been más verbo en gerundio.

Hay que recordar que algunos verbos no se pueden usar con tiempos continuos.

1. Los verbos de sentidos, oir, ver, oler, etc. Cuando esto se produzca de manera
involuntaria: “I can see you”.
2. Verbos emotivos, como amar, creer, gustar, odiar, etc: “I don’t believe you”
3. Verbos de estado o abstractos como ser, costar, parecer, necesitar, importar.
4. Verbos de posesión como tener, poseer, pertenecer.
5. Verbos de comunicación, como estar de acuerdo o en desacuerdo, asombrar:
“astonish”. Denegar, significar, etc.
La diferencia entre el uso del pasado y del presente perfecto es que se usa pasado cuando el
momento de la acción, ya ha terminado, aunque sea en el mismo día. Por ejemplo mañana y
tarde.

¿Has desayunado esta mañana?: “Did you eat breakfast this morning?”

¿Has desayunado ya esta mañana?: “Have you eaten yet this morning?”

Puede delatar el uso del presente perfecto, el uso de adverbios como: “yet/already/just/still”.

“Already” se traduce por ya, y va bien delante de un verbo, o entre el auxiliar y el

verbo.

“Just” se traduce por acabar de, o justo. También va delante de un verbo, o entre el
auxiliar y el verbo.

“Still” se traduce por aún. Va siempre delante del verbo o auxiliares.

“Yet” se traduce por todavía. Va siempre al final.

Al igual que for y since, agou, indica desde hace o hace. Siempre se pone al final.

El terminó la Universidad hace tres años: “He finished University three years ago”.

Los modales perfectos:

Los verbos modales expresan posibilidad. Las distintas variantes son:

“Must have”: Se usa para expresar una conclusión lógica sobre algo que ocurrió en el
pasado. Da cierta certeza a lo que se concluye.

Las luces están apagadas, se deben haber ido: “The lights are off. They must have
gone”.

“May have /Might have”: Posibilidad en el pasado, pero con más incertidumbre.

Creo que podría haber funcionado: “I think it may have worked”.

“Can’t have”: Es similar a must have, pero en negativo.

“Could have”: En negativo, se puede utilizar como sustitutivo de “Can’t have”. Pero su
uso más común es expresar posibilidad en el pasado, pero que al final no sucedió. En
afirmativo es similar a “May have, Might have”.

La fiesta podría haber sido un desastre: “The party could have been a disaster”

“Should have/ ougth to have”: Se utiliza cuando se expresa que algo no ha ocurrido,
pero que hubiera sido mejor que ocurriera.
 2. Pasado perfecto:
Se utiliza para expresar una acción que ocurrió antes que otra también en pasado. Es
equivalente al pluscuamperfecto en español: Había más participio. La acción irá en pasado
perfecto y la otra en pasado simple:

Había leído el libro antes de ver la película: “I’d read the book before I saw the movie”.

Cuando se contrae el verbo “To had”, puede parecerse a la contración de “would” en un

condicional. Sin embargo se diferencia en que el would en una condicional llevará un infinitivo,
el had llevará un participio. Como mucho el would llevará have más participio.

También se usa para acciones que ocurrieron antes de un tiempo específico:

No había estado en Francia antes del viaje del 2008: “He hadn’t been in France before
the trip in 2008”.

El pasado perfecto continuo, es el equivalente al pluscuamperfecto español con verbo

final en gerundio: Había estado más verbo en gerundio. Se usa cuando queremos expresar que
una acción estaba sucediendo en el pasado cuando otra acción pasada lo interrumpió.

Había estado estudiando ingles durante dos años cuando…: “I’d been studying English
for two years when…”.

También para demostrar causa y efecto en el pasado:

Estaba cansado porque había estado estudiando mucho: “He was tired because He’d
been studying hard”.

3. Futuro perfecto:
4. Tipos de condicionales:
Tipo Cero: “zero conditional”. Se utiliza cuando la condición es cierta sí o sí. Hace uso del
presente a los dos lados de la condición.

Si estudias, apruebas. “If you study, you pass the exam”.

En resumen: Si presente, (entonces) presente.

Tipo Uno: “First conditional”. Se utiliza para el futuro y en los casos en los que sea probable
que se cumpla la condición.

Si estudias, aprobarás. “If you study, you’ll pass the exam”.

En resumen: Si presente, (entonces) futuro.

Si en vez de “will” se usa “may” indica que es probable, pero no está seguro:
 Si estudias, es posible que apruebes. “If you study, you may pass the exam”.

Si se usa “should”, expresa la opinión del hablante:

Si estudias, deberías aprobar. “If you study, you should pass the exam”.

Si se usa “can”, indica que se puede dar pero no se conoce la probabilidad.

Si estudias, puede que apruebes: “If you study, you can pass the exam”.

Tipo Dos: “Second Conditional”. Expresa una posibilidad irreal en el presente, sueños, deseos.
O poco probable en el futuro.

Si estudiara, aprobaría: “If I studied, I would pass the exam”

En resumen: Si pasado, (entonces) “would” más infinitivo

Tipo Tres: “Third Conditional”. Habla de una condición en el pasado que al final no ha
sucedido.

Si hubiera estudiado, habría aprobado. “If I had studied, I would have passed the
exam”

En resumen: Si pasado perfecto, (entonces) “would” más presente perfecto.

5. Voz pasiva:
6. Estilo directo e indirecto:
7. Colocaciones y expresiones:
8. Palabras de enlace:
9. Phrasal verbs.
10. Formación de palabras.
11. Adjetivos y adverbios.
12. Pronombres y determinantes.
13. Errores comunes.