Escuela Básica Lafquen Icalma

Programa de Integración Escolar

Comuna Lonquimay
Región de la Araucanía

PLAN MENSUAL AÑO 2018

Nombre estudiante: Curso:
MES:

Semana Funciones y habilidades a trabajar Medio o Instancia Realización, logro y observaciones

___________________________________________________ Aula Común Realización SI NO
___________________________________________________ Aula de Recursos Logro L ML NL
1
___________________________________________________ Reunión apoderado Obs:_________________________
______
___________________________________________________ Otro:____________________ _____________________________
_________________________ ____________________________
___________________________________________________ Aula Común Realización SI NO
___________________________________________________ Aula de Recursos Logro L ML NL
2
___________________________________________________ Reunión apoderado Obs:_________________________
______
___________________________________________________ Otro:____________________ _____________________________
_________________________ ____________________________
___________________________________________________ Aula Común Realización SI NO
___________________________________________________ Aula de Recursos Logro L ML NL
3
___________________________________________________ Reunión apoderado Obs:_________________________
______
___________________________________________________ Otro:____________________ _____________________________
_________________________ ____________________________
___________________________________________________ Aula Común Realización SI NO
___________________________________________________ Aula de Recursos Logro L ML NL
4
___________________________________________________ Reunión apoderado Obs:_________________________
______
___________________________________________________ Otro:____________________ _____________________________
_________________________ ____________________________
Nomenclaturas:
L (logrado): Que el estudiante logra comprender el objetivo de la tarea y dirigir sus esfuerzos a lograrla, permitiendo la estimulación de la habilidad // ML (medianamente
logrado): El estudiante comprende el objetivo pero el recurso no logra estimular la función de forma optima o el estudiante no comprende el objetivo, sin embargo en la
realización integra algunos elementos // NL (No logrado): El recurso utilizado excede las habilidades próximas del estudiante o por el contrario es muy sencilla, igualmente no se
logra un nuevo aprendizaje.