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4º Fichas de Lectura
4º Fichas de Lectura
LECTURA
COMPRENSIVA
MÓDULO Nº1
4º AÑO BASICO
10 LECTURAS COMPRENSIVAS
4º AÑO BÀSICO
NOMBRE
ALUMNO:-----------------------------------------------------------------------------------------------
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LECTURA COMPRENSIVA Nº 01
4º Año Básico
1. Según el texto la expresión “acércate a todos sus seres queridos” quiere decir que:
4. El texto es:
A. Una invitación.
B. Un afiche.
C. Una receta.
D. Una carta.
A. Una amistad
B. Una invitación
C. Una sonrisa
D. Una palabra
5. ¿Qué opinas del mensaje que entrega este texto? ¿Por qué?
Responde
Plan de Lectura Comprensiva
LECTURA COMPRENSIVA Nº 02
4º Año Básico
Texto/Imagen
Habitaban unos ratoncitos en la cocina de la casa cuya dueña tenía un gato, tan buen cazador, que
siempre estaba muy alerta. Los pobres ratones no podían asomarse por sus agujeros, ni siquiera de
noche.
No pudiendo vivir de ese modo por más tiempo, se reunieron un día con el fin de encontrar un medio
para salir de esta terrible situación.
–Amarremos un cascabel al cuello del gato –dijo un joven ratoncito– y por su sonido sabremos siempre
dónde está.
Tan ingeniosa idea hizo revolcarse de gusto a todos los ratones, pero un ratón viejo dijo con
inteligencia:
–Muy bien, pero ¿quién de ustedes le pone el cascabel al gato?
Nadie contestó.
1 ¿Por qué nadie respondió al viejo ratón, cuando preguntó quién le pondría el cascabel al gato?
4 ¿Qué sintieron los ratoncitos cuando se propuso la idea de poner un cascabel al gato?
A. Curiosidad.
B. Alegría.
C. Enojo.
D. Tristeza.
6 ¿Qué harías tú para salir de la terrible situación que vivían los ratoncitos?
Respon
de
LECTURA COMPRENSIVA Nº 03
4º Año Básico
Texto/Imagen
Diagnóstico
Bronquitis
Prescripción
• Ácido acetilsalicílico infantil de 500 mg, 1 comprimido cada 8 horas por 7 días.
• Jarabe antitusivo, 1 cucharada 3 veces al día mientras
dure la tos.
• Antiinflamatorio, 1 comprimido al día si se presenta dolor de garganta o cabeza.
• Permanecer en reposo por 10 días.
• Evitar enfriarse.
Control en 10 días o antes, si no baja la temperatura o
empeora su estado.
30 de Marzo de 2011
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Firma del facultativo y /o timbre
Imprenta Antofagasta. El Loa 306, Calama. 55 - 4875119
6 Responde ¿Qué opinas de los niños que no les gusta tomarse los remedios?
LECTURA COMPRENSIVA Nº 04
4º Año Básico
Texto/Imagen
A. Un certificado
B. Una poesía.
C. Un instructivo
D. Una leyenda
2 Dibujar una silueta significa dibujar un:
A. P a i sa j e d e l a n a tu ra l e za
B. contorno de una figura
C. c u e r p o d e u n a p e r s o n a
D. cuadro de pintura
4 Instrucciones, significa
A. i n d i c a ci o n e s
B. s u g e r e n c i a s
C. consejos
D. órdenes
6 Responde Qué instrucciones le darías a un amigo que visita por primera vez la playa?
LECTURA COMPRENSIVA Nº 05
4º Año Básico
Texto/Imagen
A. u n a fi c h e
B. u n sa l u d o
C. una boleta
D. una tarjeta
E.
A. cruzada
B. encomienda
C. compromiso
D. plan
4º Año Básico
La abeja
Nombre común de cualquiera de los insectos que constituyen una super familia del orden al
que pertenecen también las avispas y las hormigas. Hay unas 20.000 especies, que van de formas
diminutas de tan solo 2 mm de longitud a insectos grandes de hasta 4 cm.
Como las avispas, la mayoría de las abejas hembra tienen aguijón funcional. Al contrario que
las avispas, no obstante, dependen del polen como fuente de proteínas y del néctar (o, a veces,
aceite) de las flores como fuente de energía.
Las hembras adultas recogen polen sobretodo para alimentar a sus larvas, aunque los
adultos también se alimentan de él y del néctar. El polen que inevitablemente pierden al ir de flor en
flor es importante para las plantas porque parte de él cae sobre los pistilos de otras flores de la
misma especie, produciendo una polinización cruzada. Las abejas son los principales insectos
polinizadores.
A.- Proteínas.
B.- Aceites florales.
C.- Larvas y pupas.
D.- Pistilos de flores.
A.-mariposas.
B.-abejas.
C.-avispas.
D.-hormigas.
A.-néctar.
B.-pistilos.
C.-larvas.
D.-proteínas
A.- fecundación
B.- reproducción
C.- maduración
D.- inundación
LECTURA COMPRENSIVA Nº 07
4º Año Básico
3 ¿Qué es el Saturno 5?
A. uno
B. dos
C. tres
D. ninguno
A. Saturno 5
B. Módulo lunar
C. Apolo 11
D. Taxi espacial
LECTURA COMPRENSIVA Nº 08
4º Año Básico
PASEO
Un grupo de niños hizo un lindo paseo. Llegaron a un lugar muy amplio donde se podía
respirar un fantástico aire puro. Al poco rato, unos cuantos niños empezaron a jugar al fútbol
en una cancha muy seca y sin pasto. Otros niños hicieron fuego con ramas verdes, y los
cocineros pusieron las ollas al fuego, pero se olvidaron de colocarles las tapas.
Al poco rato, el aire estaba casi irrespirable.
Había un espantoso olor a comida; el humo hacía llorar los ojos; casi no se podía ver lo
que pasaba por el polvo que se había levantado. Entonces, los niños encargados del fuego
partieron a buscar leña seca. Los jugadores de fútbol se cambiaron a una cancha de pasto.
Los cocineros le pusieron tapas a las ollas. Al poco rato, el aire estaba otra vez tan puro y
transparente como cuando llegaron, y los niños lo pasaron muy bien durante el resto del
paseo.
A. B a s q u e tb o l
B. Te n i s
C. F ú t b o l
D. Voleibol
2 El texto señala que el paseo se realizó en:
A. una ciudad
C. un campo
D. una playa
E. una montaña
B. q u e m a r p a s t o v e r d e
C. q u e m a r p a s t o s e c o
D. hacer fuego con ramas secas
LECTURA COMPRENSIVA Nº 09
4º Año Básico
Observa la siguiente imagen y responde las preguntas; elige la opción correcta:
A.- Navidad.
B.- El Día del Niño.
C.- Un Cumpleaños.
D.- La Fiesta de fin de año.
A.- La torta.
B.- Un globo.
C.- El disfraz.
D.- El regalo.
A.- De la lavandera
B.- De la ropa.
C.- Del sol y la flor.
D.- De la tina y el jabón.
A.- El camisón.
B.- Las calcetas.
C.- La camisa.
D.- Todas las anteriores.
3. ¿Quién les conversa a las pompas de jabón?
A.- La Lavandera.
B.- La Luna.
C.- El Sol.
D.- El Detergente.
A.- Literario.
B.- Narrativo.
C.- No Literario.
D.- Dramático.
A.- adormeciendo
B.- tendiendo
C.- soñando
D.- arrullando