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Geografía
Geografía
APELLIDOS Y NOMBRES:…………………..............................................................................
GRADO: 3 NIVEL: Secundaria FECHA: 01/06/18
PROFESOR: Elvis Jara Villaorduña Valor: Responsabilidad -II Bimestre
1. La ubicación mundial del Perú es :
se ubica
Perú
en
2. ¿Qué es la latitud?
3. ¿Qué es la altitud?
4. ¿Qué es la altitud?
5. Grafica a la Tierra y ubica al Perú con respecto al Ecuador terrestre indicando en qué hemisferio nos
encontramos :
6. Grafica a la Tierra y ubica al Perú con respecto al Meridiano de Greenwich indicando en qué hemisferio nos
ubicamos.
8. Completa lo siguiente:
Superficie Total:__________________________________________________km2
GEOGRAFÍA
APELLIDOS Y NOMBRES:…………………..............................................................................
GRADO: 2 NIVEL: Secundaria FECHA: 01/06/18
PROFESOR: Elvis Jara Villaorduña Valor: Responsablidad -I Bimestre
¿Cuál es la función climática que cumple la cordillera de los Andes en
nuestro territorio?
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Mesetas Son relieves llanos ligeramente ondulados. Reciben también el nombre de Altiplanos o Altiplanicies elevadas de
tipo intramontano en cuyo centro se suele encontrar un lago o laguna. Se constituyen en áreas utilizadas para el pastoreo
del ganado.
Abras o pasos Zonas de menor elevación de las cordilleras, formadas por la erosión glaciar y que sirven para cruzar de
una vertiente a otra de la cordillera. Son utilizadas por el hombre para la construcción de carreteras y ferrocarriles que
comunican a la región andina.
GEOGRAFÍA
APELLIDOS Y NOMBRES:…………………..............................................................................
GRADO: 5 NIVEL: Secundaria FECHA: 01/06/18
PROFESOR: Elvis Jara Villaorduña Valor: Responsabilidad -II Bimestre
Las selvas tropicales se ubican en torno a la línea ecuatorial, teniendo como límites los trópicos. Pertenecen a esta región
la Amazonía en América del Sur, parte de América Central y las Antillas, la región central del África (Congo y Guinea) y la
Insulindia (Sumatra, Java, Borneo, etc.)
Estas regiones están habitadas por hombres del más bajo índice cultural. Se dedican a la recolección o practican una
agricultura incipiente. Otras actividades son: la caza, la pesca, y la explotación forestal.
Los habitantes se concentran en las orillas de los ríos, que les sirven de vías de comunicación. Luchan titánicamente
para imponerse a la naturaleza agresiva, caracterizada por el calor sofocante, las lluvias torrenciales, excesiva humedad,
densa vegetación y un ambiente propicio para el desarrollo de numerosas enfermedades, espacialmente la malaria.
Las viviendas se construyen de madera y en alto. El vestido es de los más simple. Algunas tribus usan solamente prendas
que cubren las partes púdicas del cuerpo, otras usan pequeñas túnicas y la gran mayoría viven semidesnudos. Su
alimentación es frugal, a base de productos que les rinden sus actividades agrícolas, la caza y la pesca.
Atacama y Tarapacá en América del Sur; Arizona y Nuevo México en N.A.; Sahara y Kalahari en África; Arabia en Asia
y los desiertos australianos. Hay ausencia de vegetación y lluvia. La temperatura es elevada en el día y excesivamente
baja durante la noche.
La población se rarifica en los desiertos, concentrándose solamente en los oasis. Unos son nómadas, pues se dedican a la
ganadería, al comercio y al transporte de carga formando caravanas, en las que el camello, animal típico del desierto,
desempeña el papel de las llamas en nuestras punas. Tienen un gran sentido de orientación, pues a menudo los caminos
desaparecen sepultados por la arena movediza del desierto. Otros son sedentarios y viven en los oasis, dedicados al
cultivo de las plantas típicas como las palmeras datileras, algunas hortalizas, etc., o viven en los centros mineros de
importancia, como los de Australia, Norte de Chile, Marcona en el Perú, etc.
Su alimentación es generalmente de maíz, mijo, dátiles y carne de oveja y cabra. Su vestido es peculiar: una túnica de
tela de algodón sobre el cuerpo y un turbante sobre la cabeza. La vivienda es transportable y son hechas a base de
estacas recubiertas con esteras, telas o cuero de cabra.
Región Localización
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GEOGRAFÍA
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GRADO: 4 NIVEL: Secundaria FECHA: 01/06/18
PROFESOR: Elvis Jara Villaorduña Valor:Responsabilidad -II Bimestre
A. Vulcanismo Intrusito :
Se produce cuando el material fundido procedente del interior de la tierra se desplaza entre las rocas de la
corteza y se solidifica antes de alcanzar a salir a la superficie. Este material llamado magma puede desplazarse
en diversas direcciones a través de grietas que presentan las rocas.
Lacolitos : Cuando el magma fluye entre capas de rocas sedentarias, cerca de la superficie y yace de forma
de hongo.
Los Mantos : Son delgadas capas de magma incrustadas entre rocas sedimentarias.
El primer instrumento sensible a los movimientos terráqueos fue inventado en el año 132 por el filósofo chino
Chang Heng.
La escala más frecuente utilizada para medir la intensidad en la escala sismométrica modificada de Mercalli,
que distingue doce grados de intensidad.
Su origen está en la actividad volcánica y en el diastrofismo; actividad volcánica (al desplazarse el magma hace
vibrar la corteza terrestre produciéndose temblores o terremotos), diastrofismo, la corteza terrestre está
fraccionada en dos placas tectónicas cada una se desplaza en distintas direcciones y ello origina los sismos.
GEOGRAFÍA
APELLIDOS Y NOMBRES:…………………..............................................................................
GRADO: 1 NIVEL: Secundaria FECHA: 25/05/18
PROFESOR: Elvis Jara Villaorduña Valor: Responsabilidad -II Bimestre
1. Consecuencias del Movimiento de Traslación
d) Las estaciones del año : se llama “estación” al tiempo que demora la Tierra en recorrer la cuarta parte de
su órbita. Las estaciones son : ___________________ , ___________________,
___________________ e ___________________. Esto origina cambios de temperatura y duración del
día.
Causas :
Movimiento de _________________.
COMPRENSIÓN LECTORA
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GRADO: 1 NIVEL: Secundaria FECHA: 25/05/18
PROFESOR: Elvis Jara Villaorduña Valor: Responsabilidad -II Bimestre
FILOSOFÍA
APELLIDOS Y NOMBRES:…………………..............................................................................
GRADO: 5 NIVEL: Secundaria FECHA: 25/05/18
PROFESOR: Elvis Jara Villaorduña Valor: Responsabilidad -II Bimestre
APELLIDOS Y NOMBRES:…………………..............................................................................
GRADO: 4 NIVEL: Secundaria FECHA: 25/05/18
PROFESOR: Elvis Jara Villaorduña Valor: Responsabilidad -II Bimestre
Características del ápeiron
El ápeiron es un principio ilimitado y, en cuanto tal, ingenerable. Es decir, el ápeiron no solo es inmortal
(indestructible, imperecedero), sino que tampoco ha sido engendrado por nadie, pues, argumenta
Anaximandro, aquello que no tiene fin no puede tampoco tener un principio [Reale 1987: 61].
Si hay una generación y destrucción incesante es sólo porque aquello desde lo cual las cosas llegan a
ser es infinito [Física, Γ 4, 203 b 18-20; DK 12 A 15. Ver también DK 12 A 14 y 12 A 17].
El ápeiron sería así una especie de fuente inextinguible, garante del proceso incesante que permite la
continua generación y la destrucción de los seres.
Pues hay algunos que hacen de esto lo infinito y no del aire o del agua, no vaya a ser que el resto sea
destruido por su sustancia infinita; pues los elementos son opuestos entre sí (como por ejemplo, el aire es
frío, el agua húmeda y el fuego caliente), y si alguno de ellos fuera infinito, los demás quedarían ya
destruidos [Física, Γ 5, 204 b 22; DK 12 A 16].