UNIDAD DE APRENDIZAJE N°01

TITULO DE LA UNIDAD: “INICIAMOS EL VOLEIBOL EN EL CAMPO APOYANDO A MEJORAR NUESTRA LECTO ESCRITURA””
I. INFORMACIÓN GENERAL:

N° DE
ÁREA GRADO SECCIONES BIMESTRE DURACIÓN DOCENTES RESPONSABLES
SEMANAS
EDUCACION
PRIMERO U I 12-03-2018 A 18-05-2018 10 SEMANAS ROLY PEÑA VILLALBA
FISICA

II. SITUACIÓN SIGNIFICATIVA:

Los estudiantes de la institución educativa Cesar Vallejo presentan dificultades en las diferentes habilidades físicas como la coordinación, por lo que nos
proponemos conocer y dominar los diferentes fundamentos del voleibol, de forma teórica y práctica, ayudando a mejorar la lecto escritura del estudiante, por
intermedio de juegos, dinámicas, juegos pre deportivos juegos de socialización, fundamentos y reglas de la disciplina de voleibol y por eso tenemos el reto y
respondemos a las siguientes interrogantes ¿Será importante conocer La disciplina del voleibol?, ¿Cuáles son sus principales fundamentos del voleibol?, ¿Porque
es necesario conocer la disciplina de voleibol?, ¿Cuál es la finalidad de esta disciplina?, ¿Cómo podemos lograr a ser buenas voleibolistas?, ¿Será importante la
Preparación Física?, ¿Para qué nos sirve la práctica del voleibol en el futuro

III. COMPETENCIAS , CAPACIDADES, INDICADORES:

COMPETENCIAS
Comprensión y desarrollo de la
corporeidad y la salud.
Dominio corporal y expresión creativa  Practica juegos pre deportivos del voleibol
Convivencia e interacción sociomotriz
CAPACIDADES
 Reconoce y ejecuta oportunamente movimientos
corporales básicos para la práctica del voleibol
 Identifica y regula la aceleración progresiva de su
frecuencia cardiaca y respiración
 Identifica sus capacidades físicas, desarrollando
mediante la práctica de actividades físicas básicas
 Realizan actividades físicas con ritmo, agilidad,
coordinación, y reacción.
 Reconoce la historia del voleibol.
(familiarización)
 Reconoce los diferentes fundamentos básicos del
voleibol: tipos de recepción, tipos de saques,
dominio y principales reglas de juego
 Práctica ,el voleibol relacionándose
adecuadamente con sus compañeras
INDICADORES
 Propone y ejecuta ejercicios de
familiarización con el balón.
 Explica razones para que se debe realizar la
activación corporal
 Propone ejercicios de flexibilidad aplicando la
técnica. De recepción
 Propone y ejecuta actividades des físicas para
mejoras sus cualidades físicas
 Reconoce la historia y su trascendencia del
voleibol
 Ejecuta y practica ejercicios de familiarización,
posición básica y juegos recreativos
respetando las reglas.
 Propone estrategias para mejorar los
fundamentos del voleibol
 Interactúa con todos sus compañeras de
equipo, al margen de su competencia
 PRODUCTO IMPORTANTE DE LA UNIDAD:
BOLETÍN INFORMATIVO.

IV. SECUENCIA DIDACTICA

N° DE TÍTULO DE LA SESIÓN DE CAMPO INDICADORES ESTRATEGIAS RECURSOS TIEMPO
SESIÓ APRENDIZAJE TEMÁTICO/CONTENIDOS EDUCATIVOS
N TEMÁTICOS

 Orientaciones del área y  Conocemos las orientaciones para la Participación Copias 2h

1 acuerdos de convivencia introducción del área de educación Física activa Laptop ,CD,
IDENTIFICAMOS LOS y acuerdos de convivencia para el Trabajo impresora, 2h
MATERIALES DE TRABAJO  Familiarización con el bimestre competitivo plumones,
DESCRIBIENDO DE balón de voleibol  Propone y ejecuta adecuadamente mota,
FORMA CORRECTA ejercicios de familiarización con Balones e Fascículo(volei
iniciación a la disciplina en forma bol)
competitiva Páginas de
2 APRENDO JUGANDO  Posición básica  Conoce y practica la forma correcta de la Participación internet
ALGUNAS REGLAS Y SU posición básica de la disciplina del voleibol activa USB 2h
Trabajo en Balones 2h
PRINCIPAL IMPORTANCIA a través de actividades físicas en forma
DEL VOLEIBOL  Juegos pre deportivos con dinámica equipo y en silbato
reglas y sin reglas en el forma Campo
 Comprende y domina la importancia de
voleibol individual deportivo
juegos pre deportivos en forma activa y NET
dinámica
 3 RECONOCIENDO LA  Tipos de Recepción,  Aplica las técnicas adecuadas para Participación Conos 2h
POSICIÓN BASICA Y LOS antebrazo y dedos mejorar los tipos de recepción de manera activa y 2h
TIPOS DE RECEPCIÓN (posición Básica) correcta trabajo grupal
 Drilles de los tipos de
 Realiza y propone diferentes tipos de
recepción
drilles para mejorar los tipos de recepción
en forma grupal y dinámica
4 APRENDO PRACTICANDO  Tipos de saque  Comprende y domina los principales Trabajo en 2h
LOS DIFERENTES TIPOS DE fundamentos del voleibol, secuencia equipo
SAQUE adecuada de los tipos de saque

5 DESCUBRIENDO  Importancia del trabajo en  Aplica los procedimientos adecuados del Drilles 2h
NUESTRAS HABILIDADES circuito método de trabajo en circuito y para Trabajo 2h
FÍSICAS A TRAVÉS DE LA medir su capacidad y rendimiento físico individual
LECTURA Y LA PRACTICA  Sistema de juego simple
 Reconoce los procedimientos adecuados
para ejecutar los sistemas de juego simple
6 RESPETANDO LAS  Aplica las principales reglas del voleibol en Trabajo en 2h
PRINCIPALES REGLAS DE  Principales reglas de juego partidos de práctica Oficial, respetando las Equipo
JUEGO en el voleibol señales de arbitraje.

V. MATRIZ DE EVALUACIÓN:
SITUACION DE
COMPETENCIA CAPACIDADES INDICADOR PRECISADO INSTRUMENTO
EVALUACION
 Reconoce y ejecuta oportunamente  Propone actividades para la
movimientos corporales básicos para la activación corporal general
Realizan la activación corporal  Explica razones para que se debe
activación Comprensión y  Identifica y regula la aceleración realizar la activación corporal
Ficha de
fisiológica de su desarrollo de la progresiva de su frecuencia cardiaca y  Aplica los procedimientos
observación
cuerpo corporeidad y la respiración adecuados del trabajo en circuito
salud  Identifica sus capacidades físicas, para ejercitar sus capacidades
desarrollando mediante la práctica de físicas
actividades físicas básicas  Propone ejercicios de flexibilidad
 Conoce y utiliza la flexibilidad corporal aplicando las técnicas
Realiza la  Realiza movimientos corporales de  Crea una secuencia simple de
secuencia, de los manera coordinada, utilizando métodos movimiento utilizando la
fundamentos de trabajo coordinación motora
Dominio corporal y
técnicas del  Realizan actividades físicas con  Propone y ejecuta actividades de
expresión creativa Lista de Cotejo
Basquetbol equilibrio, ritmo y agilidad en la agilidad corporal
disciplina del voleibol  Ejecuta los fundamentos técnicos
 Reconoce y práctica de manera del voleibol de manera correcta
coordinada los fundamentos del voleibol con precisión
 Se organizan para
Convivencia e  practica relacionándose adecuadamente
realizar los juegos  Comprende y domina la idea de Escala
interacción con sus compañeros en juegos
recreativos juegos recreativos y deportivos valorativa
sociomotriz recreativo y deportivos

VI. MATERIALES A UTILIZAR:

PARA EL DOCENTE PARA EL ESTUDIANTE
 Reglamento oficial de los deportes.
 “Manual de entrenamiento básico”; Dr. José M. Ballesteros..  “Manual de educación física”
 Curso para entrenadores de Basquetbol.  Reglamento oficial (FIBA ).
 Guía metodológica; Ministerio de Educación.  Separatas, folletos y revistas.
 Océano. “Manual de Educación Física”  Internet (páginas web).
 Internet (páginas web).

Carpapata, Marzo del 2018

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Roly PEÑA VILLALA Vº Bº DIRECCIÓN Vº Bº COORDINACIÓN DEL ÁREA
DOCENTE