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Nombre: _________________________________________________
Edad: __________________ Nivel: __________________________
I Item.
Dibuja una casa
¿Cómo te llamas?
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¿Eres niño o niña?
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Lenguaje escrito:
Realiza trazos a tu elección
Copia este círculo
Ámbito: Comunicación.
Núcleo: Lenguaje verbal (Lenguaje oral)
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- Mira estos dibujos. Ahora mírame y dime qué viste. (Memoriza secuencia
visual de 2 elementos).
- Escucha lo que te voy a decir: perro-gato. Ahora dime qué dije. (Memoriza
secuencia auditiva de 2 elementos).
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- Yo cuando tengo sueño me voy a dormir. ¿Qué haces tu cuando tienes
sueño? (Comprende descripciones verbales de elementos cotidianos)
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- Muéstrame donde están las frutas, dónde está la ropa, dónde están los
juguetes. (Identifica categorías)
- Dime qué son estos dibujos. (Nomina categorías)
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- ¿Cómo hace este animal? ¿Qué ruido hace el automóvil? ¿Cómo suena el
teléfono?. (Reconoce sonidos onomatopéyicos).
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- ¿Para qué sirve el lápiz? ¿Para qué sirve la silla? ¿Para qué sirve las tijeras?
(Realiza definiciones simples por uso).
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