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INTEGRANTES:
CONTENIDO
1. INTRODUCCION………………………………………………………………………………….3
2. OBJETIVOS………………………………………………………………………………………..3
3. SITUACION ACTUAL.…………………………………………………………………………...4
3.1 Ubicación
3.2 Proyecto de obra
3.3 Encargados responsables
3.4 Presupuesto
3.5 Fechas
3.6 Modalidad
3.7 Observaciones generales
3.8 Problemática
4. MEMORIA DESCRIPTIVA……………………………………………………………………....6
4.1. Antecedentes
4.2. Datos Generales
4.3. Ubicación
4.4. Linderos y perímetros
4.5. Área del terreno
4.6. Características de suelo y topografía
4.7. Zonificación y uso actual del predio
4.8. Infraestructura de servicios urbanos que afectan al predio
4.9. Descripción de la edificación
5. CRONOGRAMA…………………………………………………………………………………..14
6. PRESUPUESTO…………………………………………………………………………………...15
7. SEGURIDAD……………………………………………………………………………………....16
7.1.1. Distribución de la obra
7.1.2. Circulación
7.1.3. Señalización
7.1.4. Almacenamiento y manipulación de materiales
7.1.5. Equipos de protección personal
7.1.6. Bienestar, charlas y primeros auxilios
7.1.7. Orden y limpieza
7.1.8. Instalaciones de agua y electricidad
7.1.9. Ingreso de externos.
8. EVALUACIÓN ENCARGADOS………………………………………………………………...21
9. CONCLUSIONES…………………………………………………………………………………22
10. RECOMENDACIONES…………………………………………………......................................23
11. ANEXOS…………………………………………………………………………………………...24
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I.E SAN JUAN DE LA SALLE
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1. INTRODUCCION:
2. OBJETIVOS
Discutir en grupo para determinar los aspectos positivos y negativos que se han
encontrado en la obra.
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3. SITUACION ACTUAL
3.1 UBICACIÓN
La obra se encuentra en Calle José María Arguedas s/n, Umacollo, Arequipa (Colegio San Juan
Bautista)
3.3 ENCARGADOS/RESPONSABLES
Supervisor: Ing. Gonzalo Medina
Residente: Arq. Clara
Asistente de residente: Ing. Joseph
Seguridad: Ing. Luis Gómez
3.4 PRESUPUESTO
4 500 000 /cuatro millones quinientos mil soles
3.5 FECHAS
Inicio: 21 de marzo del 2018
Entrega: 15 de marzo del 2019
3.6 MODALIDAD
Administración directa
• Financia
Gobierno regional de Arequipa
• Ejecuta
Gobierno regional de Arequipa
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3.8 PROBLEMÁTICA
- El proyecto, no va de acuerdo al cronograma. Presenta un retraso de aproximadamente mes y
medio.
- El gobierno regional que es el encargado de suministrar los materiales no cumple con los
plazos de entrega.
- El cronograma y presupuesto están designados para la construcción total de la obra en un solo
periodo. Sin embargo, la obra se ejecuta por secciones no respetándose el presupuesto y
cronogramas.
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4. MEMORIA DESCRIPTIVA
4.1 GENERALIDADES
4.2 UBICACIÓN
REGION : Arequipa
PROVINCIA : Arequipa
DISTRITO : Arequipa
AREA TERRENO SANEADO : 7,625.30 m2
PARTIDA REGISTRAL : 11002991
AREA DE TERRENO EN PROCESO DE SANEAMIENTO : 2,830.26 m2 (aprox.)
La Institución Educativa San Juan Bautista de la Salle con código Modular N° 0541813 para el
nivel primario y código Modular N° 0518241 para el nivel secundario, se encuentra en el Área
Urbana, en el distrito de Arequipa, en la Zona de Umacollo (UTM WGS 84: 227 781.92 Este, 8
184 860.68 Sur, Zona 19).
Es una zona residencial, de viviendas y condominios, es considerada como zona segura y de alto
nivel económico.
I.E. SAN
JUAN
BAUTISTA
4.3 OBJETIVO
Objetivo general: lograr solucionar las necesidades de la demanda de la Institución educativa
SAN JUAN BAUTISTA DE LA SALLE, mejorando así la calidad del servicio que brinda la
institución logrando elevar la calidad de vida de la comunidad y la población en general.
Objetivo específico: Elaboración de una propuesta Arquitectónica que logre cubrir las
necesidades de espacio y equipamiento de la institución educativa SAN JUAN BAUTISTA
DE LA SALLE EN EL DISTRITO DE AREQUIPA, PROVINCIA Y REGION AREQUIPA
a fin de que pueda brindar adecuadamente los servicios educativos en una infraestructura
adecuada moderna y acorde a sus necesidades, cumpliendo con los estándares normativos del
sector educación.
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Las áreas libres contarán con cobertura de malla rachell lo cual permitirá brindar protección de la
radiación solar.
Construcción de bloques (bloque 01) en concreto armado y albañilería los cuales albergarán:
-3er nivel: 01 foyer ingreso auditorio, 01 auditorio, 01 escenario, 01 área de ensayos, 01 vestidor
1 (incl. SSHH), 01 vestidor 2 (incl. SSHH), 01 SSHH damas, 01 SSHH varones, 01 SSHH
discapacitados, 01 depósito de instrumentos musicales, escalera de uso general, 01 ascensor, 01
escalera de servicio.
SSHH damas, SSHH varones, 01 SSHH discapacitados, 01 escalera de uso general, 01 ascensor,
01 escalera de servicio.
SECTOR “B”:
1.-Demolición de 02 pabellones que albergan aulas del nivel secundario y SSHH de primaria y
secundaria y 02 Pabellón del Área administrativa (debido a que por su antigüedad presentan
deficiencias estructurales y funcionales), para su sustitución con nueva infraestructura de 03
niveles lo cual incluirá la ampliación de 05 aulas del nivel secundario y 03 del nivel primario.
2.-Remodelación de los ambientes en los pabellones existentes y áreas libres: Se llevará a cabo la
remodelación de los ambientes existentes para que puedan cumplir con los requerimientos de
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función y acondicionamiento ambiental, esto contempla ambientes techados y áreas libres. Incluye
el acondicionamiento de 03 aulas pedagógicas para primaria en el SUM existente.
-1er nivel:
- Área Administrativa, 01 hall de ingreso
- 01 recepción,
- 01 atención a padres de familia,
- 01 APAFA,
- 01 SSHH APAFA,
- 01 SSHH damas,
- 01 SSHH varones,
- 01 Sala de espera - secretaria,
- 01 Coordinación Administrativa,
- 01 Dirección,
- 01 SSHH Dirección,
- 01 Subdirección Secundaria,
- 01 Sala de Coordinación Pedagógica,
- 01 Sala de Reuniones,
- 01 Tesorería
- 01 Fotocopias,
- 01 Scout,
- 01 Sala de Coordinación pastoral,
- 01 Deposito,
- 01 SSHH Docentes Damas,
- 01 SSHH Docentes Varones,
- 01 sala de Docentes,
- 01 Taller de Panadería,
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- 05 Aulas de Secundaria
- 02 Aulas Primaria,
- 01 SSHH Secundaria
- 01 SSHH 1 primaria (1er grado),
- 01 SSHH 2 primaria (incl. dep. limpieza),
- 01 SSHH discapacitado.
-2do nivel:
- 04 Aulas Pedagógicas secundaria (sustitución)
- 01 Psicología
- 01 Tutoría Consejería
- 01 Sala de Auxiliares
- 01 Hall
- 01 Aula Funcional de Ingles
- 01 Aula Funcional de Matemática
- 01 biblioteca sector primaria
- 01 biblioteca sector secundaria
- 01 depósito de libros
- 01 sala de computo
- 01 aula funcional de comunicación
- 01 depósito de gallardetes
- 01 SSHH Secundaria (incl. cuarto limpieza)
- 01 Aula de Innovación Pedagógica (secundaria)
- 01 Módulo de Conectividad
- 01 Deposito
- 03 Aulas Primaria
-3er nivel:
- 11 Aulas Pedagógicas Secundaria
- 01 Taller de arte
- 01 expansión taller de arte
- 01 sala de auxiliares
- 01 SSHH Secundaria (incl. cuarto limpieza)
- 01 Laboratorio Multifuncional
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Las premisas y criterios de diseño surgen por las condicionantes del lugar, como la morfología del
terreno, la topografía, accesibilidad y la orientación y asoleamiento.
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Según la normativa vigente los muros de cerco perimétrico deben tener una altura de 3.00m y son
muros ciegos.
A. Ventilación
Para los bloques la ventilación usada es la ventilación cruzada, es decir la salida del aire en el lado
opuesto al ingreso.
El movimiento de aire al interior de las aulas se logrará por ventilación natural, para lo cual se
cuenta con ventanas bajas con alfeizar mínimo de 1.00m que permiten la entrada y salida de aire,
considerando la dirección noroeste del viento.
B. Orientación y Asoleamiento
La ubicación de los bloques está condicionada a la forma del terreno y responden a la orientación
para que las fachadas estén adecuadamente orientadas asegurando el asoleamiento por la mañana
y la tarde de acuerdo a lo ya existente.
Se plantean vanos para permitir la iluminación directa, que podrá ser controlada con el uso de
cortinas y/o persianas. Para los patios y áreas de juego de los niños se ha considerado coberturas
de malla raschell y se han planteado arborización puntual (conservación de lo existente en la
medida de lo permitido).
C. Confort Lumínico
- Colores
Para la elección de los colores se ha tomado en cuenta factores funcionales y factores de efecto
psicológico, de tal forma que los ambientes en su interior y exterior ofrezcan confort visual, confort
lumínico y térmico.
Las paredes y techos de color claro permiten un ahorro energético dado que proporcionan un mayor
nivel de iluminación en el local con menor cantidad de luminarias.
Los techos y paredes claros hacen que los locales sean más confortables.
D. Confort Acústico
A fin de reducir el ruido en el entorno circundante se ha colocado pantallas de protección acústica
natural (zonas verdes) y artificial (cerco perimétrico muro ciego).
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SECTOR “B”: BLOQUES 02, 03, 04, 05, 06, 07 (Secundaria – Demolición y Construcción
Nueva) BLOQUES 08 (conservación, mantenimiento y remodelación de ambientes existentes)
*Es importante recalcar que el sector analizado en estas primeras visitas correspondes al bloque 1
el cual necesita de más tiempo, siendo uno de los mas importantes y con variedad de funciones.
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5. CRONOGRAMA
El proyecto estaba programado, en su totalidad, para iniciar el 01 de enero del 2018, constando de
9 bloques; se previó, la construcción de estos en un año; pues el cronograma considero que se
trabajarían estos bloques de manera simultánea. Sin embargo, la obra se inició el 21 de marzo del
2018, lo cual llevo a un retraso de dos meses y 20 días; por lo cual se realizó una reprogramación,
considerando la finalización de la obra para el 15 de marzo del 2019; pero únicamente para la
realización del Bloque 1 del proyecto, pues desde un inicio estos bloques no iban a realizarse de
manera simultánea.
Pese a la nueva reprogramación, la obra sufrió cambios, esto debido a la falta del material necesario
para su realización, ya que el encargado de brindar el material, Gobierno Regional, no lo otorgo
en el tiempo establecido; habiendo demoras por este motivo.
Es así que la obra, en la actualidad, se encuentra en la fase de vaciado de zapatas, siendo esto un
problema de demora, al igual que el problema existente con el ascensor, ya que este se encuentra
en la fase de pedido, más la entrega del mismo se llevara a cabo en seis meses, desde que se realiza
el pedido.
Además, se está dando una nueva reprogramación, en vista de los percances dados. En esta
reprogramación se considerará únicamente el Bloque 1, con una duración de un año, para evitar
problemas futuros.Ya que en la actualidad se está realizando un cronograma de apoyo, por semana,
siendo su principal meta el tratar de recuperar los días perdidos.
Vaciado Subzapatas X X X X
Perforado Zanjas X X X
Habilitación Acero X X X X X X X X X X X X X X X X
Excavación Vigas De
X X X X X X X X X X X X X X X X
Cimentación
Soldado Viga De
X X X X X
Cimentación
Demolición Cimentación X X X
Eliminación De
X X
Demolición
Vaciado De Vigas De
X X X X X X
Cimentación
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6. PRESUPUESTO
El monto total de inversión es de S/. 13,420,872.08 (Trece Millones Cuatrocientos Veinte Mil
Ochocientos Setenta y Dos con 08/100 Nuevos Soles), incluido los Gastos Generales, Gastos de
Supervisión y liquidación de proyecto, Gastos Elaboración de Expediente Técnico y Gastos de
Gestión Administrativa y de Difusión; el desagregado se muestra en el siguiente cuadro:
01 INFRAESTRUCTURA 10,881,777.04
02 EQUIPAMIENTO Y MOBILIARIO 773,016.50
03 CAPACITACION 15,530.00
Son : TRECE M ILLONES CUATROCIENTOS VEINTE M IL OCHOCIENTOS SETENTA Y DOS CON 08/100 NUEVOS SOLES
Este presupuesto ha tenido algunas variantes ya que se ha tenido que usar de forma distinta por
algunos problemas en cuanto a los materiales, por la demora de su obtención y la escasez, al
personal y entre otros problemas, pero se ha tratado de mantener el presupuesto, a veces haciendo
ajustes o ahorrando para tratar de recompensar algunas perdidas.
Las variantes que se han dado también se debe a que por el momento se está avanzando un solo
bloque en vez de todo en conjunto como se tenía planeado al inicio de este proyecto.
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7. SEGURIDAD
7.1 DISTRIBUCIÓN DE LA OBRA:
La obra está distribuida en tres sectores;
• El área de trabajo: espacio en construcción.
• El área de almacén de materiales: compuesta de almacenes de combustible, madera,
agregados fierro, ladrillo, tubos, general y oficinas.
• El área de descargo de materiales
7.2 CIRCULACIÓN
- Accesos
La obra presenta dos accesos, uno directo y otro indirecto. El directo es el ingreso por la
calle José María Arguedas, mientras q el indirecto se da por medio del colegio, el cual se
utilizará solo en cuestiones de emergencia o de comunicación con el personal del colegio.
Mientras estas actividades no se den, el ingreso indirecto se encuentra bloqueado para la
seguridad de estudiantes.
- Circulación
La circulación en el interior de obra se puede explicar mediante dos ejes, una de ingreso
y otra en el área de descarga de materiales.
No existe ninguna señalización dentro del espacio de trabajo que diferencie la circulación
peatonal, de la circulación vehicular. Por lo que el espacio es un poco reducido. Razón
por la cual el ingreso de vehículos y personal se realiza por el ingreso principal. Siendo
el vehículo capaz de ingresar hasta el área de descarga de materiales; y el personal a
cualquier área de la obra en su totalidad.
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- Rutas de evacuación
La ruta de evacuación prevista se da por el eje de circulación de ingreso. Sin embargo,
esta no está señalizada; no se presentó ningún plan de ruta de evacuación y en ocasiones
los materiales interrumpen el cruce de ejes, generando dificultades notoriamente ante
cualquier emergencia.
7.3 SEÑALIZACION
No se presenta señalización dentro de la zona de almacenes, material y oficinas.
Al ingreso de la obra en ningún momento se percibió algún cartel en el que se
especifiquen los EPPs necesarios para el ingreso a obra.
Por otro lado, en el área de trabajo, el ingreso general a esta zona se presenta señalizado
con una cinta de seguridad. Sin embargo, las zanjas para zapatas no se encuentran
señalizadas, lo cual significa una alta probabilidad de peligro, ya que estas presentan de
3m a 4m de profundidad; responsabilidad neta del ingeniero de seguridad.
Como ya se explicó anteriormente, la calzada vehicular y peatonal no se encuentra
señalizada, por lo que la circulación en las áreas de circulación en el recinto es
simplemente libre.
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En cuanto a las características del área de trabajo, las áreas de almacenamiento y oficinas
cuentan con pisos lisos, realizados con losetas, por lo que el transito es cómodo y cuenta
con áreas verdes niveladas, por lo que accidentes en circulación no son frecuentes.
Además de ello, la obra cuenta con área de vestidores tanto para damas como para
varones, igualmente en el caso de servicios higiénicos; para evitar incomodidad y
accidentes a los trabajadores. Contemplando también comedores para las horas de
descanso y merienda.
- Charlas de seguridad
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- Primeros auxilios
En el interior del almacén general se otorgó un espacio adecuado como tópico, donde se
encuentra el botiquín y camilla para evacuación en caso de accidentes entre otros
materiales para emergencias.
Por otro lado, existe un encargado para poder actuar durante emergencias designado por
el ingeniero de seguridad, el cual ha de estar capacitado para dar primeros auxilios en
algunos casos o contactar con personal correspondiente en caso de accidentes mayores.
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8. EVALUACION ENCARGADOS
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9. CONCLUSIONES
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10. RECOMENDACIONES
Se considera que lo más apropiado sea la independización para la ejecución de los bloques y de
esa manera cada bloque cuente con un presupuesto y cronograma determinado.
Se cree idóneo seguir con la utilización de tecnologías en los procesos constructivos que
favorecen en calidad y tiempo.
Se recomienda un mayor respaldo en la provisión de materiales, para evitar futuros retrasos de
la obra.
Poner en orden los aspectos legales, concluyendo así con el saneamiento y el permiso de
construcción.
Mejorar en el aspecto de seguridad en obra, teniendo la salida sin obstáculos para una posible
evacuación, implementar las señalizaciones y otras de las deficiencias encontradas.
Mantener las medidas necesarias para asegurar las mejores condiciones laborales dentro de la
obra.
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11. ANEXOS
11.1 Panel Fotográfico situación inicial
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Problemática del material obtenido de excavaciones en medio de la circulación, generando efecto de cuello de
botella en el tránsito peatonal.
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Excavación de zanjas
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11.3 Cronograma
11.4 Presupuesto
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SECTOR A
PRIMER PISO
SEGUNDO PISO
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TERCER NIVEL
CUARTO NIVEL
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