Cuestiones para resolver el temario de Procesos y contextos de

la educación. Curso 2013-14

1. Educación
2. Socialización
3. Instrucción
4. Revolución Copernicana de la antropología moderna y educación
5. Relaciona o diferencia si procede, Libertad, libre albedrío, y
educación.
6. ¿Cómo se relacionan (pueden impartir) “asignaturas o materias” y
construcción de la autonomía intelectual?
7. Condiciones sociales en las que aparece la escuela
8. La imposición de la escuela obligatoria ¿a qué intereses responde?
¿Qué funciones tiene?
9. La educación de la infancia y juventud en la escuela obligatoria,
aparece estrechamente ligada a la denominada cuestión social o
problema obrero. ¿Cuáles son los términos del problema
considerando en primer lugar, el punto de vista del gobierno, y en
segundo lugar, el punto de vista de las asociaciones obreras?.
10.Diferencias fundamentales entre LGE, LOGSE, LOE,
11.Funciones y tareas del profesor/a como profesional de la
educación
12.Estatuto actual del Educando. Aspectos significativos.
13.Distintos niveles de organización del curriculum.
14.Cómo se ajustan el desarrollo económico y social con las reformas
educativas
15. Calidad educativa, esfuerzo y sistema educativo inclusivo
¿términos contradictorios?
16. Estilos cognitivos y metodologías docentes señalar los principales
aspectos y su correlación
17. Metodologías de enseñanza globalizadas ventajas e inconve
nientes
18. ¿Qué aspectos de la actual organización de la enseñanza
secundaria son susceptibles de crítica a la luz de los últimos
informes PISA?