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Rapsodia Navideña: Arreglo Coral

Este documento presenta una partitura coral para la canción tradicional "Rapsodia Navideña". La partitura incluye la letra y la música para cuatro voces (soprano, alto, tenor y bajo). La canción narra las preparaciones para la Nochebuena, incluyendo colgar el belén en la puerta y pedir dádivas de casa en casa.

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Ainhoa Ga
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Rapsodia Navideña: Arreglo Coral

Este documento presenta una partitura coral para la canción tradicional "Rapsodia Navideña". La partitura incluye la letra y la música para cuatro voces (soprano, alto, tenor y bajo). La canción narra las preparaciones para la Nochebuena, incluyendo colgar el belén en la puerta y pedir dádivas de casa en casa.

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Tradicional RAPSODIA NAVIDEÑA Arr.

coral Eloisa Domínguez


q = 120 A
                  
mf
SOPRANO     
22
  
En la puer -ta de mi ca -sa voy a po -er un pe-

 
                   
mf

22

ALTO
 
En la puer -ta de mi ca -sa voy a po -er un pe-

 
                   
mf

22

TENOR
 
 En la puer -ta de mi ca -sa voy a po -er un pe-
mf
                     
       
22
BASS

En la puer -ta de mi ca -sa voy a po -er un pe-

                                 
7

             
tar - do, pa' re - ír -me del que ven -ga a pe - dir el a -gui - nal - do. Pues si voy a dar a to -do el que

                               
               
tar - do, pa' re - ír -me del que ven -ga a pe - dir el a -gui - nal - do. Pues si voy a dar a to -do el que


                                 
     
 tar - do, pa' re - ír -me del que ven -ga a pe - dir el a -gui - nal - do. Pues si voy a dar a to -do el que

                                
            
tar - do, pa' re - ír -me del que ven -ga a pe - dir el a -gui - nal - do. Pues si voy a dar a to -do el que

                       
14

                     

pi -de_en No -che - bue - na, yo si que voy a te - ner que pe - dir de puer -ta_en puer - ta.

   
                          
    
pi -de_en No -che - bue - na, yo si que voy a te - ner que pe - dir de puer -ta_en puer - ta.

                          
               
 pi -de_en No -che - bue - na, yo si que voy a te - ner que pe - dir de puer -ta_en puer - ta.
                           
         
pi -de_en No -che - bue - na, yo si que voy a te - ner que pe - dir de puer -ta_en puer - ta.
2
B
  ff                  
20
 
       
          
A -rre bo -rri - qui - to, a -rre bu -rro a - rre, an -da más de pri -sa que lle - ga -mos tar - de. A -rre bo -rri -

 ff                      
            
A -rre bo -rri - qui - to, a -rre bu -rro a - rre, an -da más de pri -sa que lle - ga -mos tar - de. A -rre bo -rri -

 ff                      
           
 A -rre bo -rri - qui - to, a -rre bu -rro a - rre, an -da más de pri -sa que lle - ga -mos tar - de. A -rre bo -rri -

  ff                       
           
A -rre bo -rri - qui - to, a -rre bu -rro a - rre, an -da más de pri -sa que lle - ga -mos tar - de. A -rre bo -rri -

C
       
         
29
p
                
qui - to, va -mos a Be - lén, que ma -ña -na_es fies -ta y_al o - tro tam - bién.

               
p

            
qui - to, va -mos a Be - lén, que ma -ña -na_es fies -ta y_al o - tro tam - bién.

              p
         
       
 qui - to, va -mos a Be - lén, que ma -ña -na_es fies -ta y_al o - tro tam - bién.

               
            
p

     
qui - to, va -mos a Be - lén, que ma -ña -na_es fies -ta y_al o - tro tam - bién.

   q=72
37

       


    
mf espress.dolce
             
     
A - des - te, fi - de les, lae - ti, tri -um - phan - tes, ve - ni - te, ve -


          

             
mf espress.dolce
         
 
A - des - te, fi - de les, lae - ti, tri -um - phan - tes, ve - ni - te, ve -
3
D
  
44
ff
                
Na - tum vi - de - te Re -gem An -ge - lo


        
ff
     
        
ni te in Beth lehem. Na - tum vi - de - te Re -gem An -ge - lo rum:

 ff
                 

 Na - tum vi - de - te Re -gem An -ge - lo Ve-

          ff
            
   
ni te in Beth lehem. Na - tum vi - de - te Re -gem An -ge - lo rum: Ve-

  
51

        
     
ve - ni te a - do - re - mus Do - mi -


               
     
ve - ni - te a - do - re - mus, ve - ni te a - do - re - mus Do - mi -

   
                     
 ni - te a - do - re - mus, ve - ni - te a - do - re - mus, ve - ni te a - do - re - mus Do - mi -

      
                  
 
ni - te a - do - re - mus, ve - ni - te a - do - re - mus, ve - ni te a - do - re - mus Do - mi -

E
   q.=60

58
 
     8     
2

num.

     
               
p
             

num. Ay del chi -qui -rri - tín, chi -qui -rri -qui - tín, me -ti -

  
             
 num.

              
  
num.
4

 
65
     
         
p
          
     
Ay del chi -qui -rri - tín, chi -qui -rri -qui - tín, que -ri - dín, que -ri -

      
   
p
  
                     
         
di -to_en -tre pa jas. Ay del chi -qui -rri - tín, chi -qui -rri -qui -tín, que -ri - dín, que -ri -


          

          
 

F
    
74
              
                         
ff

di -to del al - ma. Ay del chi -qui -rri - tín, chi -qui -rri -qui - tín, me -ti - di -to_en -tre pa jas.

   
                        
ff


di -to del al - ma. Ay del chi -qui -rri - tín, chi -qui -rri -qui - tín, me -ti - di -to_en -tre pa jas.

                   
ff
   

 Ay del chi -qui -rri - tín, chi -qui -rri -qui - tín, me -ti - di -to_en -tre pa jas.

  
                    
ff
   
Ay del chi -qui -rri - tín, chi -qui -rri -qui - tín, me -ti - di -to_en -tre pa jas.

    
84
             
   
                   
   
Ay del chi -qui -rri - tín, chi -qui -rri -qui - tín, que -ri - dín, que -ri - di -to del al - ma.

                        
       
    
Ay del chi -qui -rri - tín, chi -qui -rri -qui - tín, que -ri - dín, que -ri - di -to del al - ma.

                          
            
 Ay del chi -qui -rri - tín, chi -qui -rri -qui - tín, que -ri - dín, que -ri - di -to del al - ma.

                              
     
Ay del chi -qui -rri - tín, chi -qui -rri -qui - tín, que -ri - dín, que -ri - di -to del al - ma.
5
G q=140
  q=1008  
93
ff
  
6
            

Oh, blan -ca Na - vi - dad, sue ño, y con la

 
ff

   8 
6
             
Oh, blan -ca Na - vi - dad, sue ño, y con la

 

ff
   8 
6
          
 Oh, blan -ca Na - vi - dad, sue ño,

       
     
ff
8   
 
6

Oh, blan -ca Na - vi - dad, sue ño,

    
100

        
nie ve_al -re - de - dor

      
        
      
nie ve_al -re - de - dor Blan -ca_es mi pri - me - ra y_es men - sa -


      



                
Blan -ca_es mi pri - me - ra y_es men - sa -

H
          
106

          
piùf

De paz y de pu -ro_a - mor Oh, blan -ca Na - vi - dad,


          
piùf

           
je - ra de paz y de pu -ro_a - mor Oh, blan -ca Na - vi - dad,

          
        
piùf

 De paz y de pu -ro_a - mor Oh, blan -ca Na - vi - dad,

                  
  
piùf

 
je - ra de paz y de pu -ro_a - mor Oh, blan -ca Na - vi - dad,
6

    
114

            
      
sue ño, y con la nie ce_al -re - de - dor. Blan -ca_es mi pri -


               
  
   
sue ño, y con la nie ce_al -re - de - dor. Blan -ca_es mi pri -

 
             
 sue ño, Blan -ca_es mi pri -

          
     
sue ño, Blan -ca_es mi pri -

     
            
120

        

me- ra y_es men - sa - je - ra de paz y de pu -ro_a - mor.

    
                   
  
me- ra y_es men - sa - je - ra de paz y de pu -ro_a - mor.

  
                      



 me-ra y_es men - sa - je - ra de paz y de pu -ro_a - mor.

           
               
me- ra y_es men - sa - je - ra de paz y de pu -ro_a - mor.

127 q=120
    
                     
f
  
19
     
Cam -pa -na so -bre cam - pa na y so -bre cam -pa -na u na. A - só -ma-
              

           
f

19
   
Cam -pa -na so -bre cam - pa na y so -bre cam -pa -na u na. A - só -ma-
    

                     
f

19
     
 Cam -pa -na so -bre cam - pa na y so -bre cam -pa -na u na. A - só -ma-
f                    
              

19

Cam -pa -na so -bre cam - pa na y so -bre cam -pa -na u na. A - só -ma-
7
I
       
           
ff
137

           
te_a la ven - ta na, ve -rás al ni -ño_en la cu na. Be - lén.

                 ff    
             
te_a la ven - ta na, ve -rás al ni -ño_en la cu na. Be - len, cam - pa -nas de Be-

     
             
ff
    
   
 te_a la ven - ta na, ve -rás al ni -ño_en la cu na. Be - lén.

                   ff     

        
te_a la ven - ta na, ve -rás al ni -ño_en la cu na. Be - len, cam - pa -nas de Be-

                   
146

                 
Be - lén, que los án -ge -les to - can qué nue -vas me tra - éis. Be - lén.

                   
                  
len, que los án -ge -les to - can qué nue -vas me tra - éis. Be - len, cam - pa -nas de Be-

                    
 
            
 Be - lén, que los án -ge -les to - can qué nue -vas me tra - éis. Be - lén.

                         
          
len, que los án -ge -les to - can qué nue -vas me tra - éis. Be - len, cam - pa -nas de Be-

q=60 J
                      
153
ppdolce,legatissimo
                
Be - lén, que los án -ge -les to -can qué nue -vas me tra. No - che de paz, no - che de_a


                 
ppdolce,legatissimo
   
          
len, que los án -ge -les to -can qué nue -vas me tra. No - che de paz, no - che de_a

                  
ppdolce,legatissimo
   
          
  
 Be - lén, que los án -ge -les to -can qué nue -vas me tra. No - che de paz, no - che de_a

                       
ppdolce,legatissimo
   
      
len, que los án -ge -les to -can qué nue -vas me tra. No - che de paz, no - che de_a
8

    
161
            
   
mor. Ha na - ci - do_el ni - ño Dios en es -ta no - che de paz.

         
         

mor. Ha na - ci - do_el ni - ño Dios en es -ta no - che de paz.

      
        
  

 mor. Ha na - ci - do_el ni - ño Dios en es -ta no - che de paz.

              
      
mor. Ha na - ci - do_el ni - ño Dios en es -ta no - che de paz.

K
 
170

       
ff

De

  
   
ff
    
An - da más de

   
   
     
 Bu - rro, a - rre, de

  ff             
           
A - rre bo - rri - qui - to, a - rre bu - rro, a - rre, an - da más de

       
175 pp ff

           
pri - sa que lle - ga - mos tar de.
pp

ff

         
        
pri - sa que lle - ga - mos tar de.

      
pp ff

          
 pri - sa que lle - ga - mos tar de.

      
pp ff

          
A.G.
pri - sa que lle - ga - mos tar de.







q = 120
RAPSODIA NAVIDEÑA
Arr. coral Eloisa Domínguez
Tradicional
A
SOPRANO
ALTO
TENOR
BASS
7
14











B
20
29
C
37









A
ff
rre
-
bo rri
-
qui
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to,
-
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-
bu rro
-
a rre,
-
an da
-
más de
pri sa






44
D
51
58
E



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



Na
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tum
-
vi
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
ni
te in
Beth
lehem.


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
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
65
74
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84
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






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que



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G
q=100
q=140
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106
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8

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ff
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8
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6
O


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
114
120
q=120
127









sue
ño,
y con la
nie ce_al re
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dor.
-
Blan ca_es
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mi
pri-




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

137
I
146
153
q=60
J



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
te_a la ven
ta
-
na,
ve rás
-
al
ni ño_en
-
la
cu
na.
Be
ff
lén.
-


te_
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161
K
170
175





mor.
Ha
na
ci
-
do_el
-
ni
ño
-
Dios
en
es ta
-
no
che
-
de
paz.


mor.
Ha
na
c

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