UNIVERSIDAD NACIONAL JORGE BASADRE GROHMAN

Practica de laboratorio Nº1de Química

Reconocimiento de materiales de laboratorio y seguridad
Nombre alumno: Josep Loza Meza
Código: 2018-103015
Curso: Química I
Docente: Ing. Roger Daniel Sueres Ticona
Facultad y escuela: FAIN-ESME

1. Introducción:
En el laboratorio y en las prácticas es esencial la utilización de
instrumentos para el manejo de los químicos y demás aparatos
contenidos en él. Hay una serie de instrumentos desde
el termómetro que sirve para medir la temperatura hasta el cilindro
graduado el cual lo empleamos para los volúmenes de un químico. Es
por eso necesario el reconocimiento de estos, cual y como es su uso,
por eso muy importante reconocerlos.
Todos realizan una acción específica de acuerdo a la situación en que
nos encontremos. Muchas personas lo haya difíciles de manejar, solo al
ver su forma y estado de delicadez. Eso es erróneo son fáciles
dependiendo del buen manejo y cuidado con que los toquen. Los tubos
de ensayos son los más utilizados desde servir un líquido bien sea
toxico o indefenso para su observación hasta para hervir o calentar una
sustancia soluble.
Es necesario que antes de comenzar cualquier trabajo experimental, el
alumno conozca el material que se utiliza. Cada uno de los materiales
tiene una función y su uso debe ser acorde con la tarea a realizar. La
utilización inadecuada de este material da lugar a errores en las
experiencias realizadas.

2. Objetivos:

 Reconocer el material de laboratorio.

 Clasificar estos materiales de acuerdo a las distintas categorías
conocidas.
 Desarrollar habilidades en el uso de los materiales y equipos.
 3. Clasificación de materiales:

Los materiales de los que están hecho los diferentes utensilios de uso
del laboratorio se pueden clasificar de la siguiente manera tomando
como principal característica el material del que están elaborados ya que
su uso varía de acuerdo a esto.
El incorrecto uso de los materiales puede afectar drásticamente el
experimento que se lleve a cabo

Tomaremos en cuenta entonces los materiales que están hechos por:

 Vidrio
 Porcelana
 Metal

Vidrio:
Material Definición
Probeta La probeta es un
instrumento volumétrico que consiste
en un cilindro graduado de vidrio
borosilicatado que permite contener
líquidos y sirve para medir volúmenes
de forma aproximada.

Vaso de precipitado Es un envase de vidrio de forma

cilíndrica con fondo plano
generalmente usado en los
laboratorios. Este vaso su utiliza para
el manejo de líquidos, preparación de
mezclas y calentar sustancias.

Balón con base Es un frasco de cuello largo y cuerpo

esférico. Está diseñado para el
calentamiento uniforme de distintas
sustancias, se produce con distintas
partes de vidrio para diferentes usos.

Matraz Erlenmeyer El matraz Erlenmeyer es un recipiente

de vidrio que se utiliza en los
laboratorios, tiene forma de cono y
tiene un cuello cilíndrico, es plano por
la base. Se utiliza para calentar
líquidos cuando hay peligro de pérdida
por evaporación.
 Material Definición
Tubo de ensayo El tubo de ensayo es un instrumento
de laboratorio que se utiliza
principalmente como contenedor de
líquidos y sólidos a las cuales se les va
a someter a reacciones químicas u otras
pruebas.

Pipeta volumétrica La pipeta volumétrica se utiliza

fundamentalmente para transferir líquidos
de un recipiente a otro en cantidades
exactas y precisas, pero solo permite la
transferencia de pequeñas cantidades de
líquido; usualmente se usan para
volúmenes entre 1 y 100 mililitros.

Bureta Tubo largo de vidrio graduado en

décimas de centímetro cúbico, que está
abierto por un extremo y por el otro
termina en una caperuza con llave; se
utiliza en el laboratorio para determinar
volúmenes.

Matraces aforados Se emplea para medir un volumen

exacto de líquido con base a la
capacidad del propio matraz, que
aparece indicada.

Matraz de destilación Un balón de destilación está

diseñado para el calentamiento
uniforme de distintas sustancias, se
produce con distintas partes de vidrio
para diferentes usos.
Capsula de porcelana La capsula de porcelana es un pequeño
contenedor semiesférico con un pico en
su costado. Este es utilizado para
evaporar el exceso de solvente en una
muestra

Crisol de porcelana El crisol de porcelana es un material

de laboratorio utilizado principalmente
para calentar, fundir, quemar, y calcinar
sustancias. La porcelana le permite
resistir altas temperaturas.

Mortero El mortero sirve para moler o

machacar especias, semillas,
sustancias químicas

METAL
Pinzas Las pinzas de laboratorio son un tipo
de sujeción ajustable, generalmente
de metal, que forma parte
del equipamiento de laboratorio

Pinza para bureta Herramienta de metal que se une al soporte

universal para sujetar verticalmente una
sola bureta.
Trípode En Química y en laboratorios, se utiliza
cuando no se tiene el soporte universal
para sostener objetos con firmeza

Soporte El soporte universal es una

universal herramienta que se utiliza en
laboratorios para realizar montajes con
los materiales presentes en el
laboratorio y obtener sistemas de
mediciones o de diversas funciones.

Mechero bunsen Un mechero o quemador Bunsen es

un instrumento utilizado en los
laboratorios científicos para
calentar, esterilizar o proceder a
la combustión de muestras o reactivos
químicos

Balanza analítica Una balanza analítica es una clase de

balanza de laboratorio diseñada para
medir pequeñas masas, en un principio
de un rango menor del miligramo

PORCELANA:
4. Preguntas:

 Explicar la importancia de conocer el material de laboratorio

Es importante ya que de esta manera se pueden realizar los

experimentos de manera segura y con una mayor precisión.

 ¿Qué es un equipo y un instrumento de laboratorio?

Instrumentos de laboratorio es un término general aplicable a todos

los medidores, recipientes y otras herramientas que uno pueda imaginar
para realizar síntesis y análisis en el ámbito de los diversos trabajos de
laboratorio. Los instrumentos de laboratorio a veces están expuestos a
impactos químicos y físicos extremos, y a la vez tienen que proporcionar
resultados de medición precisos, tener una larga durabilidad, y
garantizar un manejo seguro al usuario. Esta es la razón por la que los
instrumentos de laboratorio se construyen con materiales resistentes y
de alta calidad, para satisfacer las altas exigencias en la tecnología de
laboratorios.

El equipo de laboratorio es esencial en todos los laboratorios del

sector científico, industrial y académico, pues sin él no se podrían llevar
a cabo experimentos, ni tener control sobre procesos y la calidad de los
mismos. El equipo de un laboratorio comprende una extensa gama de
aparatos diseñados especialmente para hacer investigaciones, análisis
de calidad y llevar el control de procesos diversos y cuentan con
sistemas de protección y seguridad como botones, válvulas, termostatos
y otros tantos que resulten necesarios según las funciones específicas
del aparato en cuestión.

 ¿Cómo se clasifica el material de laboratorio, mencione al menos dos

criterios diferentes?

Según su naturaleza o composición del material

Según el peso
Según el tiempo de vida útil
Según la función y el uso
 ¿Cómo se debe lavar el material de laboratorio de análisis químicas en
general?

Para desarrollar correctamente cualquier trabajo en el laboratorio es

necesario mantener siempre limpio el material y la mesa de trabajo. El
material debe estar limpio y seco antes de empezar el experimento.

La limpieza del material se debe realizar inmediatamente después de

cada operación ya que es mucho más fácil y además se conoce la
naturaleza de los residuos que contiene.

Para limpiar un objeto, en primer lugar se quitan los residuos (que se

tiran en el recipiente adecuado) con una espátula o varilla y después se
limpia con el disolvente apropiado. El agua con jabón es uno de los
mejores métodos de limpieza. Ocasionalmente, se utilizan ácidos, bases
o disolventes orgánicos para eliminar todos los residuos difíciles.

La última operación de lavado consiste en enjuagar todo el material con

agua destilada. El material limpio se seca en un soporte adecuado
inclinado o vertical, colocando el material boca abajo, o bien se utiliza
una estufa de secado. En este último caso el material debe ser
introducido en la estufa sin tapones ni llaves.

 Mencione la razón por la cual la dilución de ácidos se efectúa vertiendo

el reactivo concentrado en el agua, por las paredes del recipiente o
auxiliado por la varilla , y no el agua sobre el reactivo concentrado

Por qué podría desprender humo toxico que podría quemar la cara o las
manos

 Explicar porque no se debe calentar el material de vidrio que se

encuentra quebrado

Por qué se puede quebrar

 Explique la importancia de elegir correctamente la calidad de los

reactivos de laboratorio para un trabajo especifico

Para que el experimento salga como uno lo desee de manera correcta

 ¿Qué es una hoja de seguridad de un reactivo químico, cuáles son sus
partes y para le es útil a un químico?
La hoja de seguridad para materiales describe los riesgos de un material
y suministra información sobre cómo se puede manipular, usar y
almacenar el material con seguridad. Debe presentar un resumen de la
información de seguridad sobre el material. Para que esté completo y sea
claro, debe contener información sobre el producto químico e información
sobre el proveedor, los componentes químicos o peligrosos, identificación
de los peligros, primeros auxilios, medidas para apagar incendios,
medidas cuando hay escape accidental, manipulación y almacenamiento,
controles de exposición, protección personal, propiedades físicas y
químicas y reactividad.
También debe incluir información toxicológica, sobre disposición,
transporte, reglamentaria y otra útil. Las hojas de seguridad para
materiales no pueden incluir información sobre cada aplicación del
material, aunque deben considerar las exposiciones peligrosas que
resultan del uso, mal uso, manipulación y almacenamiento ocupacionales
habituales y razonablemente previsibles. Las hojas de seguridad para
materiales son solamente una fuente de información sobre un material;
como tal, su mejor uso se hace junto con boletines técnicos, rótulos,
entrenamiento y otras comunicaciones.

 ¿Qué es una medida de seguridad y que es una norma de seguridad?

Medida de seguridad Debido a las características del trabajo que se

realiza en el laboratorio se puede provocar accidentes de diversa
consideración, como incendios, explosiones, intoxicaciones y
quemaduras. Debe disponerse, por tanto, de elementos de actuación
adecuados para que estos efectos puedan ser controlados.
Norma de seguridad Como objeto de prevenir accidentes, debes
conocer las reglas para prevenir accidentes dentro del laboratorio.

 ¿Qué es una prevención de riesgos?

La prevención de riesgos en el trabajo es el conjunto de actividades,

medidas adaptadas o previstas en todas las fases de actividad de la
empresa con el fin de evitar o disminuir las posibilidades de que los
trabajadores sufran daños derivados del trabajo, ya sean estos
accidentes, enfermedades, patologías o lesiones.
 ¿Qué es un riesgo de tipo químico, físico y biológico?

RIESGOS BIOLOGICOS

El riesgo biológico consiste en la presencia de un organismo o la

sustancia derivada de un organismo, que plantea una amenaza a
la salud humana (una contaminación biológica). Son aquellos que
causan enfermedades comunes, pero si su contagio se produce en el
lugar de trabajo constituye una enfermedad profesional. Los clasificamos
en:

• Virus.

• Bacterias.

• Hongos.

RIESGOS QUÍMICOS

Los riesgos químicos son agentes ambientales presentes en el aire, que

ingresan al organismo por las vías respiratoria, cutánea o digestiva, que
pueden generar una enfermedad profesional.
Los riesgos químicos se presentan en el ambiente en forma de
polvos, gases, vapores, rocíos, nieblas y humos metálicos. Teniendo en
cuenta ello, lo podríamos clasificar en:

• Inhalación de polvos.
• Inhalación de gases.
• Inhalación de vapores.
• Inhalación de humos.

RIESGOS FÍSICOS

Los efectos de los agentes físicos se deben a un intercambio de energía

entre el individuo y el ambiente a una velocidad y potencial mayor que la
que el organismo puede soportar, lo que puede producir una
enfermedad profesional. La forma de clasificar dichos riesgos se detalla
a continuación:
• Ruido.
• Iluminación.
• Carga térmica.
• Radiaciones no ionizantes.
• Radiaciones ionizantes.
• Bajas temperaturas.
• Vibraciones.
5. Conclusiones:

Podemos concluir que en el laboratorio hay diferentes tipos de

materiales para la realización de experimentos. Cada material tiene una
función específica y deben ser utilizados correctamente.

El uso correctamente de los materiales de laboratorio ayudara a evitar

accidentes y mejorar la calidad de los experimentos.

Se debe cuidar el material del laboratorio.

6. Bibliografía:

https://unlp.edu.ar/seguridad_higiene/riesgos-fisicos-mecanicos-
quimicos-y-biologicos-8676

http://www.restauracioncolectiva.com/n/peligros-fisicos-quimicos-y-
biologicos-la-estrategia-anti-error-en-las-cocinas

http://www.quimicaweb.net/ciencia/paginas/laboratorio/normas.html

http://www.santiagoapostol.net/FQ/normas.htm

https://www.tplaboratorioquimico.com/laboratorio-quimico/seguridad-
industrial-y-primeros-auxilios/que-es-una-hoja-de-seguridad.html

https://www.clubensayos.com/Ciencia/Quimica-Seciencia-Numero-
1/279769.html

http://elcrisol.com.mx/limpiar-desinfectar-material-laboratorio/

http://www.pce-iberica.es/instrumentos-de-medida/instrumentos-
laboratorio.htm

http://elcrisol.com.mx/equipo-de-laboratorio/