ACTIVIDAD 5.1.

EVALUACIÓN DE MATERIALES Y RECURSOS DEL CEIP. PIRINEOS-PYRÉNÉES.

Habiendo realizado la encuesta al profesorado del centro sobre la evaluación de materiales y

recursos de nuestro centro, han contestado 24 profesores de distintas especialidades.

A la 1ª Pregunta donde se habla de los juegos y juguetes para el tiempo del recreo, el 57 % de los
profesores creen que sí que son suficientes.

Mi reflexión es que durante la media hora de recreo suceden dos situaciones.

Una: se sacan pelotas, combas y cubos con palas para el arenero, además de triciclos y patinetes
para los alumnos de infantil, para que el alumnado que no sabe a qué jugar, pueda jugar con estos
elementos siendo estos juguetes necesarios para este tiempo de recreo. La segunda situación es
que los alumnos tienen que usar la imaginación para realizar juego libre.

A la 2ª Pregunta que es sobre el material de educación Física, en general el 71 % del profesorado

opina que no es escaso, es el suficiente. Evidentemente para impartir la asignatura, el centro
cuenta con los materiales necesarios para ello.

A la 3ª Pregunta que es sobre el material tecnológico, coincide un 62 % que es escaso. Lo cierto es

que necesitamos materiales tecnológicos. Queremos dotar al centro para impartir robótica en
infantil, ya que hemos empezado este curso y no contamos con los materiales suficientes. Lo
mismo ocurre con materiales para usar en la sala de informática o el funcionamiento de la WiFi.

A la 4ª Pregunta que habla sobre las aulas, está muy clara la necesidad de más clases. Al ser un
centro de tres vías y completo, no tenemos espacios suficientes para realizar desdobles o incluso
para dar las clases de Religión católica separada de Valores. A veces se tienen que poner en el
pasillo o incluso en la biblioteca o salas de profesores.

A la 5 ª Pregunta que se pregunta sobre la sala Multiusos, también la respuesta es

mayoritariamente comprensible. Es la sala más grande del colegio pero insuficiente para reunir
dos niveles. La utilizamos para reuniones de profesorado, y actividades de cine o de teatro,
cuentacuentos, de asambleas de alumnos y reuniones de padres, etc y se queda escasa sobre
todo para los mayores.

A la 6ª Pregunta que pregunta sobre los recursos de la biblioteca, un 81 % de profesores cree que
sí que está bien dotada. La verdad es que tenemos una biblioteca en la que se lleva trabajando
mucho tiempo y se ha invertido mucho para tener libros suficientes y variados para que el
alumnado vaya ganando en el placer de la lectura y desarrollo de la competencia lectora.

Y la 7ª y última Pregunta habla del material y recursos en bilingüismo en la que el 71 % del

profesorado que ha respondido la encuesta dice que no es suficiente. Lo cierto es que poco a poco
vamos teniendo un banco de recursos en idiomas cada vez mayor y mejor.
Así que la conclusión que puedo sacar de la encuesta es que referente al material de educación
física y juguetes o juegos para el recreo o tiempos de ocio, el centro cuenta con el material
necesario.

El centro es un centro grande pero con las aulas justas para las 27 unidades con las que cuenta.
Aquí no hay solución posible ya que el colegio es nuevo, se construyó hace 11 años.

Respecto al material de biblioteca tenemos un buen banco de recursos que debemos seguir
favoreciendo, faltando un poco más en los idiomas.

La gran apuesta de mejora y de inversión para el próximo curso escolar, tiene que ser en
tecnología, desde robótica en infantil hasta informática y buena red en primaria. Sin descuidar lo
demás materiales y recursos que tenemos que mantener en buen uso y buen estado.